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COLEGIO DE LAS AMÉRICAS S. C. BLVD. RODRÍGUEZ TRIANA 437 TEL 730-36-75 CLAVE: 05PES0146K ZONA 507 SECUNDARIA Tareas del Martes 28 de Noviembre del 2016 Profesor: Jesús González Sandoval PRIMER GRADO SECCION A Y B Grupo. 1 GRADO Día. Materia: Inglés 1 Tema (s). Fecha de Entrega. El grupo de 1 “A” l. Look at the picture and write the word than corresponds (Mire el cuadro y escribe la palabra que corresponde). Open the book - sit down - draw and paint - stand up hello - write 2. Write the correct expression in the sentense (Escriba la expresión correcta en la oración). Using ARE/ IS 1. Those_______________ hands 2. This _____________ a bicycle 3 Those_____________ golf players 4. That ____________ a pen 3. In front of each drawing write the corresponding pronoun. (Frente a cada dibujo escribe el pronombre que le corresponde). They - He - It - She _____ _____ _____ _______ 4. Complete in the blank with "a / an" as appropriate. Completo en el espacio en blanco con “a / an” según corresponda. 1. ________computer 2. ________ocean 3. ________orange bike 4. ________hot dog 5. Now draw in the hands showing the right times. (Ahora dibuje las manecillas que demuestren las horas adecuadas). 1. It’s a quarter to eight 2. It’s half past seven 3. It’s twelve o’clock 4. It’s half past four 6. Paint each figure according to the color indicated. (Pinta cada figura según el color que indica). 7. Complete using the words found in the box. (Completa usando las palabras que se encuentran en el cuadro). 8. Write the structure of the Simple Present in Affirmative. (Escribe la estructura del Presente Simple en afirmativo). _____________________________________________________ _______ 9. Write the structure of the Simple Present in Negative. (Escribe la estructura del Presente Simple en negativo). _____________________________________________________ _________ 10. Write the three elements of the verb to be and the definite and indefinite articles. (Escribe los tres elementos del verbo to be y del artículo definido e indefinido. El grupo de 1 “B” l. Look at the picture and write the word than corresponds (Mire el cuadro y escribe la palabra que corresponde). Open the book - sit down - draw and paint - stand up hello - write 2. Write the correct expression in the sentense (Escriba la expresión correcta en la oración). Using ARE/ IS 1. Those_______________ hands 2. This _____________ a bicycle 3 Those_____________ golf players 4. That ____________ a pen 3. In front of each drawing write the corresponding pronoun. (Frente a cada dibujo escribe el pronombre que le corresponde). They - He _____ - It - She _____ _____ _______ 4. Complete in the blank with "a / an" as appropriate. Completo en el espacio en blanco con “a / an” según corresponda. 1. ________computer 2. ________ocean 3. ________orange bike 4. ________hot dog 5. Now draw in the hands showing the right times. (Ahora dibuje las manecillas que demuestren las horas adecuadas). 1. It’s a quarter to eight 2. It’s half past seven 3. It’s twelve o’clock 4. It’s half past four 6. Paint each figure according to the color indicated. (Pinta cada figura según el color que indica). 7. Complete using the words found in the box. (Completa usando las palabras que se encuentran en el cuadro). 8. Write the structure of the Simple Present in Affirmative. (Escribe la estructura del Presente Simple en afirmativo). _____________________________________________________ _______ 9. Write the structure of the Simple Present in Negative. (Escribe la estructura del Presente Simple en negativo). _____________________________________________________ _________ 10. Write the three elements of the verb to be and the definite and indefinite articles. (Escribe los tres elementos del verbo to be y del artículo definido e indefinido.