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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERIA
SYLLABUS
I.- INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD/DEPARTAMENTO: Ciencias De La Salud
CARRERA: Enfermeria
ASIGNATURA/MÓDULO: Cuidados Paliativos
Nivel / Semestre: Octavo Nivel
N° de Créditos: 2
Período
PARALELO: “A”
Académico:Abril.2013–
CÓDIGO: UTM – 0101
Modalidad Presencial
Área Académica:
Facultad de Ciencias de
Agosto 31/2013
la Salud
CORREQUISITO (S):
PRERREQUISITO (S):
Ninguno
CÓDIGO
Ninguno
DOCENTE: Lcda. Maribel García Macías
Título: Lcda. En Enfermeria, Magister En Gerencia en Salud
CÓDIGO
E-mail: gm-20hotmail.com
II.- RUTA FORMATIVA
a.- DEL PERFIL DE EGRESO:
COMPETENCIA:
Aplica y transfiere los fundamentos teóricos, científicos, humanísticos, tics y bioéticas de las
ciencias de la enfermería en la atención integral de las personas familia y comunidad, durante el
ciclo de vida en situación de salud o enfermedad, para contribuir en la solución de los
problemas.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar la asignatura el estudiante estará en capacidad de brindar al paciente paliativo la
atención en los diferentes procesos de salud que involucran su enfermedad del usuario y su
entorno familiar, contribuyendo a la supervivencia en los mejores niveles de bienestar.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura se propone proveer a los estudiantes de herramientas teóricas, metodológicas y
prácticas para desarrollar en el estudiantes conocimientos, y principios que deben tener el
profesional de enfermería en la atención en el paciente paliativo, a fin de resolver con una
perspectiva humanística, con satisfacción de las situaciones especiales con la que enfrenta
diariamente en su accionar, al acercamiento a una muerte tranquila, sin medidas terapéuticas
innecesarias dentro de un clima de confianza, donde la familia ocupa un lugar importante en la
atención del paciente. Considerando la incorporación de importantes avances tecnológicos en
los usuarios de cuidado paliativos, para lo cual es necesario una formación de Profesionales
Sanitarios, que los conllevan a un conjunto de procedimientos dirigidos a la búsqueda de la
mejor situación de bienestar del paciente y su entorno familiar , social, cultural, con la
creencias y los valores, extendiéndose a todas las edades y etapas de la vida desde su nacimiento
hasta la muerte teniendo en cuenta que esta última etapa que es trascendental instante vital se
viva en condiciones de dignidad y alivio del natural sufrimiento. Permitiendo incursionar al
estudiante de nuestros días la práctica de su profesión encaminada a contribuir a la supervivencia
en los mejores niveles de bienestar y funcionalidad que se puede alcanzar. Toda vez que, en la
realidad no es la enfermedad en sí misma el objeto de la acción Enfermera, si no el usuario y sus
mejores condiciones de vidas. Este programa da la oportunidad para que el estudiante al aplicar
el proceso de enfermería pueda diseñar un plan de cuidado de acuerdo a las necesidades del
paciente, asumiendo el estudiante el reto de brindar atención al usuario paliativo.
III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Resultados del Aprendizaje
Formas de Evidenciarlos
(Apreciación)
(Objetivos Específicos)
Mediante un trabajo analizara y sintetizara las
características de la unidad de cuidado
paliativo y el rol de la profesional de
Describir la unidad de cuidado paliativo y el enfermería en la unidad de cuidados paliativos.
rol que desempeña la Enfermera en el servicio. de manera coherentes, sin falta ortográficas y
siguiendo las normas de presentación de
trabajo escrito de la Escuela.
Definir al paciente paliativo y su característica.
Aplica correctamente la identificación de 10
características del paciente paliativo
Expone correctamente y realiza un análisis
Identificar los tratamientos y las medidas
comparativo de los 3 tratamientos básicos de
paliativas en las diferentes patologías del
los pacientes paliativos.
paciente paliativo.
Expondrán 2
procesos de atención d
enfermería en pacientes adultos y pediátricos
aplicando los cincos pasos del procesos
Elaborar el proceso de atención de enfermería,
identificando 2 hallazgo por procesos y
en pacientes paliativos adultos y pediátricos.
realizara una síntesis de los resultados del
proceso.
IV.- PROGRAMACIÓN
PROGRAMA DEL CONTENIDO
DISCIPLINAR (ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO, TALLER, OTRO)
POR TEMAS
HORA
S
PRESE
NCIAL
ES
HORAS
AUTÓNO
MAS
Orientación de la asignatura 2
Definición de la unidad de
cuidados paliativos
Descripción de la unidad de
2
cuidados paliativos.
2
2
2
2
3
Característica de la unidad de
cuidado paliativo.
2
2
2
4
Rol de la enfermera de la unidad
de cuidados paliativos.
2
2
2
5
Perfil de la enfermera
Cuidados paliativos
de 2
2
2
6
Infraestructura equipo, materiales,
fármacos utilizados, registros,
normas del servicio.
2
2
2
7
Equipo multidisciplinario en
medicina paliativa.
2
2
2
N°
1
2
N°
TOTAL
HORA
S P-A
ESTRATEGIASPARA EL
TRABAJO AUTÓNOMO
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Aplicación de guías de
observación en una unidad de
cuidados paliativos.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Mapa conceptual.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Mapa conceptual.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Mapa conceptual.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
8
Característica
del
paciente 2
paliativo.
Entorno familiar del paciente
paliativo.
2
2
9
Aspectos sicosociales del paciente 2
paliativo.
Asistencia
domiciliaria
en
pacientes paliativos.
2
2
10
Examen de Medio Ciclo
2
2
2
11
Modalidades del Tratamientos 2
del paciente paliativo. Clínico,
quirúrgico, radioterapia.
2
2
12
Medidas paliativas del cáncer 2
ginecológico.
Medidas paliativas del cáncer de
piel.
2
2
Mapa conceptual.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Mapa conceptual.
Conceptualización
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Obtención de un resultado de
la evaluación del ciclo
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
13
Medidas paliativas del cáncer de 2
gástro-intestinal
Medidas paliativas del cáncer de
Colo-rectal
2
2
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
14
Medidas paliativas del cáncer de 2
cabeza y cuello.
Medidas paliativas del cáncer de
pulmón.
2
2
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
15
Medidas paliativas del cáncer de 2
mama.
Medidas paliativas del Linfoma
Maligno.
2
2
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
16
Medidas paliativas de Mieloma
Múltiple.
Medidas paliativas de Leucemia
2
2
Experiencia
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
2
elaboración de resúmenes
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Experiencia
Lectura sobre el tema
17
18
19
20
Proceso
de
atención
de 2
Enfermería en pacientes paliativos
Adultos
Proceso
de
atención
de 2
Enfermería en pacientes paliativos
Pediátricos.
2
2
2
2
Ejecución de casa abierta
2
Exámenes de segundo parcial y 2
fin del ciclo
2
2
2
2
Elaboración del Proceso de
atención de enfermería en
pacientes paliativos Adulto.
Elaboración del Proceso de
atención de enfermería en
pacientes
paliativos
pediátricos
Obtención de un resultado de
la evaluación del ciclo
1. Describir la unidad de cuidado paliativo y el rol que desempeña la Enfermera en el servicio.
Fechas
6-052013
13-052013
No.
de
Hora
s
2
2
2
20-052013
Temas
Estrategias metodológicas
Definición de la unidad de
cuidados paliativos
Descripción de la unidad
de cuidados paliativos.
Conceptualización
Bibliografía
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Infocus .
Característica de la
unidad de cuidado
paliativo.
Aplicación de guías de
observación en una unidad
de cuidados paliativos.
Rol de la enfermera de la
unidad de cuidados
paliativos.
Conceptualización
Perfil de la enfermera de
Cuidados paliativos.
2
27-052013
Recursos
Infraestructura equipo,
materiales, fármacos
utilizados, registros,
normas del servicio.
Guías
observación.
Bibliografía
de
Nuria Gorchs Font,
Marta Ferrer Sola Y
Jordi Roca. Cuidados
paliativos
y
Enfermería.
Organización.
Pag,
364,365, 366.
Manuel
Ojeda,
Gabriela
Piriz,
Marcos
Gómez
Módulos VIII
del
equipo terapéutico
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Reflexión
Exposición
Plenaria
Consensos
Equipo multidisciplinario
en medicina paliativa.
Resultado del Aprendizaje Unidad Nº 2 Definir al paciente paliativo y su característica
Fechas
3-062013
No.
de
Hora
s
Bibliografía
Temas
Estrategias metodológicas
Paciente paliativo.
Mapa conceptual.
Característica del
paciente paliativo.
Conceptualización
2
Entorno
familiar
paciente paliativo.
del
Trabajos en grupos para la
elaboración de los conceptos
Información
unificada
Bibliografía.
Computadora
Infocus
Reflexión
Aspectos sicosociales del
Recursos
WWW.MAIL.COM
Salud de cuidados
paliativos
para
enfermería año ,2006
paciente paliativo.
Exposición
Plenaria
10-062013
Asistencia domiciliaria en
pacientes paliativos.
Consensos
2
Resultado del Aprendizaje Unidad Nº Identificar los tratamientos y las medidas paliativas en las diferentes patologías del
paciente paliativo
Fechas
No.
de
Hora
s
Temas
Estrategias metodológicas
Experiencia
17-062013
2
Modalidades
del
Tratamientos
del
paciente
paliativo.
Clínico,
quirúrgico,
radioterapia.
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
Definir al paciente
paliativo y su
característica
Recursos
Información
unificada
Universidad
la
Bibliografía
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
1 ed Española.2007
Computadora
Infocus
Conceptualización
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
2 ed Española.2007
Reflexión
24-062013
1
Medidas paliativas del
cáncer ginecológico.
Exposición
Plenaria
Consensos
1
Experiencia
Medidas paliativas del
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
3 ed Española.2007
8-072013
1
cáncer de piel.
Lectura sobre el tema
Formulación de preguntas de
los estudiantes
1
Medidas paliativas del
cáncer de gástrointestinal
1
1
22-713
la
Conceptualización
1
1
15-713
Información
unificada
Universidad
1
1
29-713
Medidas paliativas del
cáncer de Colo-rectal.
Medidas paliativas del
cáncer de cabeza y cuello.
Medidas paliativas del
cáncer de pulmón.
Medidas paliativas del
cáncer de mama.
Computadora
Trabajos en equipos para la
elaboración de resúmenes
Infocus
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
1 ed Española.2007
Reflexión
Exposición
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
2 ed Española.2007
Plenaria
Consensos
Medidas paliativas del
Linfoma Maligno.
Shirley
E
Otto
Enfermería
Oncológica volumen
3 ed Española.2007
Medidas paliativas de
Mieloma Múltiple.
Medidas paliativas de
Leucemia.
5-8-13
Resultado del Aprendizaje Unidad Nº 4 Elaboración de proceso de atención de enfermería en pacientes paliativos, adultos,
pediátricos, en todas sus fases.
Fechas
12-08-
No.
de
Hora
s
Bibliografía
Temas
Estrategias metodológicas
Proceso de atención de
Enfermería en pacientes
paliativos Adultos
Elaboración del Proceso de
atención de enfermería en
pacientes paliativos Adulto.
Recursos
Bibliografía,
Esquemas de
Procesos de
Atención de
Enfermería de
Manual de
Enfermería de
ZAMORA
2013
Escuelas.
Shirley E Otto
Enfermería
Oncológica volumen
1 ed Española.2007
19-082013
Proceso de atención de
Enfermería en pacientes
paliativos Pediátricos.
26-082013
Elaboración del Proceso de
atención de enfermería en
pacientes paliativos
pediátricos.
Shirley E Otto
Enfermería
Oncológica volumen
2 ed Española.2007
Shirley E Otto
Enfermería
Oncológica volumen
3 ed Española.2007
V.- METODOLOGÍA Y RECURSOS
a.- METODOLOGIA
Realizara una observación y análisis de las características de la unidad de cuidado paliativo y rol
de la Enfermera en la unidad de cuidados paliativos.
Realizará un mapa conceptual del paciente paliativo identificando sus características
Realizara un mapa conceptual identificando las tratamientos de los pacientes paliativos
Expondrán los procesos de atención de enfermería en pacientes adultos y pediátricos.
b.- RECURSOS
Institucionales
 Universidad Técnica De Manabí
 Facultad De Salud
 Carrera De Enfermeria
Humanos
 Docente
 Estudiantes
Materiales






El Silabo
Infocus
Computador,
Pen Driver.
Textos
Revistas




Internet
Presentaciones En Power Point
Pizarra Marcadores
Rota Folios.
VI.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN
La evaluación será sistemática, continua y permanente, observando el desempeño del trabajo
individual y grupal. Su relación con el grupo, logros de aprendizaje significativo, reflejados en
su participación en clase y en los trabajos realizados.
Dos exámenes uno de medio ciclo que equivale a 15 puntos y otro de final de ciclo que equivale
a 15 puntos obteniendo un total de 30 puntos.
La presentación y cumplimiento de trabajos intra y extra aula, basados en los siguientes
parámetros de evaluación:
Las evaluaciones de actividades varias en el aula serán pruebas escritas programadas o no,
entrega oportuna de tareas individuales y tareas en equipo.
Participación significativa en: Plenarias, Exposiciones, Explicaciones, Aplicaciones, Ejercicios,
lecciones orales, dominio de contenidos, creatividad y utilización de ordenadores gráficos, etc.
Sobre 40 puntos.
Para la acreditación de la asignatura se tomará en consideración el 80% de la ASISTENCIA
CON PUNTUALIDAD como lo exige el reglamento Interno de la Universidad. Al final del ciclo
académico se presentarán calificaciones correspondientes en el acta de Calificaciones del
Reglamento de Régimen de Ciclos Académicos, las mismas que tendrán una escala de 100
puntos expresadas en fracciones, siendo la calificación final la sumatoria de los siguientes
parámetros:
 15 puntos del examen o control de acreditaciones del MEDIO CICLO, que se tomará
cuando haya contemplado el 50% de los contenidos de la asignatura.
 15 puntos de examen o control de acreditación del FINAL DE CICLO, que se tomará
cuando haya contemplado el 100% de los contenidos de la asignatura.
 40 puntos equivalentes a control de acreditaciones de ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN EN EL AULA: Lecciones, exposiciones, tareas, etc. (por lo menos 5
actividades en el ciclo académico distribuidas equitativamente.
30 puntos equivalentes de INVESTIGACIÓN con su sustentación correspondiente, los
que serán entregados al final de ciclo.
ACREDITACIÓN
EXÁMENES (30%)
ACT. EN EL AULA
(40%)
Tareas
Ejercicios de
aplicación
Lecciones orales
Pruebas escritas
Participación
MEDIO
CICLO
FINAL DE
CICLO
EXAMEN DE
RECUPERACIÓN
15%
20%
15%
20%
15%
ASISTENCIA
Exposiciones
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN (30%
TOTAL
15%
15%
50%
50%
15%
100%
VI.- BIBLIOGRAFÍA
a.- Bibliografía Básica:
AUTOR
Nuria Gorchs Font, Marta Ferrer
Sola Y Jordi Roca.
TÍTULO DE LIBRO
Cuidados paliativos y
Enfermería.
EDICIÓN
AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
Organización.
b.- Bibliografía Recomendada:
AUTOR
Manuel Ojeda, Gabriela
Piriz, Marcos Gómez
Shirley E Otto
TÍTULO DE LIBRO
Módulos VIII del
equipo terapéutico
Enfermería
Oncológica
volumen 1
EDICIÓN
Española.
2007
c.- Lecturas complementarias:
Shirley E.Otto Enfermería Oncológica Harcourt /Océano. Ed. Española. 2007.
VII.- COMPROMISO ÉTICO



Asistencia y puntualidad.
La asistencia es obligatoria a todas las actividades programadas en esta asignatura
El estudiante ingresará a clases a la hora establecida, y solo por una ocasión se aceptará
el retraso de 15 minutos.
 El docente asistirá igualmente con toda puntualidad a las actividades establecidas y los
estudiantes esperarán 15 minutos después de la hora de inicio, en caso de que el docente
no se hubiera comunicado con el representante del curso en este lapso de tiempo los
estudiantes se retirarán y el docente tiene la obligación de recuperar estas horas.
 El estudiante deberá justificar al docente su inasistencia o atraso, independiente de la
justificación reglamentaria.
 El estudiante por ningún concepto utilizará los celulares en el aula, igual
comportamiento tendrá el docente.
 En caso de emergencia el estudiante solicitará al docente el respectivo permiso para el
uso del celular.
 El intento de copia de cualquier estudiante será sancionado con la calificación de cero.
 Los trabajos se entregarán en la fecha establecida y no se recibirá en otra oportunidad.
De haber otra oportunidad su calificación será sobre el 75% de la nota asignada.
 El estudiante ingresará al aula sin gorra, sin aretes (hombre) ni pircing (hombre-mujer)
y no consumirá alimentos dentro del aula.
El trabajo escrito será realizado con las propias palabras e ideas del estudiante. Si se descubre la
copia textual de un párrafo o un texto se calificará con cero.
Lugar y fecha: Portoviejo. 15 de Enero del 2013
LCDA. MARIBEL GARCÍA MACÍAS
(F) DOCENTE
LCDA. ELBA CERÓN
(F) COORDINADORA