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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LOS ALPES
PLAN DE MEJORAMIENTO DE MATEMÁTICAS
TERCER PERIODO 2016
Docente: Adriana Martínez Ríos
Curso: 101 JT Sede A
Fecha: Octubre 12 de 2016
Estudiante:_____________________________________________________________________________
Objetivo: Afianzar los conocimientos trabajados en el área de Matemáticas, básicos para la promoción en el
grado primero.
1. Escribe los números que faltan y no olvides LEER.
1
2
11
9
13
16
22
18
25
27
34
39
41
46
53
58
62
65
69
71
77
83
92
86
94
97
2. Completa la tabla.
Tabla valor
posicional
c d s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Número en letras
0 Diez
0
0
0
0
0
0
0
0
3. Lee y escribe el número.
Tabla valor
posicional
c d s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Número en letras
10
Cien:
Ciento diez:
Ciento veinte:
Ciento treinta:
Ciento cuarenta:
Ciento cincuenta:
Ciento sesenta:
Ciento setenta:
Ciento ochenta:
Ciento noventa:
Doscientos:
Doscientos diez:
Doscientos veinte:
Doscientos treinta:
Doscientos cuarenta:
Doscientos cincuenta:
Doscientos sesenta:
Doscientos setenta:
Doscientos ochenta:
Doscientos noventa:
Trescientos:
Trescientos diez:
Trescientos veinte:
Trescientos treinta:
Trescientos cuarenta:
Trescientos cincuenta:
Trescientos sesenta:
Trescientos setenta:
Trescientos ochenta
Trescientos noventa:
Cuatrocientos:
Cuatrocientos diez:
Cuatrocientos veinte:
Cuatrocientos treinta:
Cuatrocientos cuarenta:
Cuatrocientos cincuenta:
Cuatrocientos sesenta.
Cuatrocientos setenta:
Cuatrocientos ochenta:
Cuatrocientos noventa:
Quinientos:
Quinientos diez:
Quinientos veinte:
Quinientos treinta:
Quinientos cuarenta:
Quinientos cincuenta:
Quinientos sesenta:
Quinientos setenta:
Quinientos ochenta:
Quinientos noventa:
Seiscientos:
Seiscientos diez:
Seiscientos: veinte:
Seiscientos treinta:
Seiscientos cuarenta:
Seiscientos cincuenta:
Seiscientos sesenta:
Seiscientos setenta:
Seiscientos ochenta:
Seiscientos noventa:
Setecientos:
Setecientos diez:
Setecientos veinte:
Setecientos treinta:
Setecientos cuarenta:
Setecientos cincuenta:
Setecientos sesenta:
Setecientos setenta:
Setecientos ochenta:
Setecientos noventa:
Ochocientos:
Ochocientos diez:
Ochocientos veinte:
Ochocientos treinta:
Ochocientos cuarenta:
Ochocientos cincuenta:
Ochocientos sesenta:
Ochocientos setenta:
Ochocientos ochenta:
Ochocientos noventa:
Novecientos:
Novecientos diez:
Novecientos veinte:
Novecientos treinta:
Novecientos cuarenta:
Novecientos cincuenta:
Novecientos sesenta:
Novecientos setenta:
Novecientos ochenta:
Novecientos noventa:
4. Ubica las cifras en la casilla de valor posicional y resuelve la operación.
35 + 23
67 + 12
105 + 61
39 + 112
325 + 49
837 + 38
246 + 546
337+ 608
182 + 441
753 + 193
881 + 42
697 + 91
5. Lee las situaciones y resuélvelas.
1. Anita tenía cuarenta y ocho
2. Pablo compró ciento treinta
dulces y su amiga Luisa le regaló seis manzanas verdes y ciento
dieciséis dulces. ¿Cuántos dulces ochenta y dos manzanas rojas
tiene en total Anita?
para su tienda ¿Cuántas
manzanas compró en total?
4. Diego compró trescientos
setenta y siete rosas y doscientos
treinta y dos margaritas para su
floristería ¿Cuántas flores tiene
ahora Diego en su floristería?
5. Ramón tiene noventa gallinas
y ciento treinta y siete vacas en
su finca ¿Cuántos animales tiene
en total Ramón?
3. Tito encontró en su caja de
juguetes sesenta y ocho carritos
rojos y sesenta y un carritos
azules ¿Cuántos carros tiene en
total Tito?
6. El árbol de naranjas de la finca
de mi abuelo tiene sesenta y
cinco naranjas maduras y
ochenta y dos naranjas verdes
¿Cuántas naranjas tiene el árbol
en total?
6. Mide con una regla cada trazo y únelo con la medida que corresponda.
6 centímetros
5 centímetros
3 centímetros
9 centímetros
4 centímetros
7 centímetros