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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TALLER SOBRE CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE LA
CORRIENTE ELÉCTRICA (ENSAYO)
AUTOR: DARÍO FERNANDO DELGADO HERNÁNDEZ
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SAN JUAN DE PASTO
2013
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TALLER SOBRE CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE LA
CORRIENTE ELÉCTRICA (ENSAYO)
AUTOR: DARÍO FERNANDO DELGADO HERNÁNDEZ
Trabajo como requisito para aprobar el
logro 4259 correspondiente al IV Período
Luis Felipe Alvear Daza
Profesor área de Tecnología e Informática
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SAN JUAN DE PASTO
2013
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Nombre del Estudiante: Darío Fernando Delgado Hernández
Grado: 9-6 Periodo: IV Fecha: 02/10/2013
Taller sobre CIRCUITOS ELECTRICOS de La corriente eléctrica
(Ensayo)
Logro 4251: Identifica los componentes básicos de un circuito eléctrico y su
correspondiente función para elaborar montajes sencillos con bombilla, motor, zumbador
y Leds.
I. Para el desarrollo de este logro debe bajar el documento elec2.pdf, enviado a su cuenta
de Edmodo.com y luego elaborar el ensayo a manera de trabajo académico con todas las
normas de ICONTEC. La temática para su elaboración es la siguiente:
1. ¿Qué es un Circuito eléctrico? Y ¿cuál es la finalidad? Incluya un dibujo o fotografía
en su explicación
2. Haga un organigrama que explique las familias de los componentes eléctricos, con sus
respectivos ejemplos en imágenes.
3. Para los componentes de un circuito eléctrico haga una tabla en la que incluya el
respectivo componente con su concepto y el dibujo o fotografía.
4. Explique el funcionamiento de un circuito eléctrico comparándolo con un circuito
hidráulico.
5. En cuanto a los generadores eléctricos
a. Conceptualización
b. Tipos de pilas
c. El voltaje de los generadores.
6. En cuanto a los Receptores eléctricos
a. Conceptualización
b. ¿Para qué se utilizan?
c. Cite ejemplos de receptores eléctricos e incluya dibujos o fotografías para 3 de ellos.
d. ¿qué pasa si ponemos un voltaje más pequeño o más grande del requerido?
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e. Haga el estudio de la bombilla, el motor eléctrico y el zumbador con sus
respectivos símbolos
7. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Para qué sirven y cuáles son sus símbolos?
b. ¿Para qué se utilizan los llamados Pulsadores y cuáles son sus símbolos?
c. ¿Para qué se utilizan los llamados Conmutadores y cuáles son sus símbolos?
d. ¿Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos?
e. ¿En qué consisten los llamados Finales de Carrera y cuáles son sus símbolos?
f.
¿En qué consiste el llamado Relé y cuál es su símbolo?
8. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Cuál es su función?
b. ¿En qué consiste las Resistencias variables/Fusibles?
9. En cuanto a los conductores eléctricos
a. ¿En qué consisten los llamados conductores electricos y cuáles son sus símbolos?
b. Hay muchos tipos de cables, explique algunos de ellos ( mínimo 4)
c. A veces los conductores no son cables. Explique esto.
10. En cuanto a los Símbolos eléctricos: elabore una tabla en al que incluya el componente,
el símbolo eléctrico y el dibujo o fotografía.
11. A la representación gráfica de un circuito, se le llama esquema. Explique por medio de un
ejemplo el esquema eléctrico de un circuito sencillo. Además explique cuando un
circuito está abierto o cerrado con su respectiva simbología.
12. En cuanto a ejemplos de Circuitos eléctricos, explique su funcionamiento, incluya
dibujos o fotografías con su respectivo esquema.
a. Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
b. Circuito 2: motor eléctrico controlado por un interruptor
c. Circuito 3: Zumbador controlado por un Pulsador
II. Elabore un folleto (plegable) en Publisher en el que incluya una breve historia de la
corriente eléctrica, el cómo se genera y el ahorro de la misma. El archivo lo sube a
Edmodo.com y en captura de pantalla a la wiki en su Pg Web denominada Publicaciones
artísticas.
III. Utilizando laboratorio virtual que se encuentra en el enlace http://dcaclab.com/en/lab/,
elabore 4 experimentos (con captura de pantalla lo pega en el ensayo, como evidencia de su
laboratorio)
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a. Un circuito sencillo con apagador, bombilla, pila y cable de diferente color para
la entrada y la salida.
b. Un circuito en paralelo
c. Un circuito en serie
d. Un circuito libre en el que utilice la mayor parte de componentes que se
encuentran en el laboratorio
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SOLUCIÓN
1. ¿Qué es un Circuito eléctrico? Y ¿cuál es la finalidad? Incluya un dibujo o
fotografía en su explicación

Es una red eléctrica o interconexión de dos o más componentes, tales
como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores que
contiene al menos una trayectoria cerrada la finalidad de los circuitos es hacer que la
corriente eléctrica haga un trabajo útil como iluminar, mover un motor, hacer
funcionar un aparato como radio, televisión, teléfono celular, computador de mesa.
2. Haga un organigrama que explique las familias de los componentes
eléctricos, con sus respectivos ejemplos en imágenes.

FAMILIA DE COMPONENTES ELÉCTRICOS
Estos son
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3. Para los componentes de un circuito eléctrico haga una tabla en la que incluya el
respectivo componente con su concepto y el dibujo o fotografía.
GENERADORES
CONDUCTORES
Son elementos que
producen e impulsan la
energía al circuito.
Son los elementos que
transportan la energía
eléctrica y estos
proporcionan el camino
que circulan los electrones.
RECEPTORES
Son operadores muy
diversos que sirven para
transformar la energía
eléctrica recibida en otro
tipo de energía.
ELEMENTOS DE
MANIOBRA
Permiten manejar el
circuito a voluntad.
ELEMENTOS DE
PROTECCIÓN
Protege al circuito de
posibles sobrecargas que
se puedan presentar
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4. Explique el funcionamiento de un circuito eléctrico comparándolo con un circuito
hidráulico.
CIRCUITO HIDRÁULICO
CIRCUITO ELÉCTRICO
Aquí la pila (1) equivale al depósito
(D) y a la bomba (1) del circuito
hidráulico. Cuando se presiona el
pulsador (4), se cierra el circuito
eléctrico y “una especie de bomba”
que hay en el interior de la pila,
comienza a enviar electrones por el
conductor que está unido a su
borne negativo, hasta el motor (3).
Aquí la pila (1) equivale al depósito
(D) y a la bomba (1) del circuito
hidráulico. Cuando se presiona el
pulsador (4), se cierra el circuito
eléctrico y “una especie de bomba”
que hay en el interior de la pila,
comienza a enviar electrones por el
conductor que está unido a su
borne negativo, hasta el motor (3).
Podemos decir que la energía que tiene el agua (que se
manifiesta en forma de presión) se transforma en energía
mecánica de rotación de la rueda.
En el interior del motor la energía que poseen los
electrones (que se manifiesta a través del voltaje) es
cedida y los electrones regresan de nuevo a la pila a
través del polo positivo de ésta.
Si queremos que la rueda no gire, cerraremos la llave de
paso (4), por lo que se interrumpe la corriente de agua.
Si dejamos de accionar el pulsador (4), el circuito se
abre y cesa la corriente eléctrica con lo que le
motor se para.
Todos los electrones que salen de la pila por el
borne negativo, regresan a ella por el positivo
completando el circuito.
El agua vuelve al depósito (D), sin perderse nada por el
camino. Por ello recibe el nombre de circuito
Cuanta mayor cantidad de litros de agua por segundo
bombee la bomba, desde el depósito hasta la rueda, mayor
será el caudal de agua
Cuanto mayor número de electrones circulen por el
motor en un segundo, mayor será la intensidad de la
corriente.
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5. En cuanto a los generadores eléctricos
a. Conceptualización
b. Tipos de pilas
c. El voltaje de los generadores.
La familia de los generadores engloba todos los componentes eléctricos que tienen
como función suministrar corriente eléctrica al circuito. Hay muchos tipos de
generadores como los utilizados en las centrales eléctricas, la dinamo de una bicicleta,
las células solares de un coche solar, la batería de un teléfono móvil, etc.
Uno de los tipos más utilizados y el más adecuado para aprender electricidad son pilas.
Las pilas son generadores muy utilizados
Las células solares hacen funcionar este coche
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TIPOS DE PILAS
EL VOLTAJE DE LOS GENERADORES
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6. En cuanto a los Receptores eléctricos
a. Conceptualización
b. ¿Para qué se utilizan?
c. Cite ejemplos de receptores eléctricos e incluya dibujos o fotografías para 3 de
ellos.
d. ¿qué pasa si ponemos un voltaje más pequeño o más grande del requerido?
e. Haga el estudio de la bombilla, el motor eléctrico y el zumbador con sus
respectivos símbolos
LOS RECEPTORES
Como su nombre indica, son la familia de componentes eléctricos que reciben la corriente
eléctrica y la utilizan para realizar un trabajo útil, como iluminar, mover una máquina,
avisarnos, reproducir música, etc.
En esta unidad estudiaremos tres receptores: la bombilla, el motor eléctrico y el
zumbador.
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CUIDADO CON EL VOLTAJE
Una de las cosas más importantes a tener en cuenta en los receptores es el voltaje con el
que funcionan. Todos los aparatos que funcionan con electricidad tienen normalmente en
la parte posterior una placa de características donde se indica todas sus características
eléctricas.
LA BOMBILLA
Es un receptor que transforma la energía eléctrica en energía luminosa es decir en luz.
Existen muchos tipos de bombillas, pero la más común es la bombilla incandescencia
(Como en las que hay en las fotografías). Se denomina así porque el elemento que
produce luz es un filamento (un hilo metálico generalmente de tungsteno) que se pone
incandescente debido al paso de la corriente eléctrica.
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EL MOTOR ELÉCTRICO
Es el receptor que transforma la energía eléctrica en energía mecánica de rotación.
En estas fotografías puedes ver dos motores que funcionan entre 3 y 6 V utilizados en
aparatos de poca potencia como juguetes, walkmans, cepillos de dientes, etc.
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EL ZUMBADOR
Es un componente que transforma la energía eléctrica en energía sonora.
Lo encontraremos en muchos aparatos electrónicos donde hace la función de avisador
acústico. Por ejemplo en videojuegos (para indicarnos movimientos o acciones) en relojes
(para despertarnos), en hornos (para avisarnos que ha finalizado el tiempo de cocción).
7. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Para qué sirven y cuáles son sus símbolos?
b. ¿Para qué se utilizan los llamados Pulsadores y cuáles son sus símbolos?
c. ¿Para qué se utilizan los llamados Conmutadores y cuáles son sus símbolos?
d. ¿Cuál es la función de las llamadas Llaves de cruce y cuáles son sus símbolos?
e. ¿En qué consisten los llamados Finales de Carrera y cuáles son sus símbolos?
f.
¿En qué consiste el llamado Relé y cuál es su símbolo?
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ELEMENTOS DE MANIOBRA: INTERRUPTORES
Sirve para realizar operaciones de apertura o cierre de un circuito eléctrico, lo podemos
comparar con la función que realiza el grifo en el circuito hidráulico. Aunque su apariencia
es muy variada todos los interruptores tienen el mismo principio de funcionamiento.
ELEMENTOS DE MANIOBRA: PULSADORES
Se utiliza cuando queremos que un circuito este accionado solamente un breve período de
tiempo. Su especial característica es que solamente cierra el circuito cuando se presiona
sobre él.
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Elementos de maniobra: Conmutadores
Su forma exterior es idéntica a los interruptores. Tienen tres polos. Su función consiste en
cambiar (conmutar) la conexión del contacto entre un polo llamado común y cualquiera
de los otros dos. Se utiliza en instalaciones de alumbrado en las que queremos accionar la
luz desde dos puntos diferentes (pasillo, dormitorio,). También para invertir el giro de un
motor de corriente continua. Para esto hay que utilizar dos pilas.
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Elementos de maniobra: Llaves de cruce
Este elemento de maniobra presenta cuatro terminales (A, 1, B, 2) y dos posiciones
estables (A-1, B-2 / A-2, B-1)
Las aplicaciones más usuales son:
b) Mandar sobre un punto de luz desde tres o más lugares diferentes.
c) Inversión del sentido de giro de un motor empleando un solo generador.
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Elementos de maniobra: Finales de carrera
Son pulsadores, normalmente cerrados, que son accionados por un objeto móvil durante
su desplazamiento. Estos pulsadores están conectados en serie con el motor que acciona
el móvil, de forma que una vez que son accionados se interrumpe el paso de corriente
eléctrica por el motor y el móvil no continúa su desplazamiento.
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Elementos de maniobra: Relé
Un relé es un interruptor eléctrico gobernado por la acción de un electroimán. El relé
puede tener uno o más conjuntos de contactos conmutados, de modo que pueda servir
para abrir o cerrar uno o más circuitos.
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8. En cuanto a los elementos de maniobra
a. ¿Cuál es su función?
b.
¿En qué consiste las Resistencias variables/Fusibles?
Elementos de protección y control:
Su función es introducir una dificultad adicionar a la circulación de la corriente para
modificar convenientemente los valores del voltaje y la intensidad en determinadas partes
del circuito. Para identificar el valor de una resistencia se utiliza un código de colores.
Consiste en cuatro anillos o bandas de color de las que las dos primeras indican el valor
en ohmios, la tercera banda indica el factor multiplicador y la cuarta la tolerancia. En su
construcción se utilizan materiales de alta resistencia para conseguir valores elevados en
pequeño tamaño.
Elementos de Protección y Control. Resistencias variables/fusibles
RESISTENCIAS VARIABLES.
Se llama también reóstato. Se trata de una resistencia que se puede variar a voluntad.
Consiste en un hilo metálico arrollado sobre un material aislante y un cursor que se desliza
paralelo al eje de arrollamiento haciendo contacto en puntos diferentes del hilo metálico.
Resulta muy útil para regulación del voltaje de lámparas, motores, etc.
FUSIBLES.
Cortocircuito es un fenómeno que se produce cuando en un circuito la resistencia se
reduce a cero, por lo que la intensidad aumenta tanto que el conductor se quema,
siempre por su parte más débil.
Este elemento se utiliza para proteger los circuitos contra los cortocircuitos. Consiste en
un hilo conductor fino calibrado de forma que sea la parte más débil de un circuito,
consiguiendo así que cuando se produce un cortocircuito sólo se queme el hilo del fusible.
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9.
En cuanto a los conductores eléctricos
a.
¿En qué consisten los llamados conductores eléctricos y cuáles son sus símbolos?
b.
Hay muchos tipos de cables, explique algunos de ellos (mínimo 4)
c.
A veces los conductores no son cables. Explique esto.
CONDUCTORES ELÉCTRICOS:
La familia de los conductores incluye todos aquellos elementos que permiten que circule
la corriente eléctrica desde los generadores hacia los receptores y que vuelva de nuevo a
los generadores. Los conductores más comunes son los cables.
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TIPOS DE CABLES
En estas fotografías hay algunos de los muchos tipos de cables que puedes encontrar.
Una manera de clasificarlos es según el número de conductores que tienen, si el cable solo
tiene un conductor se denomina cable monopolar, si tiene dos conductores es bipolar, si
tiene tres conductores es tripolar y si tiene más de cinco conductores se denomina
multipolar.
A VECES NO SON CABLES
Dentro del ordenador que manipulas para navegar por esta web hay un circuito
electrónico como el de la fotografía, en la parte posterior tiene conductores que no son
cables sino pistas de cobre que permiten conectar los componentes electrónicos entre sí.
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10. En cuanto a los Símbolos eléctricos: elabore una tabla en al que incluya el
componente, el símbolo eléctrico y el dibujo o fotografía.
SÍMBOLOS ELÉCTRICOS
11. A la representación gráfica de un circuito, se le llama esquema. Explique por medio
de un ejemplo el esquema eléctrico de un circuito sencillo. Además explique
cuando un circuito está abierto o cerrado con su respectiva simbología.
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ESQUEMA ELÉCTRICO
Los componentes eléctricos se conectan para formar circuitos eléctricos.
Hemos visto que cada componente eléctrico tiene un símbolo, que sirve para dibujarlo de
una minera muy simplificada y que todo el mundo pueda entender.
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¿CIRCUITO ABIERTO O CERRADO?
Cuando todos los componentes están conectados entre sí entonces se puede decir que es
un circuito cerrado, pero si se observa una discontinuidad la corriente no circulará
entonces será un circuito abierto.
12.
En cuanto a ejemplos de Circuitos eléctricos, explique su funcionamiento, incluya dibujos o
fotografías con su respectivo esquema.
a.
Circuito 1: Bombilla controlada por un interruptor
b.
Circuito 2: motor eléctrico controlado por un interruptor
c.
Circuito 3: Zumbador controlado por un Pulsador
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CIRCUITO ELÉCTRICO BOMBILLA CONTROLADA POR UN INTERRUPTOR
MOTOR ELÉCTRICO CONTROLADO POR UN INTERRUPTOR
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ZUMBADOR CONTROLADO POR UN PULSADOR
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LABORATORIO VIRTUAL:
ESQUEMA ELÉCTRICO: CIRCUITO SENCILLO
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