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PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 – NIVEL INICIAL
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
2DO BIMESTRE
1ER BIMESTRE
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
-Explorar
diferentes
materiales de su entorno para
expresar sus vivencias y
emociones
mediante
la
experimentación auditiva y
plástica,
demostrando
alegría.
-Identificar
sonidos
y
canciones
de su entorno
plasmándolas
oral
y
plásticamente
con
entusiasmo.
CURSO: ARTE
INTEGRADO
UNIDAD
TEMÁTICA
GRADO: 3 AÑOS
PESO EN
SEMANAS DE
LA UNIDAD
CONTENIDO
Audición de música: vocal.
Apreciación plástica de fotografías.
Audición de música instrumental.
Apreciación plástica de Juguetes.
Audición de música infantil.
Apreciación plástica de su naturaleza.
Desarrollo del oído
musical.
Desarrollamos
nuestra voz
8 semanas.
Audición de música tradicional.
Apreciación plástica de artesanía.
Intensidad de sonidos: fuerte-suave.
Arrugar-desarrugar.
Duración de sonidos: largos-cortos.
Juegos dactilares.
Canciones de textos cortos.
Punzado.
Cantar con personas adultas.
Embolillado.
Canciones en colectivo.
Collage.
Canciones por si solo.
Trozar.
Canciones por iniciativa propia.
Agujereado de papel.
8 semanas.
3ER BIMESTRE
Movimientos naturales: gatear.
Ensarte de cuentas grandes.
-Realizar movimientos con su
cuerpo y desarrollar técnicas
gráfico plásticas representando
las cualidades de los sonidos
con orden.
Movimientos naturales: arrastrarse.
Ensarte de cuentas medianas.
Movimientos naturales: caminar.
Rasgado libre
Movimientos naturales: correr
Rasgado y pegado de papel
Expresión corporal
8 semanas.
Movimientos naturales:.saltar
Rasgado de pellizco
Movimientos naturales: rodar
Rasgado de figuras troqueladas en línea recta
4TO BIMESTRE
- Relacionar las cualidades del
sonido
dinámicamente con
movimientos
coordinados
plasmándolos en experiencias
plásticas demostrando atención.
Desarrollo rítmico.
Percusión del pulso.
Rasgado de tiras de papel.
Percusión del acento.
Rasgado de figuras impresas en revistas
periódicos.
Reproducción de sencillas esquemas rítmicos.
Doblado de papel por un eje.
Movimientos con las distintas partes del cuerpo.
Dobleces rectangulares formando cuadrados.
Gestos emocionales.
Dobleces con diagonales formando triángulo.
Gestos sociales.
Combinando dobleces-cuadrado-triángulo.
Gestos de trabajo
Dobleces anchos.
y
8 semanas.
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 – NIVEL INICIAL
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
UNIDAD
TEMÁTICA
1ER BIMESTRE
-Expresar sus vivencias y emociones
mediante la experimentación auditiva
y plástica, demostrando respeto por
el trabajo propio y el de sus
compañeros.
CURSO: ARTE
INTEGRADO
GRADO: 4 AÑOS
CONTENIDO
PESO EN
SEMANAS DE
LA UNIDAD
Audición de música vocal e infantil.
Apreciación plástica de juguetes.
Desarrollo del
oído musical.
Audición de música tradicional y folklórica.
Apreciación plástica de pinturas, esculturas y artesanías.
Audición de música instrumental
Apreciación plástica de fenómenos de naturaleza y
pintura de su medio.
Timbre de sonidos: voces de personas
Apreciación plástica de fotografías
Intensidad de sonidos: Sonidos fuerte-suaves.
Arrugar, desarrugar.
Duración de sonidos: largos-cortos.
Juegos dactilares.
8 semanas
3ER BIMESTRE
2DO BIMESTRE
Combinación de sonidos por su intensidad y duración.
Trozar.
-Organizar sonidos y canciones de
su entorno
plasmándolas oral y
plásticamente demostrando atención.
Desarrollamos
nuestra voz
-Aplicar actividades manuales y
movimientos corporales identificando
las cualidades del sonido a partir de
un tema sugerido en base a sus
ideas y
respetando las de sus
compañeros.
8 semanas
Movimientos naturales: caminar.
Ensarte de cuentas grandes.
Movimientos naturales correr.
Ensarte de cuentas medianas.
Expresión
corporal
-Desarrollar con confianza las
características de sus trabajos
manuales y rítmicos demostrando
dedicación.
4TO BIMESTRE
Canciones de textos cortos.
Punzado.
Cantar con personas adultas.
Embolillado.
Canciones en colectivo.
Collage.
Canciones por si solo.
Trozar.
Canciones por iniciativa propia.
Agujereado de papel.
Movimientos naturales: saltar.
Rasgado de pellizco.
Movimientos naturales: rodar.
Rasgado de figuras troqueladas.
Movimientos naturales:.girar.
Rasgado de tiras de papel.
Combinando movimientos naturales.
Rasgado de figuras impresas en revistas-periódicos
8 semanas.
Percusión del pulso.
Figuras con cortes angulares.
Percusión del acento.
Doblado de papel
Reproducción de sencillas esquemas rítmicos.
Doblar el papel en forma rectangular
Desarrollo
rítmico.
Movimientos con las distintas partes del cuerpo.
Doblar en forma diagonal.
Gestos emocionales.
Recorte libre
Gestos sociales.
Recorte alrededor de formas rectangulares.
Gestos de trabajo
Recortar figuras impresas en revistas y periódicos.
8 semanas.
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 – NIVEL INICIAL
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
UNIDAD
TEMÁTICA
1ER BIMESTRE
-Expresar sus vivencias y emociones
mediante las experiencias gráfico
plástico y rítmico demostrando
trabajo colectivo.
CURSO: ARTE
INTEGRADO
GRADO: 5 AÑOS
CONTENIDO
PESO EN
SEMANAS DE LA
UNIDAD
Audición musical: infantil.
Apreciación plástica de personas, animales.
Audición instrumental y fragmentos de obras clásicas.
Apreciación plástica de objetos del medio y obras de arte.
Desarrollo del
oído musical.
Audición de música tradicional peruana y latinoamericana.
Apreciación plástica de esculturas, artesanías y
manifestaciones culturales.
Timbre de sonidos de instrumentos melódicos y
percusivos.
Juegos dactilares.
Intensidad: sonidos fuertes-suaves.
Confección de objetos arrugado y desarrugado.
8semanas
Duración: Sonidos largos-cortos.
Torcido de papel.
Combinación de sonidos por su intensidad y duración.
Agujereado de papel.
2DO BIMESTRE
Identificar diversas
manualidades
para desarrollarlas partiendo de un
tema motivador propuesto por ellos
mismos expresando alegría.
Método global: canciones cortas.
Ensarte de cuentas.
Método de frase: canciones largas.
Rasgado de papel: libre.
Desarrollamos
nuestra voz
Discriminar diversidad de sonidos de
su entorno y canciones graficándolas
y demostrando concentración.
Método del ritmo en el lenguaje: canciones largas y
complejas.
Rasgado de pellizco.
Combinación de canciones cortas y largas.
Rasgado de figuras por contorno troquelado.
8
semanas
Movimientos naturales: caminar.
Rasgado de tiras de papel de diferentes tamaños.
3ER BIMESTRE
Movimientos naturales: correr.
Expresión
Corporal
Rasgado de figuras impresas en revistas o periódicos.
Movimientos naturales: saltar.
Costura sin aguja: figuras de cortes angulares.
Movimientos naturales: rodar.
Figuras curvas.
Movimientos naturales: girar.
8 semanas.
Recorte libre.
Combinación de movimientos naturales.
Recorte de formas rectangulares y sencillas.
Reproducción: pulso.
Dobleces rectangulares.
Esquema rítmico.
Dobleces con diagonales.
4TO BIMESTRE
Fundamentar sus trabajos manuales
y rítmicos desarrollando seguridad.
Desarrollo
rítmico
Acento.
Dobleces combinando: cuadrado-triángulo.
Montaje de bandas rítmicas.
Doblado del papel de dos a tres veces.
Coreografías de bailes sencillos.
Plisados: Doblez ancho.
Danzas.
Plisados: doblez estrecho.
Cuentos musicalizados.
Construcción de objetos.
8 semanas.