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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SAN AGUSTÍN”
SÍLABO
I.
INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional:
Módulo:
Unidad Didáctica:
Créditos:
Horas:
Semestre Académico:
Ciclo:
Horario:
Fecha de inicio:
Fecha de término:
Docente:
II.
Enfermería Técnica.
Servicios
técnicos
de
asistencial.
Muestras Biológicas.
04
04
II
IV
Mier. (2h). Viern
15 de Agosto del 2016.
18 de Diciembre del 2016.
Enfermería
Dina Correa Barrantes.
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
U.C. Nº 02: planificar organizar y realizar servicios técnicos de
enfermería en la atención integral de la persona, familia y
comunidad considerando los niveles de prevención y atención
en salud según el grado dependencia y complejidad con Cali
ad y calidez y actitud ética .Cumpliendo las normas de
bioseguridad y protocolos establecidos.
Capacidad terminal:
Criterios de Evaluación
Realizar
las
técnicas
de
 Describe
los principios
recolección y transporte de
básicos de microbiología.
muestras biológicas según el
 Aplica
las
técnicas
nivel de competencia.
empleadas
En
la
recolección,
selección, y transporte de
muestras biológicas de
acuerdo al tipo de análisis
identificando los riesgos
sanitarios.
III.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Sema
nas
/fech
a
1° S.
15/08/
16 al
19/08/
16.
Elementos
de
capacida
d
Reconoce
r
la
patogenia
de
las
infeccion
es
bacterian
as.
Actividades
de
aprendizaje
Contenidos
Básicos
-concepto
de
bacterias:
sus
características.
Helicobacter
pylori.
Datos
clínicos,
Dx,
prevención,
tratamiento
y
control.
“Conociendo Bacilos gran (-)
los
bacilos formadores
de
entéricos”.
esporas.
Clostridium
tetaní,
patogenia,
datos
clínicos,
Dx. Prevención,
tratamiento
y
control.
Recogen
informació
n
socializan
el capítulo
de
las
bacterias.
3° S.
Del
29/08/
16 al
02/09/
16.
“Los
stafilococos.”
.
Estudiantes
leen
y
comentan
los
estreptoco
cos.
4° S.
del
05/09/
16 AL
09/09/
16.
5° S.
del12/
09/16
AL
16/09/
16.
La
shiguellosis.
Los estafilococos
estreptococos
datos clínicos Dx
prevención,
tratamiento,
prevención y
control.
Bacilos entéricos
gran negativos.
Escherichia coli.
Siguellas.
.”Conociend Helicobacterias
o el vibrión V,cholerae,pato
cholerae.”
genia,datos
clínicos,epidemi
ología
prevención
y
control.
Parasitosis
intestinal.
6° S. Reconoce “Estudiando
Los
del
r
la los virus “
virus,concepto,c
19/09/ patogenia
aracteristicas de
16 AL de
las
los virus.
Leen
y
explican
los medios
de
protección
del vibrión
cholerae.
2° S.
Del
22/08/
16 al
26/08/
16.
“Reconocien
do Las
bacterias”.
Tareas
previas
Leen y se
informan
acerca de
los bacilos
entéricos.
Buscan
informació
n de la
siguellosis.
Buscan
informació
n
y
comentan
23/09/ enfermed
16.
ades
víricas
y
parasitaria
s.
7° S.
“Conociendo
del.26
los tipos de
/09/16
herpes virus”
AL
30/09/
16.
8° S.
del
03/10/
09 AL
07/10/
16.
9° S.
del.10
/10/16
AL
14/10/
16.
10° S.
del
17/10/
16 AL
21/10/
16.
11°
Manejar
del
técnicas
24/10/ de
Virus de la
hepatitis “A”,”B”,
“C”,”D”.
acerca de
los virus.
Herpes virus
Virus herpes
simple
Enfermedad
bucofaríngea
Herpes genital
Herpes neonatal
Epidemiología
prevención y
control.
“Conociendo Virus
acerca de los oncogénicos
virus
Papiloma virus
oncogénicos Datos clínicos
”.
Medidas
de
prevención.
Buscan
informació
n
y
comentan
los herpes
virus.
Buscan
informació
n
y
explican
los
virus
oncogénic
os.
“conociendo Definición
– Investigan
el virus del manifestaciones y explican
dengue
clínicas-medidas la
chikungunya de prevención y consecuen
zika”.
control,
cias
del
tratamiento
sika
en
cuidados
de gestantes.
enfermería.
“Muestra de Muestra
de Investigan
esputo”.
esputo
fuentes la técnica
de la muestra. de
la
cuidadosmuestra de
recomendacion esputo.
es.
Preparación del
paciente,
Descripción de
la
técnica
o
procedimiento.
Equipo a utilizar,
medidas
de
bioseguridad
transporte
eliminación,
rotulación de la
muestra.
“La muestra Muestra de
Leen y se
de sangre.”
sangre. Fuentes
informan
de la muestra.
del análisis
16 AL recolecci
28/10/ ón
16.
transporte
y
eliminació
n de una
muestra.
12°
.
del
31/10/
16 AL
04/11/
16.
13° S. .
del
7/11/6
AL
11/11/
16.
14° S.
del
14/11/
16 AL
18/11/
16.
“La muestra
de orina”
“Muestra
fecal”.
“Reconocien
do los valores
de
la
Glucosa,
urea
creatinina. En
el
niñoadulto-adulto
mayor”.
Preparación del
paciente,
Descripción de
la técnica o
procedimiento.
Equipo a utilizar,
medidas de
bioseguridad en
el transporte
eliminación,
rotulación de la
muestra.
Muestra
de
orina: Fuentes de
la muestra.
Preparación del
paciente,
Descripción de
la
técnica
o
procedimiento.
Equipo a utilizar.
Medidas
de
bioseguridad en
el
transporte
eliminación,
rotulación de la
muestra.
. Muestras
fecales: Fuentes
de la muestra.
Preparación del
paciente,
Descripción de
la
técnica
o
procedimiento.
Equipo a utilizar,
medidas
de
bioseguridad en
el
transporte
eliminación,
rotulación de la
muestra.
Glucosa: fuente
de la muestra,
preparación del
paciente,
descripción de
la
técnica,
equipo a
Utilizar, medidas
de bioseguridad
de sangre.
Leen y se
informan
acerca de
la muestra
de orina”.
Leen y se
informan
de
las
precaucio
nes que se
tienen con
la muestra
fecal.
Investigan
valores
normales
de glucosa
en
la
persona.
15° S.
21/11/
16 AL
25/11/
16.
16°
S.28/1
1/16.A
L
02/12/
16.
17° S.
del
05/12/
16AL
09/12/
16.
18° S.
del
12/12/
16 AL
16/12/
16.
IV.
en el transporte,
eliminación,
rotulación de la
muestra.
“perfil lipídico Valores normales Investigan
de un adulto de un adulto:
los valores
normal”
Perfil lipídico.
normales
del
perfil
lipídico de
un adulto.
“reconocien
Valores normales .Leen y se
do los valores en el niño de:
informan
de
Hemograma.
cómo.
Hemoglobina Hemoglobina.
en el niño- Aglutinaciones
adulto.”
para tifoidea.
“Perfil
Perfil hepático:
hepático en Transaminasas.
el adulto.
Bilirrubina
Fosfatasa
alcalina.
Recuperación.
METODOLOGÍA
El curso es de naturaleza teórico – práctico, las tres unidades
programadas se trabajaran empleando metodología activa,
utilizando explicaciones, exposiciones, prácticas guiadas, trabajos
en equipo.
El profesor, y los alumnos harán uso de varios tipos de ayudas
visuales, así como láminas, papelotes, rota folios, etc. Para que el
aprendizaje sea significativo.
Cada unidad se desarrollará mediante
 Motivación
 Información proporcionada
 Desarrollo práctica dirigida
 Resolución de problemas y transferencia; y,
 Evaluación.
En las clases teóricas se formaran equipos de trabajo, así como para
la práctica se utilizará la demostración-re demostración, llevadas a
cabo en el ambiente del tópico.
El estudiante asistirá a las practicas con indumentaria acorde con
la especialidad (uniforme blanco).
V.
EVALUACIÓN
Es necesario que el estudiante logre todas las capacidades
terminales previstas para aprobar la UD.
La nota final de la UD es la calificación de la última capacidad
terminal (principio de logro de capacidades)
Si al finalizar la UD, el estudiante obtuviera calificativo entre 10 y 12,
el docente a cargo de la UD, organizará, ejecutará y controlará un
programa de actividades de recuperación, en la semana siguiente,
luego de la cual el estudiante será evaluado. Esta evaluación,
estará a cargo de un jurado integrado por el Jefe del Área
Académica, quien la preside y dos docentes con el perfil profesional
que garanticen idoneidad en el dominio del tema. Si el IEST, no los
tuviera, puede solicitarlos a otros IEST integrantes de la red.
El acta de recuperación correspondiente se emite el mismo día de
realizado el examen, la firmará el citado jurado y será entregada a
la Secretaría Académica. La evaluación consignada en el acta
reemplaza a la evaluación anterior.
Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite
la UD.
En el caso que excedan el 30% de inasistencias, se registra el
calificativo (cero), que indica desaprobado por inasistencias (DPI)
En casos excepcionales y con las opiniones del Jefe de Área
Académica respectiva y del docente a cargo de la UD, el director
general mediante Resolución Directoral, podrá justificar parte de las
inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente
fundamentada y documentada.
En fecha posterior a la evaluación del programa de recuperación y
habiendo sido evaluado por el jurado, si el estudiante obtuviera nota
menor a 13, repite la UD
Si después del período de recuperación, el estudiante saliera
desaprobado en el 50% del número total de UD Matriculadas que
corresponden a un mismo módulo, repite el módulo.
El estudiante que desapruebe una o más UD de un mismo módulo
educativo, las podrá volver a llevar cuando se programen.
Si al repetir, las UD de un módulo técnico profesional, el estudiante
volviera a desaprobarlas, será retirado de la carrera.
En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza EL
SISTEMA VIGESIMAL. El calificativo mínimo aprobatorio es 13. En todos
los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a
favor del estudiante.
VI.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA.
M osby, Diccionario De Medicina, Enfermería y Ciencias de la
Salud .Editorial Océano.
 Parasitología Clínica.
 Microbiología de Gagner.
Jaén, 15 de Agosto Del 2016.
………………………………..
Dina Correa Barrantes.
Docente.