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Liceo nº 1 Javiera Carrera
Departamento de Artes Musicales
Nivel: 1º medio
GUÍA DE ESTUDIO
Unidad de aprendizaje nº 2: Música y sonidos; el medio ambiente sonoro.
Tema 1: Nociones elementales de sicoacústica.
1.1 Sonido, silencio y ruido.
EL SONIDO EN LA MÚSICA.
El sonido, en combinación con el silencio, es la materia prima de la música. El sonido ha estado
siempre presente en la vida del hombre, quien ha inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta
construir algún tipo de lenguaje musical.
Físicamente, el sonido es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas a
través de un fluido que esté generando la vibración de un cuerpo
El sonido requiere:
•
•
•
Una fuente sonora: alguna cosa que vibre (no necesariamente un instrumento musical)
Un medio de propagación material
Un receptor
Solamente se producen sonidos audibles cuando algo vibra rápidamente. La frecuencia es el
número de vibraciones que tienen lugar en un segundo (Hz). Un sonido es audible si su frecuencia
se encuentra entre 16 - 20000 Hz. El sonido, entonces, es producido porque algún cuerpo sonoro
vibra, y la vibración que produce genera ondas en el aire, que son las que llegan al tímpano. Esto no
quiere decir que todos los cuerpos sonoros sean instrumentos musicales, por lo cual podríamos
diferenciar dos grupos dentro del sonido
a) El sonido musical.
b) El ruido.
Sonido musical: Son los sonidos que emiten los instrumentos
musicales. Lo que vibra puede ser una cuerda en un cordófono
(guitarra, charango) o una membrana en algunos de percusión (bombo,
dyembe). Estos tienen una forma de onda sinusoidal o senoide, sin
cambios bruscos.
Estos pueden ser medidos y analizados desde el punto de vista musical y de acuerdo a sus
cualidades, es decir, en cuanto a su duración: cortos y largo, altura: agudos y graves, intensidad
fuerza o potencia: fuertes y débiles y timbre o color: cualidad particular de los sonidos que nos
permite distinguir su fuente sonora.
Ruido: son todas aquellas vibraciones sonoras que resultan desagradables al oído, provocando
estados de alteración en los seres vivos tales como desconcentración, ansiedad, nerviosismo,
intranquilidad, insomnio, palpitaciones, etc. La forma de onda del ruido es mucho más dispareja que
la de los sonidos musicales.
CUALIDADES DEL SONIDO.
Las cualidades o “parámetros del sonido” son aquellas características que nos permiten diferenciar
unos sonidos de otros. En relación a lo anterior tenemos cuatro cualidades básicas del sonido:
La altura: Viene determinada por la frecuencia fundamental de las ondas sonoras, medida en ciclos
por segundo o hercios (Hz).
Vibración lenta = baja frecuencia = sonido grave. Vibración rápida = alta frecuencia = sonido agudo
Para que los humanos podamos percibir un sonido, éste debe estar comprendido entre el rango de
audición de 16 y 20.000 Hz. Por debajo de este rango tenemos los infrasonidos y por encima los
ultrasonidos. A esto se le denomina rango de frecuencia audible. Cuanta más edad se tiene, este
rango va reduciéndose tanto en graves como en agudos, es decir se va perdiendo la capacidad
auditiva.
La intensidad: Es la cantidad de energía acústica que contiene un sonido, es decir, lo fuerte o
suave de un sonido. La intensidad viene determinada por la potencia, que a su vez está determinada
por la amplitud y nos permite distinguir si el sonido es fuerte o débil.
En música, para referirnos a la intensidad, hablaremos de dinámica, concepto que indicará el grado
de intensidad con el que debemos interpretar la música, utilizando términos italianos y sus
abreviaturas:
Nombre
Pianíssimo (pp)
Piano (p)
Mezzo piano (mp)
Intensidad
Muy suave
Suave
Medio suave
Nombre
Mezzo forte (mf)
Forte (f)
Fortíssimo (ff)
Intensidad
Medio fuerte
Fuerte
Muy fuerte
El timbre: Es la cualidad que confiere al sonido los armónicos que acompañan a la frecuencia
fundamental. Es la voz propia de cada instrumento que distingue entre los sonidos y los ruidos.
Esta cualidad es la que permite distinguir dos sonidos, por ejemplo, entre la misma nota (tono) con
igual intensidad producida por dos instrumentos musicales distintos. Se define como la calidad del
sonido. Cada cuerpo sonoro vibra de una forma distinta. Las diferencias se dan no solamente por la
naturaleza del cuerpo sonoro (madera, metal, piel tensada, etc.), sino también por la manera de
hacerlo sonar (golpear, frotar, rascar).
La duración: Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido. Podemos escuchar sonidos
largos, cortos, muy cortos, etc. En música, la duración viene determinada por las figuras y los
silencios.
FUENTES GENERADORAS DE SONIDOS O RUIDOS
Existen vibraciones sonoras generadas por diferentes fuentes, estas se pueden clasificar en siete
clasificaciones entre los que se encuentran:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El ser humano: cantar, hablar, toser, estornudar, bostezar, eructar, roncar, etc.
Los animales: rugir, croar, relinchar, piar, balar, maullar, ladrar, mugir, cacarear.
La naturaleza: olas del mar, lluvia, truenos, tempestad, temblor, volcán en erupción.
El medio ambiente: motores y bocinas de automóviles, caminar de la gente, sirenas.
Los objetos o cosas: puerta que se golpea, ventana que se cierra, llave que gotea.
Las maquinarias: enceradora, licuadora, tractor, pala mecánica, taladro, automóvil.
Los instrumentos musicales: violín, piano, guitarra, flauta, acordeón, timbal, etc.
ACTIVIDADES
1. Pon atención en tu entorno cotidiano y reconoce 10 sonido o ruidos que en el están presente y
analízalos de acuerdo a su fuente sonora y cualidades del sonido, regístralos en tu cuaderno
rigiéndote por ejemplo expuesto abajo.
Fuente
Timbre
Altura
sonora
Cosa u objeto. Pito de tetera Agudo
hirviendo.
Máquina
Tic tac del Agudo
reloj.
Duración
Intensidad
Largo
Fuerte
Sonido
ruido.
Ruido
Corto
Suave
Sonido.
o
2. En relación a la guía de estudio, define brevemente los siguientes términos: sonido, ruido y
silencio.
3. Crea 5 frases que aludan explícitamente a algún parámetro o cualidad del sonido. Por ejemplo:
“No es sol natural, es sol sostenido (altura).”
4. Relaciona al menos 10 conceptos musicales con algún parámetro del sonido. Por ejemplo: “llave
de sol (altura)”.
Liceo nº 1 Javiera Carrera
Departamento de Artes Musicales
Nivel: 1º medio
REFERENCIAS:
Parámetro del Sonido
http://maralboran.org/
Características del Sonido
http://www.ehu.eus/acustica/bachillerato/casoes/casoes.html