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COLEGIO YURUSTI
Temarios de examen
1er Parcial II Trimestre 2016
7° año
Estudios Sociales
Competencias
1-Reconoce los diferentes proble
mas ambientales que afectan
Costa Rica
2-Identifica los tipos de fenómenos que ocasionan desastres
3- Explica la realidad política
Centroamericana y los acontecimientos en Costa Rica
4-Analiza los acontecimientos
más importantes de la Anexión
del Partido de Nicoya
Temáticas
1- problemas ambientales
Recursos
Libro Estudios Sociales
pág: 88 a 93
2-Fenómenos naturales y
antrópicos
págs: 104 a 107
3- Panorama político a inicios
del siglo XIX
págs: 110 a 115
4- La Anexión del Partido
de Nicoya
pág. 115
y en todos los temas
esquemas de la pizarra.
Cívica
Competencias
1- Identifica las diferentes señales de
tránsito y su mensaje
Temáticas
Seguridad vial en Costa Rica
2- Ley de tránsito de Costa Rica
3- Analiza las normas para el uso de las
vías públicas
Ley de tránsito en Costa Rica
3- Normas para el uso de las vías
públicas
1
Recursos didácticos
Libro
Proyecto
Joven cívica
7
Págs 50 y
51
Pág: 56 y 57
Pág: 60 y 61
Matemática
Temáticas
Competencias
Recursos
Identifica la ley de formación de una
sucesión utilizando lenguaje natural,
tabular y algebraico.
Sucesiones.
Ley de formación de patrones.
Cuaderno.
Libro.
Prácticas y
evaluaciones
trabajadas en clase.
Identifica relaciones de
proporcionalidad inversa en diversos
contextos reales.
Analiza relaciones de
proporcionalidad directa e inversa
de forma verbal, tabular, gráfica y
algebraica.
Proporcionalidad inversa.
Problemas con
proporcionalidad inversa.
Representación verbal, tabular,
gráfica y algebraica.
Cuaderno.
Libro.
Prácticas y
evaluaciones
trabajadas en clase.
Reconoce una unidad estadística.
Determina la población, muestra y
variable de un grupo de datos
estadísticos.
Unidad estadística,
características, datos u
observaciones, población,
muestra y variabilidad de los
datos.
Cuaderno.
Libro.
Prácticas y
evaluaciones
trabajadas en clase.
Reconoce variables cualitativas y
cuantitativas en varios contextos.
Clasifica variables como cualitativa
nominal, cualitativa ordinal,
cuantitativa discreta y cuantitativa
continua.
Tipos de variables: cualitativa
nominal, cualitativa ordinal,
cuantitativa discreta y
cuantitativa continua.
Cuaderno.
Libro.
Prácticas y
evaluaciones
trabajadas en clase
Determina situaciones en las que el
método de recolección de
información es la experimentación.
Utiliza la interrogación como método
de recolección de información.
Métodos de recolección de
información: experimentación e
interrogación.
Cuaderno.
Libro.
Prácticas y
evaluaciones
trabajadas en clase
Español
Competencias
Temáticas
Recursos
Explica los elementos
estructurales e interpretativos de
la novela El diario de Ana Frank.
Elementos estructurales:
personajes, acontecimientos,
espacios, tiempo, registro delhabla, código apreciativo. Elementos interpretativos:
ideología nazi, antisemitismo,
holocausto judío, medidas
antijudías.
- Novela El diario
de Ana Frank.
- Cuaderno.
- Tarea sobre la
novela.
2
Temáticas
Competencias
Reconoce y aplica los sinónimos,
antónimos, homóninos y
homófonos.
Reconoce y aplica las
características de los géneros
literarios narrativos.
Conoce las características del
lenguaje literario y de los géneros
literarios: narrativa, poesía y
teatro (drama).
Utiliza los signos de puntuación
en la producción de textos
escritos.
Recursos
Sinónimos, antónimos,
homóninos y homófonos.
Libro de texto y
cuaderno.
Características de la novela,
el cuento, crónica y leyenda.
Libro de texto y
cuaderno.
Lenguaje literario.
Libro de texto.
Signos de puntuación: punto
y aparte, punto y seguido,
punto y coma, coma y raya.
Libro de texto.
Biología
Temáticas
Competencias
Ciclo Celular
-Fases del ciclo celular: interfase, fase de
división.
-Etapas de interfase: G1, S, G2, G0.
-Etapas de la fase de división: división celular
y citocinesis.
-Importancia del ciclo celular.
División Celular Mitótica
-Fases del proceso de Mitosis: profase,
metafase, anafase, telofase.
-Proceso de citocinesis.
-Importancia de la Mitosis.
Recursos
1. Ciclo Celular
1.1 Etapas
1.2 importancia
Libro de Biología 9 de
Santillana, páginas 6064.
2. División celular mitótica
2.1 Fases
2.2 Funciones
Resumen del
cuaderno.
3. División celular meiótica
3.1 Fases
3.2 Importancia
4. Cáncer
4.1 Causas
4.2 Tipos
División Celular Meiótica
-Fases del proceso de Meiosis: Meiosis I y
Meiosis II.
-Importancia de la reproducción sexual para
los organismos y su evolución.
-Fuentes de variación genética.
-Diferencias entre los procesos de Mitosis y
Meiosis.
Cáncer
-Mecanismos de control del Ciclo Celular.
-Alteraciones del Ciclo Celular que provocan
el desarrollo de un tumor.
3
Ejercicios páginas 6567.
-Diferencias entre un tumor benigno y un
tumor maligno.
Física
Temáticas
Competencias
1. Descubre la composición,
la circulación y otras
características
de
la
atmósfera terrestre.
2. Conoce
las
diferentes
partes en que se divide la
atmósfera terrestre por
composición química y por
reacción química así como
variaciones
en
la
temperatura.
3. Comprende la diferencia
entre los conceptos de
clima y tiempo atmosférico.
4. Comprende los fenómenos
meteorológicos,
instrumentos y la energía
solar.
5. Comprende el fenómeno
del cambio climático.
6. Conoce las consecuencias
del cambio climático
el
fenómeno
ENOS y sus efectos.
1.
●
●
Atmosfera
Composición
Beneficios
2. Capas de la atmósfera
●
●
●
Atmosfera
Clasificación por
temperatura
Clasificación por
reacción química
3. Clima, tiempo, Meteorologia,
Estacion Meteorologica.
4. Relación entre la
meteorología y la energía solar.
Instrumentos Meteorológicos.
5. Cambio climático
Gases efecto invernadero
6. Causas y consecuencias del
cambio climático
7. Identifica
7.Factor Oceánico y
Atmosférico
4
Recursos
didácticos
Libro de texto
cuaderno
Química
Competencias
Temáticas
- Reconoce el nombre y el
símbolo de elementos
químicos comunes.
- Nombres y símbolos de
elementos químicos.
- Describe la importancia
biológica e industrial de los
elementos químicos.
- Comprende que la
solubilidad es un proceso
que se ve afectado por
varios factores.
- Distingue las propiedades
químicas y físicas de la
materia.
- Importancia biológica e
industrial de los elementos
químicos. (Elementos del
proyecto)
- Factores que afectan la
solubilidad y la velocidad de
disolución
Recursos
- Cuaderno
- Libro de texto: Ciencias 8
- Información del proyecto
sobre elementos.
- Propiedades generales de
la materia, químicas y
físicas. Problemas de peso
y densidad.
Inglés
Competences
Topics
Resources
The student identifies the real
meaning of the story by
analyzing the different literary
elements: tone, author’s
intention, setting and moral.
Literature:
James Town Literature book pages
60-75 and 103 to 149
Study cards
Notebooks
Summaries at the lab
The student draws conclusions
about the intention of the
author in using a series of
literary elements and analyzes
how these elements help them
fully understand the story and
how their cultural context
determines the messages,
Readings:
The Game
The All American Slurp
Charlie and The Chocolate
Factory
Literary elements:
-CHARACTER
-setting
-author’s intention
-moral
-tone
Vocabulary: Disgrace,
promotion, etiquette, repulsive,
5
James Town Literature book pages
60-75 and 103 to 149
Study cards
Competences
Topics
Resources
settings and morals of the
stories.
proceeding, underneath,
palms, control, defensive,
systematic, disinfect, mortified,
acquainted, consumption,
tremendous, possession,
extremely, procession.
Notebooks
Summaries at the lab
The student expands his
vocabulary by using the new
words in order to create a story
where they use them correctly.
Vocabulary from the readings
The Game, The All American
Slurp and
Charlie and The Chocolate
Factory
Lists of words in the books
and study cards.
The student shows
understanding of Future tenses
and present perfect by applying
them in sentences to answer
questions, identifying and
correcting grammar mistakes
related to the topics.
Grammar:
Information questions
Future tenses (when, after, as
soon as, until)
Present Perfect (since, for,
already, yet, still)
Writing:
Connectors
-placement and punctuation
-functions
-transitions
-hook
-thesis
Reading comprehension:
Extra reading
The student writes a short 100
word short story by using the
vocabulary learned in class.
The students applies Reading
strategies such as skimming,
scanning, predicting and
guessing the meaning by
context in order to fully
understand written texts and
6
Focus on Grammar 3 units 7, 8, 9
pages 91 to 132. Practices
provided by the teacher on the
board, practice conducted at the
computer lab and Notebooks.
Competences
Topics
answer, multiple choice
questions.
7
Resources