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CURRÍCULUM VÍTAE
DATOS DE CONTACTO
José Alexis Alonso Sánchez
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - Facultad de Ciencias de la Educación
Departamento de Educación
Calle Santa Juana de Arco, 1 – 35004 Las Palmas de Gran Canaria
Despacho 4 - Teléfono (+34) 928 451 762
Correo electrónico: josealexis.alonso@ulpgc.es
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
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Comunidades de Aprendizaje, Familias y Educación Inclusiva.
Evaluación de Programas Educativos, Desarrollo Organizativo y Profesional.
TDAH.
SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL
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Profesor Asociado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria con
docencia en distintos grados (Educación Infantil, Educación Primaria y
Educación Social) y en el Curso de Acceso a Mayores de 25 años.
Tutor de Trabajos de Fin de Grado y Máster. Miembro de Tribunales de Máster
de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Miembro de la Comisión de Asesoramiento Docente del Grado de Educación
Infantil y de la Comisión de Programas de Intercambio y Reconocimiento
Académico (CPIRA).
Profesor en el Posgrado Universitario de la Fundación Maecenas y el centro
universitario La Salle "Experto en Innovación, Metodología Docente y
Evaluación Aplicadas a la Educación". Módulo de Evaluación.
Responsable de Planificación y Evaluación de Programas de Formación del
centro UNESCO Gran Canaria.
Director del Equipo Multidisciplinar del Centro de Integración Psicoterapéutica
DUO.
Director de Cursos de Extensión Universitaria y Formador en Habilidades
Sociopersonales, Trabajo en Equipo y Liderazgo para empresas reconocidas
internacionalmente (Volkswagen, Media Markt, KIA, etc.).
FORMACIÓN ACADÉMICA
2012
Doctor en Psicopedagogía (Sobresaliente Cum Laude por unanimidad).
Tesis doctoral titulada “Evaluación de los Proyectos de Mejora para la
Participación de la Familia”. Univ. de Las Palmas de Gran Canaria.
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C.V. José Alexis Alonso Sánchez
2007-09
Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en el Área de Psicología Evolutiva
y de la Educación, dentro del Programa de Doctorado en Formación
del Profesorado (Sobresaliente). Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria.
2005-07
Licenciado en Psicopedagogía. Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria.
1993-96
Maestro Especialista en Educación Primaria. Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria.
ACREDITACIONES
Acreditado para la Contratación por las Universidades Canarias en la categoría de
Profesor Ayudante Doctor por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación
Educativa (ACCUEE).
INVESTIGACIÓN
Miembro del GIR (Grupo de Investigación Reconocido) "Educación Inclusiva" de la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
2007-12 Evaluación del Plan de Formación para la Participación de la Familia en los
centros educativos canarios de la Consejería de Educación, Universidades,
Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
2008-10 Investigador en la ejecución del Proyecto de evaluación del Programa de
Centros de Atención Preferente (PROCAP), financiado por la Dirección
General de Promoción Educativa del Gobierno de Canarias.
2008-10 Investigador en la ejecución del Proyecto de evaluación del Plan Canario de
Formación para las Familias, financiado por la Dirección General de Promoción
Educativa del Gobierno de Canarias.
1995-97 Becario de colaboración y posteriormente colaborador en diferentes trabajos
de investigación: Abandono de la Universidad por parte del alumnado y
colaboración en las tareas del laboratorio de Educación Especial. ULPGC.
1994-96 Evaluación de la Calidad de la docencia durante varios cursos académicos
en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Gabinete de Evaluación
Institucional de la ULPGC.
1993-94 Investigador en Proyecto Educativo y de Investigación Social denominado
Educación Sanitaria: Prevención del Alcoholismo en la Adolescencia.
Departamentos de Didácticas Especiales y de Ciencias Clínicas de la ULPGC.
COMUNICACIONES
2016
Título: Plan de Acogida para Familias y Alumnos no Hispano-Hablantes.
XVI Congreso Nacional de Pedagogía. Madrid.
VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid.
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C.V. José Alexis Alonso Sánchez
2016
Título: Implicación de las Familias en Entornos Educativos Multiculturales.
XVI Congreso Nacional de Pedagogía. Madrid.
VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid.
2016
Título: Hacia una Educación Inclusiva, Intervención en los Estereotipos Étnicos.
XVI Congreso Nacional de Pedagogía. Madrid.
VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid.
2016
Título: La Pizarra Digital como Herramienta Escolar en Niños con TDAH.
II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores.
2016
Título: TDAH y Musicoterapia: un Recurso para la Intervención en el Aula.
II Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores.
2015
Título: La Evaluación de los Másteres desde la Perspectiva Académica,
presentada en el SIMPOSIO invitado "Aproximación hacia una Propuesta de
Viabilidad para la Evaluación de los Másteres desde la Institución Superior".
XII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la
Educación Superior (FECIES). Sevilla.
2015
Título: Elementos Conceptuales y Operativos para la Evaluación de Posgrados
desde una Visión Ecológica, presentada en el SIMPOSIO invitado "Aproximación
hacia una Propuesta de Viabilidad para la Evaluación de los Másteres desde la
Institución Superior".
XII Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la
Educación Superior (FECIES). Sevilla.
2014
Título: Tratamiento No Farmacológico en Menores con TDAH.
II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo.
Granada.
2011
Título: Relevancia de la Formación en Participación en la Relación FamiliaEscuela en el marco de la Evaluación de los Proyectos para la Participación de
la Familia en Canarias.
XVIII Congreso Internacional de la Asociación de Psicología Evolutiva y
Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD).
Roma.
2011
Título: Influencia de la Formación en Participación en la Calidad de la Relación
Familias-Profesores. Elementos de Mejora.
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación. Valladolid.
III Congreso Nacional de Psicología de la Educación. Valladolid.
2010
Título: Evaluación de los Proyectos de Mejora para la Participación de la Familia
en los Centros Educativos Canarios.
II Congreso Internacional de Convivencia Escolar: Variables Psicológicas y
Educativas Implicadas. Almería.
PÓSTERES
2015
Título: Validación de un Cuestionario sobre los Motivos Parentales para Iniciar la
Medicación en Hijos/as con TDAH. Granada.
2015
Título: Respuesta Educativa al TDAH en las Comunidades Autónomas Españolas.
3rd International Congress of Educational Sciencies and Development. San
Sebastián.
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C.V. José Alexis Alonso Sánchez
2015
Título: Autorregulación Emocional en Alumnos de 3º y 4º de Educación
Secundaria Obligatoria atendiendo a su Itinerario (Ordinario-Diversificación
Curricular).
3rd International Congress of Educational Sciencies and Development. San
Sebastián.
2014
Título: Evaluación del Programa de Formación y Orientación para la Integración
y la Empleabilidad de Personas con Discapacidad mediante el Uso de las TIC.
II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo.
Granada.
2011
Título: Relevancia de la Formación en Participación en la Relación FamiliaEscuela en el marco de la Evaluación de los Proyectos para la Participación de
la Familia en Canarias.
XVIII Congreso Internacional de la Asociación de Psicología Evolutiva y
Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD).
Roma.
2011
Título del Póster: Influencia de la Formación en Participación en la Calidad de la
Relación Familias-Profesores. Elementos de Mejora.
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación. Valladolid.
III Congreso Nacional de Psicología de la Educación. Valladolid.
PUBLICACIONES (Artículos y Capítulos)
Guerra, M., Díaz, A. y Alonso J.A. (2015). Respuesta Educativa al TDAH en las
Comunidades Autónomas Españolas. En Avances en Ciencias de la Educación y del
Desarrollo, 2015.
ISBN: 978-84-608-7207-8
Alonso, J.A., Gutiérrez, C. y González Pérez, C. (2015). Autorregulación en Alumnos que
cursan 3º y 4º de ESO de manera Ordinaria y alumnos pertenecientes a un programa
de Diversificación Curricular, en un centro de Gran Canaria. En Avances en Ciencias
de la Educación y del Desarrollo, 2015.
ISBN: 978-84-608-7207-8
Alonso, J. A. (2014). Tratamiento No Farmacológico en Menores con TDAH. En Avances
en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014.
ISBN: 978-84-608-4165-4
Alonso, J. A. y Gutiérrez, C. (2011). Relevancia de la Formación en Participación en la
Relación Familia-Escuela en el marco de la Evaluación de los Proyectos para la
Participación de la Familia en Canarias. En International Journal of Developmental and
Educational Psychology. INFAD Revista de Psicología, nº 1, vol. 3. Desafíos y
Perspectivas Actuales de la Psicología en el Campo de la Educación, pp. 545-554.
Badajoz: Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la
Adolescencia.
ISSN: 0214-9877.
Alonso, J. A. y Gutiérrez, C. (2011). Influencia de la Formación en Participación en la
Calidad de la Relación Familias-Profesores. Elementos de Mejora. En Educación,
Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural, pp. 9617-9628. Madrid:
Asociación de Psicología y Educación de Castilla y León.
ISBN: 978-84-614-8296-2.
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C.V. José Alexis Alonso Sánchez
Alonso, J. A. y Gutiérrez, C. (2010). Evaluación de los Proyectos de Mejora para la
Participación de la Familia en los Centros Educativos Canarios. En Investigación en
Convivencia Escolar. Variables Relacionadas, pp. 387-394. Granada: Editorial GEU.
ISBN: 978-84-9915-122-9.
CURSOS/CONGRESOS DIRIGIDOS
"II Jornadas de Psicología Forense. El Informe Forense desde la Práctica
Educativa", 6 horas (presencial):
- Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria, 29 y 30 de marzo de 2017.
"Taller de Educación de la Voz ", 6 horas (presencial):
- Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Las Palmas de
Canaria, 21 de noviembre de 2016.
Gran
"Gestiona tu Motivación de forma inteligente según la Ciencia ", 20 horas (on
line):
- Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad - Extensión Universitaria, del 9 al
15 de noviembre de 2015.
ESTANCIAS EN CENTROS NACIONALES Y EXTRANJEROS
2016
Universidad de Vilnius (Lituania).
Programa Erasmus + (movilidad Erasmus con fines formativos para personal
docente). Formación e intercambio de experiencias y buenas prácticas con los
integrantes del Departamento de Educación. Contactos para proyectos futuros
de investigación sobre el TDAH y la participación de las familias en los centros
educativos.
2015
Universidad de Liubliana (Eslovenia).
Programa Erasmus + (movilidad Erasmus con fines formativos para personal
docente). Formación e intercambio de experiencias y buenas prácticas en la
Facultad de Educación y en la Oficina de Calidad y Evaluación de la
Universidad de Liubliana.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
2008
Mediador Social e Intercultural del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran
Canaria, Concejalía de Educación y Servicios Sociales.
1997-2008
Profesor tutor
Secundaria.
en
Centros Educativos de
Educación
Primaria
y
IDIOMAS
Inglés
C.
Francés
A.
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C.V. José Alexis Alonso Sánchez
OTROS ESTUDIOS
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Experto Universitario en Gestión de la Calidad. Universidad de La Salle (270
horas).
Diseño y Técnicas de Investigación en Educación (10 horas).
Medición y Construcción de Instrumentos para la Investigación (10 horas).
Expresión Escrita y Elaboración de Trabajos Científicos (30 horas).
Inglés para la Investigación Docente (60 horas).
ORCID Open Researcher and Contributor ID: el identificador definitivo para el
investigador (15 horas).
Bases de Datos EBSCO Publishing (2 horas).
El acceso abierto en la ULPGC: El repositorio institucional ACCEDA (20 horas).
Internet en la Educación (10 horas).
Recursos Didácticos Multimedia: Diseño, Elaboración y Evaluación (30 horas).
Pizarras Digitales Interactivas (PDi). Herramientas de Presentación Interactivas (4
horas).
La Enseñanza Universitaria apoyada en el uso de Redes Telemáticas (8 horas).
Innovación Educativa sobre el Uso Open Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria para las Tutorías (4 horas).
Recursos de Información en Educación y Psicopedagogía para la Docencia y
la Investigación (20 horas).
Adquisición de Habilidades en Información para la Docencia y la Investigación
(20 horas).
Recursos e índices para la valoración de publicaciones periódicas para la
acreditación y reconocimiento de tramos de investigación (20 horas).
Acreditaciones de los Títulos Oficiales (4 horas).
Gestión del Conocimiento (14 horas).
Programa Universitario en Orientación Educativa (360 horas). ULPGC.
Acción tutorial (60 horas).
Programa Universitario en Atención a las Necesidades Educativas Especiales
(360 horas). ULPGC.
Primeras Jornadas Técnicas sobre TDAH: Atención Educativa y Clínica al TDAH
en Gran Canaria (10 horas).
Programa Universitario en Resolución de Conflictos en el Aula (360 horas).
ULPGC.
La Disciplina en el Aula (30 horas).
Terapia Familiar en los Problemas de la Adolescencia (10 horas).
La Política Familiar en España: especial referencia a la Mediación Familiar
alternativa de Resolución de Conflictos (20 horas).
Los Valores y la Educación (30 horas).
El Principio de Igualdad en la Unión Europea (12 horas).
Convivir en la escuela (60 horas).
La Intervención Socioeducativa con Jóvenes en Situación de Vulnerabilidad o
Exclusión Social (2 horas).
III Curso de Delincuencia Juvenil (30 horas).
Prevención de Malos Tratos y Abusos Sexuales a Menores para Profesionales (60
horas).
Programa Universitario en Fundamentos Psicológicos (300 horas). ULPGC.
Autoconcepto y Adaptación (30 horas).
Salud Pública y Educación para la Salud (260 horas).
Motivación Escolar (20 horas).
Elaborando el currículo escolar (60 horas).
Proyecto Educativo, proyecto curricular en un centro de enseñanza (20 horas).
La E.S.O.: su organización y estructura (25 horas).
Lectura eficaz, técnicas eficaces para mejorar la lectura (20 horas).
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