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 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Facultad Ciencias Económicas y
Empresariales
Grado en Economía
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
Macroeconomía I
Curso Académico 2012/2013
Fecha: Mayo 2012
Aprobada en Consejo de Gobierno el 31-01-2012
Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura: Macroeconomía I
Código:219042202
- Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
- Titulación: Grado en Economía
- Plan de Estudios: G004
- Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
- Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): No procede
- Departamento: Análisis Económico
- Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico
- Curso: 2º
- Carácter: OB
- Duración: Primer cuatrimestre
- Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6
- Horario: Horarios Grado en Economía
- Dirección Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Español
2. Requisitos
Se considera recomendable haber cursado previamente las asignaturas: Economía, Matemáticas I y II, Microeconomía I
3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinación / Profesor/a: Rosa Marina González Marrero - Grupo: 1
- Departamento: Análisis Económico
- Área de conocimiento: Fundamentos del análisis económico
- Centro: Facultad de CC Económicas y Empresariales
- Lugar Tutoría: despacho nº 5, módulo 1, cuarta planta, departamento de análisis económico
- Horario Tutoría: lunes y viernes de 10:00h a 13:00h
- Teléfono (despacho/tutoría): 922 31 71 13
- Correo electrónico: rmglzmar@ull.es
- Dirección web docente: http://campusvirtual.ull.es
Profesor/a: Carlos Gabriel Bethencourt Marrero - Grupo: 2
- Departamento: Análisis Económico
- Área de conocimiento: Fundamentos del análisis económico
- Centro: Facultad de CC Económicas y Empresariales
- Lugar Tutoría: despacho nº 3, módulo 2, cuarta planta, departamento de análisis económico
- Horario Tutoría: jueves de 15:30h a 17:00h y viernes de 14:30h a 15:30h y de 17:00h a 20:30h
- Teléfono (despacho/tutoría): 922 31 79 54
- Correo electrónico: cbethenc@ull.es
- Dirección web docente: http://campusvirtual.ull.es
4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios
2 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura:
Integrada en el módulo de Análisis Económico, proporciona conocimientos avanzados sobre el funcionamiento agregado de la
economía, así como sobre los efectos de la política económica en un horizonte temporal de corto-medio plazo donde existe
incertidumbre.
- Perfil Profesional:
Los contenidos de esta asignatura son fundamentales para el desarrollo de todos los perfiles profesionales de un graduado en
Economía contenidos en el Libro Blanco de las titulaciones de Economía y Empresa. 5. Competencias
Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura
Instrumentales
CGI-1. Capacidad de análisis y síntesis
CGI-3. Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
CGI-4. Comunicación oral y escrita en la lengua extranjera
CGI-7. Capacidad para la resolución de problemas
Sistémicas
CGS-1. Capacidad de aprendizaje autónomo
CGS-6. Motivación por la calidad
3 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura
Conocimientos (Saber)
CE-10-1. Conocer las instituciones y los conceptos básicos de la Economía
CE-10-2. Conocer las herramientas o fundamentos del análisis económico, así como los principales modelos de
decisión de los agentes
CE-10-3. Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o
formales acerca de cómo funciona la economía
Destrezas (Saber hacer)
CE-10-4. Capacidad para entender e interpretar discursos económicos
CE-10-5. Dominar el análisis verbal y gráfico para la explicación de fenómenos económicos
CE-10-6. Ser capaz de tomar decisiones basadas en la racionalidad económica
CE-10-7. Desarrollar la capacidad de evaluar las consecuencias derivadas de las distintas medidas de política
económica e interpretar los resultados en base a los objetivos perseguidos
Actitudes y valores (Saber ser)
CE-10-8. Dominar la terminología económica básica y adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos
a los problemas de la vida cotidiana , así como formarse en la interpretación de casos de estudio, motivados en
datos y noticias, a partir de los modelos estudiados
6. Contenidos de la asignatura
Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura
Tal y como se detalla en el temario de la asignatura que aparece en la página siguiente, los contenidos de la asignatura se
orientan a:
1) Introducir a la modelización y resolución de economías para poder evaluar políticas económicas alternativas.
2) Ahondar en el conocimiento de las teorías macroeconómicas que explican el desempleo.
3) Analizar la dinámica de la deuda
4 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
I. INTRODUCCIÓN
Tema 1. Una introducción a la Macroeconomía
1. Macroeconomía: objeto y metodología
2. Conceptos macroeconómicos básicos
3. Flujo de bienes y rentas en una economía abierta
II. LA DEMANDA DE BIENES
Tema 2. La demanda agregada y el multiplicador
1. La oferta keynesiana
2. La demanda agregada en una economía abierta, y el multiplicador
3. El superávit presupuestario y la política fiscal
4. El enfoque del ahorro
5. La curva IS
Tema 3. El mercado de activos financieros
1. Los activos financieros
2. La oferta de dinero
3. La demanda de dinero
4. Equilibrio en los mercados de activos financieros y la política monetaria
5. La curva LM
Tema 4. El mercado de divisas
1. La balanza de pagos
2. Mercado de divisas con tipos de cambio flexibles
3. Mercado de divisas con tipos de cambio fijos
4. La curva BB
2. La curva de demanda de bienes con tipos de cambio fijos
III. LA OFERTA DE BIENES
Tema 6. El mercado de trabajo y curva de oferta de bienes
1. Determinación del empleo y los salarios
2. La curva de oferta
IV. EQUILIBRIO MACROECONÓMICO DE UNA ECONOMÍA ABIERTA
Tema 7. Equilibrio macroeconómico con tipos de cambio flexibles y fijos
1. Definición del equilibrio macroeconómico con tipos de cambio flexibles y fijos
2. Ejemplos de cambios en la demanda y en la oferta con tipos de cambio flexibles y fijos
3. Efectividad de las políticas monetarias y fiscales bajo tipos de cambio flexibles y fijos
V. DÉFICIT PÚBLICO
Tema 8. El déficit público y la sostenibilidad de la deuda pública
1. Definición del déficit y la deuda pública
2. Dinámica y sostenibilidad de la deuda pública
Actividades a desarrollar en inglés
Se realizará un seminario virtual en la última semana, que consistirá en la realización de una prueba en inglés en la que,
mediante preguntas cortas o tipo test, se preguntará acerca del contenido presentado en algún soporte audiovisual o escrito (que
se proporcionará con antelación a la realización de la prueba). La finalidad de este último seminario es evaluar la capacidad de
comunicación en inglés y supondrá un 5% de la nota final.
5 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante
Descripción
La distribución de las actividades presenciales aprobada por la Comisión de Calidad y la Junta de
Facultad es la que sigue:
 30 horas en clases teóricas de grupo grande
 7,5 horas en clases prácticas de grupo grande
 15 horas en clases prácticas de grupo mediano
 5 en seminarios en grupo pequeño
 2,5 Examen
Respecto al trabajo autónomo, se ha estimado que la preparación de clases teóricas y prácticas lleva al
alumno 60 horas (1,5 horas por cada hora de clase teórica de grupo grande y 0,67 por cada hora de
clase práctica de grupo grande y mediano).
Para los trabajos y actividades complementarias se ha estimado 15 horas, y para la preparación de
exámenes, otras 15 horas, por lo que el total de trabajo autónomo del alumno por asignatura alcanza las
90 horas.
La docencia virtual sustituye 6 horas de clases presenciales (10% de la presencialidad).
Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las
competencias que debe adquirir el estudiante Horas
presenciales
Actividades formativas
Horas de trabajo
autónomo
Total Horas
Clases teóricas (Grupo Grande)
30 (2,5)
30 (2,5)
Clases prácticas (Grupo Grande)
7,5 (1,25)
7,5 (1,25)
Clases prácticas (Grupo Mediano)
15 (1)
15 (1)
Realización de seminarios (Grupo
Pequeño)
5 (1,25)
5 (1,25)
CGI-1,3,7
CGS-1,6
Realización de trabajos
(individual/grupal)
15
15
Estudio/preparación clases teóricas y
prácticas
60
60
Preparación de exámenes
15
15
Realización de exámenes
Relación con
competencias
2,5
CE-101,2,3,4,5,6,7,8
2,5
Asistencia a tutorías
Otras
Total horas
60 (6)
90
Total ECTS
150 (6)
6
Nota: entre paréntesis figura el número de horas de clases presenciales que se virtualizan. Las actividades virtuales se
detallan en el cronograma.
8. Bibliografía / Recursos
6 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Bibliografía Básica
BAJO, O. Y MONÉS, M.A.: Curso de Macroeconomía, Antoni Bosch, 2ª Edición, 2000.
BLANCHARD, O.: Macroeconomía, Prentice Hall, 4ª Edición, 2006.
Bibliografía Complementaria
BRANSON, W.: Teoría y Política Macroeconómica. Fondo de Cultura Económica, 3ª Edición, 1992.
MANKIW, N.G.: Macroeconomía, Antoni Bosch, 5ª Edición, 2004.
Recursos
Los profesores se comprometen a elaborar materiales que faciliten el seguimiento del curso ya que la bibliografía
existente no se adapta completamente a los contenidos de la materia. Además, se entregarán recursos adicionales
como colecciones de ejercicios, ejemplos resueltos, etc. que se publicarán en el aula virtual del curso.
9. Sistema de Evaluación y Calificación
7 Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Descripción
El sistema de evaluación de la asignatura consiste en una EVALUACIÓN CONTINUA (30%) y un EXAMEN FINAL (70%).
EVALUACIÓN CONTINUA.- Tendrá lugar en tres seminarios y un seminario virtual. En los tres seminarios, de hora y cuarto de
duración cada uno, se evaluará la capacidad del estudiante para resolver problemas y explicar los resultados que se obtengan.
Además, se evaluará la capacidad de crítica. Cada seminario tendrá una participación en la nota final del 8%, y el tipo de
evaluación será sumativa. En los tres seminarios, se realizarán prueban consistentes en la resolución escrita individual de un
ejercicio. Por último, se hará un seminario virtual en la última semana, que consistirá en la realización de una prueba en inglés en
la que se les preguntará acerca del contenido presentado en algún soporte visual o escrito. La finalidad de este último seminario
es evaluar la capacidad de comunicación en inglés y supondrá un 6% de la nota final.
La puntuación obtenida en los seminarios y en el examen sorpresivo, entre 0 y 3 puntos, se mantendrá para las convocatorias
extraordinarias del mismo curso académico.
EXAMEN FINAL.- Cada alumno obtendrá una puntuación entre 0 y 7 puntos, que será el resultado de evaluar las competencias
adquiridas mediante la resolución escrita de ejercicios.
SUPERACIÓN DE LA ASIGNATURA.- Exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos sobre 10
b) Obtener al menos 2,5 puntos de la puntuación máxima del examen final (sobre 7 puntos).
En caso que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la
calificación final de la asignatura será de 4,5 puntos.
Estrategia Evaluativa (I)
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
TIPO DE
PRUEBA
COMPETENCIAS
CRITERIOS
PONDERACIÓN
EVALUACIÓN EN CLASES DE
GRUPO GRANDE
EVALUACIÓN EN CLASES DE
GRUPO MEDIANO
EVALUACIÓN EN SEMINARIOS
DE GRUPO PEQUEÑO
Seminario 2
Seminario 3
Examen escrito:
resolución de
ejercicios y
preguntas de
razonamiento
CGI-1,3,7
Examen escrito:
resolución de
ejercicios y
preguntas de
razonamiento
CGI-1,3,7
CGS-1,6
CE-101,2,3,4,5,6,7,8
CGS-1,6
CE-101,2,3,4,5,6,7,8
8 Capacidad para
resolver problemas
y para razonar y
expresarse
verbalmente en
términos
económicos.
Dominio de los
contenidos de la
asignatura.
8%
8% Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Examen escrito:
resolución de
ejercicios y
preguntas de
razonamiento
Seminario 4
CGI-1,3,7
CGS-1,6
CGI-1,4
EVALUACIÓN A TRAVÉS DE
DOCENCIA VIRTUAL
CGS-1,6
Preguntas tipo test
o cortas
CE-101,2,3,4,5,6,7,8
CGI-1,3,7
CGS-1,6
CE-101,2,3,4,5,6,7,8
Examen teóricopráctico
EXAMEN FINAL
8% CE-101,2,3,4,5,6,7,8
Comprensión de
términos,
conceptos y
relaciones
macroeconómicos
en ingles
6%
Capacidad para
resolver problemas
y para razonar y
expresarse
verbalmente en
términos
económicos.
Dominio de los
contenidos de la
asignatura.
70%
Estrategia Evaluativa (II)
COMPETENCIAS
Comunicación en lengua nativa
(CGI-3)
Comunicación en lengua
extranjera (CGI-4) o mínimo del
5% de actividades formativas
MODALIDAD DE EVALUACIÓN
Seminarios
TIPO DE PRUEBA
Prueba escrita individual
Examen final
Seminario virtual
Preguntas cortas o tipo test
Capacidad para trabajar en
equipo (CGP-1)
10. Resultados de aprendizaje
NO SE DEBE RELLENAR
11. Cronograma/Calendario de la asignatura
Descripción del Cronograma
Los contenidos se irán desarrollando paulatinamente a lo largo del curso tal y como se describe a
continuación:
2º Cuatrimestre
SEMANA
Temas
(5)
Actividades de enseñanza aprendizaje
9 Horas de
trabajo
presencial
Horas de
trabajo
autónom
o
Observaciones
Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Semana 1:
(De 30/01/13
A 01/02/13)
Presentación de la
asignatura.
Exposición del
contenido del tema 1
Semana 2:
(De 04/02/13
Tema 1
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
A 08/02/13)
Tema 2
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
A 15/02/13)
Tema 2
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
A 22/02/13)
Tema 3
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
A 01/03/13)
Semana 6:
(De 04/03/13
A 08/03/13)
Tema 3
Tema 4
Tema 4
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
(De 18/03/13
A 22/03/13)
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
GG: 2,5 horas
•
Clases Prácticas (GM)
GM: 1 hora
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
Tema 4
•
Clases Prácticas (GM)
Tema 5
•
Seminarios (GP)
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
Tema 5
A 05/04/13)
Tema 6
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
A 12/04/13)
Semana 11:
(De 15/04/13
A 19/04/13)
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
Tema 6
•
Clases Prácticas (GM)
Tema 7
•
Seminarios (GP)
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
Tema 7
A 26/04/13)
Tema 7
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
A 03/05/13)
11 de Marzo
GG: 2,5 horas
GM: 1 hora
5
GP: 1,25 horas
GG: 2,5 horas
GM: 1 hora
5
Festivo:
GG: 2,5 horas
GM: 1 hora
5
08 de Abril
(Patrono)
GG: 2,5 horas
GM: 1 hora
5
GP: 1,25 horas
GG: 2,5 horas
GM: 1 hora
5
GP: 1,25 horas
Semana 13:
(De 29/04/13
Festivo:
5
GP: 1,25 horas
Semana 12:
(De 22/04/13
5
GP: 1,25 horas
Semana 10:
(De 08/04/13
5
GP: 1,25 horas
Semana 9:
(De 01/04/13
5
GP: 1,25 horas
A 15/03/13)
Semana 8:
11 y 12 de
Febrero
GP: 1,25 horas
Semana 7:
(De 11/03/13
5
GP: 1,25 horas
Semana 5:
(De 25/02/13
Festivo:
GP: 1,25 horas
Semana 4:
(De 18/02/13
5
GP: 1,25 horas
Semana 3:
(De 11/02/13
5
GP: 1,25 horas
GM: 1 hora
GP: 1,25 horas
10 Festivo:
GG: 2,5 horas
5
01 de Mayo
Grado en Economía
Asignatura: Macroeconomía I
Semana 14:
(De 06/05/13
Tema 7
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
A 10/05/13)
Tema 8
A 17/05/13)
Semana 16:
(De 20/05/13
GM: 1 hora
5
GP: 1,25 horas
Semana 15:
(De 13/05/13
GG: 2,5 horas
---
•
Clases teóricas-prácticas (GG)
•
Clases Prácticas (GM)
•
Seminarios (virtual)
(De 22/05/13
A 13/06/13)
GM: 1 hora
5
GP: 1,25 horas
GG: 2,5 horas
---
GM: 1 hora
A 21/05/13)
Semana 16-18:
GG: 2,5 horas
5
GP: 1,25 horas
Examen final: 2,5 horas
Preparación del examen final: 15 horas (trabajo autónomo del alumno)
Actividades virtuales a desarrollar
en caso de virtualización de la
asignatura sin estar establecidas en
el cronograma
- Incorporación en el aula virtual de material electrónico interactivo relativo a los
contenidos que se virtualizan.
- Realización de un cuestionario redactado en inglés.
- Las clases presenciales que se virtualicen serán anunciadas con suficiente antelación.
(1) Seis de las clases en grupo grande tendrán contenido práctico. Estas normalmente corresponderán a las
últimas clases en grupo grande de cada tema. En cualquier caso, los estudiantes serán avisados con antelación
del carácter práctico de la sesión.
(2) Dentro de las horas de trabajo autónomo del alumno, se incluyen las destinadas semanalmente al repaso de
los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de esa semana, la preparación de actividades
programadas en la asignatura, así como las dedicadas a la preparación del examen final.
(3) Este cronograma debe interpretarse como una previsión. En función de cómo se desarrolle el curso puede
que sea necesario ajustar el tiempo dedicado a algunos temas.
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