Download REFERENCIAS 1. Michael Meyers, A+ Certification All-in-one

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación
SYLLABUS DEL CURSO
Software Y Hardware Del Pc
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS
CÓDIGO:
FIEC05660
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
Teóricos: 5
Prácticos: O
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
rEste curso abarca los aspectos fundamentales del hardware y software informático y de los cor eptos
avanzados. Los estudiantes que completen este curso podrán describir los componentes internos
una
computadora, ensamblar un sistema informático, instalar un sistema operativo y realizar la resolu: 5n de
problemas con las herramientas del sistema y el software de diagnóstica Los estudiantes también -Jdrán
conectarse a Internet y compartir los recursos por medio de un entorno de red. Incluye temas tale. como
computadoras portátiles y dispositivos portátiles, conectividad inalámbrica, seguridad, ai ectos
ambientales y de seguridad y habilidades para la comunicación.
Las actividades prácticas son apoyadas por las herramientas de aprendizaje virtual. La Compi .dora
portátil virtual y el Escritorio virtual son herramientas autónomas diseñadas para compleme ar el
aprendizaje en clase y proporcionar una experiencia interactiva práctica en entornos de aprendiz; > con
equipo físico limitado.
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.
PRERREQUISITOS
INGLÉS INTERMEDIO A
CORREQUISITOS
J
4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUÍA
1. David Anfinson — Kenneth Quamme, IT Essentials: PC Hardware y SoftwE
Companion Guide, 3rd Edition, Cisco System, Inc
REFERENCIAS
1.Michael Meyers, A+ Certification All-in-one Exam Guide, 4th Edition, Hunc t
Minds
2. Marcelo Giovinazzo, PC Zoom: Curso de reparación de computadoras
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:
1. ? Introducir a los estudiantes en las tecnologías de información y comunicación de datos.
2. ? Practicar mediante el uso de laboratorios en el cual se hace énfasis en las medidas preventivas
manejar las partes del computador para trabajar de manera segura y efectiva en un ambiente grupal.
3. ? Aprender cómo ensamblar una computadora e instalar diferentes versiones de sistemas operatii, s
L Windows.
6. PROGRAMA DEL CURSO
. I. Introducción a la computadora personal (2 sesiones - 5 horas).
o Explicar las certificaciones de la industria de TI
o Describir un sistema de computación
o Identificar los nombres, funciones y características de los elementos
o Explicar los recursos del sistema y su función, IRQ, dirección I/O y DMA
II. Procedimiento de prácticas de laboratorio seguras y uso de herramientas (1 sesiones - 2.5 horas).
o Explicar la función de las condiciones y procedimientos de trabajo seguro
o Identificar las herramientas y software utilizados con los componentes de la computadora personal
y sus funciones
o Implementar
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el uso adecuado de las herramientas
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SYLLABUS DEL I.IRSO
SOFTWARE Y HARDWARE EL PC
III. Paso a paso del ensamblaje de la computadora (4 sesiones - 10 horas).
o Abrir el gabinete
o Instalar la fuente de energía
o Conectar los componentes a la motherboard e instalarla
o Conectar todos los cables internos
o Volver a conectar los paneles laterales y conectar los cables externos a la computadora
o Iniciar la computadora por primera vez
IV. Principios básicos de mantenimiento preventivo y resolución de problemas (2 sesiones - 5 horas).
o Explicar la función del mantenimiento preventivo
o Identificar los pasos del proceso de resolución de problemas
V. Introducción a los sistemas operativos (4 sesiones - 10 horas).
o Explicar la función de un sistema operativo
o Describir y comparar los sistemas operativos e incluir la función, limitaciones y compatibilidades
o Determinar el sistema operativo de acuerdo con las necesidades del cliente
o Instalar, configurar y optimizar un sistema operativo
o Navegando por el S.O. usando GUI
o Realizar la resolución de problemas de los sistemas operativos
VI. Computadoras portátiles y dispositivos portátiles (2 sesiones - 5 horas).
o Señalar las similitudes y diferencias entre los componentes de la computadora de escritorio y de la
computadora portátil
o Explicar cómo configurar las computadoras portátiles
o Seleccionar los componentes de la computadora portátil
VII. Conceptos sobre impresoras y escáneres (2 sesiones - 5 horas).
o Identificar y aplicar técnicas comunes de mantenimiento preventivo de las impresoras y escáneres
o Instalar y configurar una impresora y escáner locales
o Describir cómo compartir una impresora y un escáner en red
o Actualizar y configurar las impresoras y escáneres
o Realizar la resolución de problemas de impresoras y escáneres
VIII. Introducción a las redes de datos (3 sesiones - 7.5 horas).
o Explicar los principios de las redes
o Explicar los modelos de datos OSI y TCP/IP
o Designar una red de acuerdo con las necesidades del cliente
o Determinar los componentes para la red de su cliente
o Implementar la red del cliente
o Actualizar la red del cliente
o Realizar la resolución de problemas de red
IX. Conceptos sobre Seguridad de Información (2 sesiones - 5 horas).
o Explicar porqué es importante la seguridad
o Esquematizar los requisitos de acuerdo con las necesidades del cliente
o Seleccionar los componentes de seguridad de acuerdo con las necesidades del cliente
o Implementar la política de seguridad del cliente
o Realizar mantenimiento preventivo en relación con la seguridad
o Realizar la resolución de problemas de seguridad
X. Habilidades para la comunicación (2 sesiones - 5 horas).
o Explicar la relación entre la comunicación y la resolución de problemas
o Describir buenas habilidades para la comunicación y conducta profesional
o Explicar los aspectos éticos y legales de trabajar con tecnología informática
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SYLLABUS DEL JRSO
SOFTWARE Y HARDWARE ' EL PC
XI. Conceptos avanzados sobre computadoras personales (4 sesiones - 10 horas).
o Proporcionar una descripción de los trabajos de técnico de campo, técnico remoto y técnico
auxiliar
o Explicar el procedimiento de las prácticas de laboratorio seguras y uso de herramientas
o Describir situaciones que requieran el reemplazo de componentes informáticos
o Actualizar y configurar los componentes y periféricos de la computadora personal
o Identificar y aplicar técnicas comunes de mantenimiento preventivo para los componentes de las
computadoras personales
o Realizar la resolución de problemas de los componentes informáticos seriféricos
7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA
2 sesiones por semana de 2 horas y media de duración
8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
El curso contribuye en la formación en el área del diseño en Ingeniería Eléctrica, específicamente el ceño
de estrategias para el ensamblaje de una PC e instalación de Sistemas
FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA
X
9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA CARRERA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
CARRERA
CONTRIBUCI
ÓN (Alta,
Media, Baja)
a) Habilidad para aplicar
conocimiento de matemáticas,
ciencia e ingeniería
Baja
b) Habilidad para diseñar y
conducir experimentos, así como
para analizar e interpretar datos
Media
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
DEL CURSO
El estudiante debe
Realizar estimación de ti
diferentes componentes q
se
requieren para ensambla un
computador.
o
Interpretar la salida de
sistemas después del ensa blaje
e instalación de los misr )3
c) Habilidad para diseñar un
sistema, componente o proceso
bajo restricciones realistas
d) Habilidad para trabajar como
un equipo multidisciplinario
Baja
Trabajar en forma grupal -ra
resolver problema de ensa Maje
de PC e instalación di
programas.
e) Habilidad para identificar,
formular y resolver problemas de
ingeniería
Baja
Aplicar los conocimient
adquiridos para resolví
problemas que se presente. len
las PC tanto en el hardware. :orno
el software.
f) Comprensión de la
responsabilidad ética y
profesional
g) Habilidad para comunicarse
efectivamente
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Baja
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O
Opinar sobre los problemE de
diseño, verbalmente sug -e
alternativas de solución
SYLLABUS DEL
SOFTWARE Y HARDWARE
J
..IRSO
EL PC
h) Una amplia educación
necesaria para entender el
impacto de las soluciones de
ingeniería en un contexto social,
medioambiental, económico y
global
Baja
i) Reconocimiento de la
necesidad y una habilidad para
comprometerse con el
aprendizaje a lo largo de la vida
Baja
Buscar y leer fuentes í
información actualizac .
j) Conocimiento de los temas
contemporáneos
Baja
Investigar fuentes de infori ación
sobre nuevas tecnolog s
referente al hardware y sc /are
de las PCs.
k) Habilidad para usar las
técnicas, habilidades y
herramientas modernas para la
práctica de la ingeniería
Alta
0
Opinar sobre los problema que
presentan los sistem€
verbalmente se sugiel 1
alternativas de solucii
3
Aplicar las técnicas y u y
herramientas para el ensa blaje
de PCs, así como tambii la
utilización de software
diagnósticos para detern lar
fallas y reparar los sister
I) Capacidad de liderar, gestionar
o emprender proyectos
10. EVALUACIÓN DEL CURSO
Actividades de Evaluación
Exámenes
X
Lecciones
X
Tareas
Proyectos
I Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
Visitas en Clase
Otras
X
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN
Elaborado por :
Nestor Arreaga MSIG
Fecha:
22 MAR 2013
12. VISADO
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA
UNIDAD ACADÉMICA
NOMBRE:
NOMBRE:
Sra. Leonor Calcado
IG1002-3
DIRECTOR DE LA SECRETARIA
TÉCNICA ACADÉMICA
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Ing.E.arco s Piendozc.
SYLLABUS DEL JRSO
SOFTWARE Y HARDWARE ' EL PC
W•RIAA SUPE
Eeehae ap obación
el Consejo Directivo:
2013-537 201
AL
s Mendoza
ECTOR E LA SECRETARIA
TÉCNICA ACADÉMICA
13. VIGENCIA DEL SYL L.ABUS
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO
POLITECNICO:
FECHA:
101002-3
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13-12-343
2013-12-12
SYLLABUS DEL CU .O
SOFTWARE Y HARDWARE DE :"C