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GUÍA
PRÁCTICA
PARA EL
ANÁLISIS
SINTÁCTICO
Profesor: Rafael del Moral
Doctor en filología
SUMARIO
0. Concepto
1. La segmentación.
2. Los nombres
2.1. Apariencia
2.2. Complementos
3. Los verbos.
3.1.Apariencia.
3.2.Complementos.
4. Coordinación.
5. Subordinación.
5.1.Subordinación sustantiva.
5.2. Subordinación adjetiva.
5.3. Subordinación circunstancial.
6. Trabas en la interpretación.
6.1. Componentes periféricos de la oración.
6.2. Valores de que.
6.3. Valores de se.
Concepto
 - El análisis sintáctico organiza las dependencias entre
las palabras, sintagmas y nexos que componen una
oración, y también entre las oraciones.
 - La distinción entre nombres y pronombres, adjetivos
(incluidos los determinantes), verbos y adverbios por
un parte, y preposiciones y conjunciones por otra,
determina el acercamiento y la comprensión. La
interjección es siempre un elemento independiente.
 - Solo el nombre y el verbo, o palabras o contextos que
los representen, ocupan el primer rango.
1.
LA SEGMENTACIÓN
Las oraciones aparecen en los textos separadas por
un punto.
Segmentar es separar las oraciones de las que se
compone el conjunto mediante la localización del
nexo que las une, o las razones de la
independencia.
Si aparece la subordinación, se hace necesario
señalar los límites de la subordinada.
Segmentar después cada una de las oraciones
consiste en localizar los grupos o sintagmas
(nominales o verbales, o dependientes de estos)
que la componen.
Son unidades sintácticas los sintagmas o grupos
(nominales o verbales).
ejemplo
Los alumnos de primer curso estudian latín,
pero no tienen aula porque está en obras.
Los grupos nominales o verbales se aglutinan alrededor de un
nombre o de un verbo:
Losalumnosdeprimercurso estudianlatín
pero notienenaula porque estáenobras.
En cada uno de los segmentos ha de figurar un nombre o
palabra que lo represente o idea que lo evoque y un verbo o
idea que lo evoque.
2.
LOS NOMBRES
2.1.
APARIENCIA DE
LOS NOMBRES
Apariencia de los nombres
Los nombres o sustantivos, concretos o
abstractos, son núcleo de los sintagmas
nominales.
Con frecuencia aparecen señalados por un
pronombre.
2.2.
COMPLEMENTOS
DE
LOS NOMBRES
Artículos y determinantes
La casa
Esos chicos
Tres días
Mis abuelos
Nuestra ciudad
Algunos libros
(Los determinantes forman campos semánticos cerrados.)
Adjetivo
Casa blanca.
Chica educada.
Tétrico garaje.
(Antepuesto o pospuesto)
Atributo
La casa es blanca.
Carlos está nervioso.
El problema parece resuelto.
Juan está en cama.
Mario parece de Madrid.
Yo soy el que soy.
(Unido con un verbo copulativo o semicopulativo)
Sintagma nominal
Casa de Juan.
Casa sin ventanas.
Ley contra el fraude.
Piso por alquilar.
Estilete con punta de plata.
Esmalte para metales.
Aguafuerte en relieve.
(Limita el significado del nombre al modo de muchos
adjetivos.)
Proposición adjetiva
El día que visité a Julia hablamos de todo
(de relativo)
Aquel día, perdido en el tiempo, cambié la
vida.
(de participio)
Proposición sustantiva
El rumor de que iban a subir los precios
nos alarmó.
(Realiza la función propia de los adjetivos)
3.1.
APARIENCIA
DE LOS
VERBOS
Simple
salió
provocará
amaba
lucir
llegado
(conjugación regular sin verbo auxiliar)
Compuesta
Ha salido
Habías provocado
Habremos terminado
(Conjugación regular con verbo auxiliar)
Perífrasis
Ha dejado de hacer frío
He tenido que venir más tarde
Voy a estudiar medicina
Está tendido en el sofá
Lleva durmiendo tres horas
Anda buscando a alguien que le ayude
Quiere saber lo que vale un coche
(Dos o más verbos de los que al menos uno es el auxiliar, y el último
lleva la carga semántica)
Si sustituimos por el pronombre lo el verbo de contenido semántico, no
estamos ante una perífrasis, sino ante dos formas verbales, la
segunda CD de la primera:
Debe hablar con su hermano (perífrasis verbal).
Prefiere hablar con su hermano. (dos verbos independientes)
(Lo prefiere sí sustituye a prefiere hablar, por eso es CD).
Voz pasiva
La ciudad es amada por él.
Ha sido provocado por un extraño.
Luisa fue convocada al examen.
(el verbo ser sirve de auxiliar)
Copulativo
ser
estar
parecer
llegar a ser
(Sin más significado que servir de enlace)
Semicopulativo
Ponerse
Quedarse
Permanecer
(Añaden cierto significado)
Transitivo
La chica compra un libro
Hizo la comida
Ha hecho progresos
No des gritos
Tienes frío
Tenemos prisa
(Llevan un complemento directo.)
En muchos casos pueden ser usados como transitivos o
como intransitivos:
Escribió un libro. Escribía desde joven
Intransitivo
Duermes
Lloraba porque se sentía mal
El joven corría por el paseo marítimo
(sin complemento directo)
Lloró lágrimas de ira: (CD redundante)
Pronominal
Se alegró de conocerlos
(Incluyen se exigido por el verbo)
3.2.
COMPLEMENTOS
DE LOS
VERBOS
Complemento directo
(objeto directo)
Tengo frío.
El grupo visitó el museo.
Tiré una piedra al agua.
Tiré a Luisa al agua.
¿Qué quieres?
Quiero que vengas a casa.
Aparece sin preposición o con la preposición a.
Sustituible por lo, los, la, las.
Complemento de régimen,
c. preposicional o suplemento
Confío en vosotros.
Aspiro a todo.
La conferencia versó sobre filosofía.
Hablan de música.
Acabó con sus ahorros.
Confío en la suerte.
Olía a carbonilla.
Exigido por el sdo del verbo que enlaza con preposición.
Reconocibles por la pregunta: ¿En que confías? ¿A qué aspiras?
No sustituible por le, la, lo o sus plurales.
Nunca es sujeto en la voz pasiva.
Cumple una relación semántica análoga a la del CD.
Complemento indirecto
Entregué el dinero a tu hija.
El testigo contó la verdad a la policía
Le duele la espalda a mi amigo.
A María le gusta el cine.
¿A quién le diste un abrazo?
Precedido de la preposición a.
Admite, y exige, la duplicación en la misma oración.
No cambia si la oración se transforma en pasiva.
Sustituible por le / les.
Complemento circunstancial o
adyacente circunstancial
Busqué el número en la guía.
Ayer crucé el río.
Nos protegimos de la lluvia con el paraguas.
Por tu actitud no nos dejaron ir el otro día a la
fiesta.
¿Vamos el domingo por la mañana a la playa?
Aporta significados de cantidad, lugar, tiempo,
modo, instrumento, compañía, causa,
finalidad…
Complemento predicativo
o adyacente atributivo
Las aguas bajaban turbias.
Salimos cansados de la reunión.
Vi a tu madre muy contenta.
Me tomas por tonto.
Trabajo de camarero.
Han elegido a Laura como delegada.
Se refiere a la vez al verbo y sujeto o al
complemento directo.
Aparece en verbos semánticamente plenos.
Ejercen esta función adjetivos o grupos
adjetivales.
Complemento agente
El trabajo fue premiado por el jurado.
Es sabido de todos.
Pedro fue multado por la policía.
(La policía multó a Pedro)
Complementa a un participio con valor pasivo.
Precedido de por (a veces de o por parte de).
Corresponde al sujeto en la oración activa.
¡No confundir con el C. C.!
4.
COORDINACIÓN
tipo
ejemplo
observaciones
COPULATIVAS
No ha ido a clase ni lo
hemos visto en la calle
Suman sus
significados
DISYUNTIVAS
Leemos o nos vamos al
cine
Presentan opciones
excluyentes
ADVERSATIVAS
El tiempo era fresco, pero
resultó agradable
Una se opone a otra
DISTRIBUTIVAS
Su hermanita, tan pronto
llora como duerme
Acciones alternantes
que no se excluyen
EXPLICATIVAS
No dijo eso, o sea, que no
te enteraste.
Una aclara el
significado de la otra
5.
SUBORDINACIÓN
5.1.
SUBORDINACIÓN
SUSTANTIVA
SUJETO
Me DISGUSTA que te enfades conmigo
¿Os APETECE que vayamos al cine?
(Pueden sustituirse por eso)
COMPLEMENTO DIRECTO
 Me PERMITIERON elegir el horario
 La gente SABE que esa película es muy
buena.
(Pueden sustituirse por lo)
COMPLEMENTO INDIRECTO
Siempre DOY importancia a que la gente
sea amable.
(Pueden sustituirse por le)
COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
SUPLEMENTO o C. PREPOSIC.
Todo DEPENDE de si tengo tiempo libre
Se CONFORMAN con que avisemos el
día antes.
DUDO de si estarán en casa.
(Pueden sustituirse por eso precedido de la
preposición correspondiente.)
COMPLEMENTO DEL NOMBRE
Tengo GANAS de que ganéis alguna vez.
(Realiza la misma función de un adjetivo)
COMPLEMENTO DEL ADJETIVO
No estoy SEGURO de si ha llovido
Sustituibles por un pronombre demostrativo
neutro precedido de la preposición
correspondiente
COMPLEMENTO DEL ADVERBIO
Nos quedamos CERCA de conseguir una
medalla
Sustituibles por un pronombre demostrativo
neutro precedido de la preposición
correspondiente
5.2.
SUBORDINACIÓN
ADJETIVA
DE RELATIVO
(con antecedente expreso)
Las CHICAS a quienes encargué el trabajo estudian
informática.
Los ALUMNOS cuyo apellido empieza por c deben
matricularse hoy.
La PISCINA donde me baño es olímpica.
(Los nexos que introducen las oraciones pueden desempeñar
cualquier función dentro de las subordinadas)
Especificativas:
Los NIÑOS que tienen cinco años pueden entrar.
He leído el libro que me dejaste.
Explicativas:
Los NIÑOS, que tienen cinco años, ya saben leer.
La actriz, que era muy buena, participó en la película.
DE RELATIVO
(sin antecedente expreso)
Ese es el que necesitamos
(EL CHICO)
Coge cuantas necesites
(NARANJAS)
Me acuerdo mucho de quien nos presentó
(LA PERSONA)
ATRIBUTO
MARTA está que muerde
Es el POETA quien suele ver más claro en el futuro
Mi ACENTO CERRADO sería lo que chocase en mí
(El atributo expresa una cualidad del sustantivo)
DE GERUNDIO
Siempre (EL-ELLA) aparece en las fotos
sonriendo.
(Verbo en gerundio)
DE INFINITIVO
Me he traído la CÁMARA de hacer fotos.
(verbo en infinitivo)
DE PARTICIPIO
Vimos al PERRO dormido en su caseta
(verbo en participio)
DE RELATIVO
NO ADJETIVA
Lo SIMPÁTICA que es esa chica
(Complementa al adjetivo en la oración compleja)
AHORA que no nos oyen, te contaré un secreto
(Complementa al adverbio en la oración compleja)
COGE EL ATAJO, que es lo más rápido
(Conjunto oracional por subordinación)
5.3.
SUBORDINACIÓN
ADVERBIAL Y
CIRCUNSTANCIAL
TIEMPO
Iré a vuestra casa cuando me invitéis.
Mientras preparo la cena, pon la mesa.
Al comprar el libro, te regalan la revista.
Yendo por la calle, me encontré a Ramón.
Introducidas por cuando, mientras, una vez
que, antes que, tan pronto como …
Y también al + infinitivo. Y gerundio
LUGAR
Aparcamos el coche donde vi una sombra.
Se dirigieron hacia donde les indicaron.
Donde, precedido o no de preposición,
hacia.
MODO
Pinté el cuadro como me enseñaron.
Actuó conforme indica el reglamento.
Lo hicimos según dice la receta.
Como, según, conforme, tal y como,
como si …
CAUSA
El suelo está mojado porque ha llovido.
Como ha llovido, el suelo está mojado.
Ha llovido, porque el suelo está mojado.
Porque, pues, como, ya que, puesto que,
dado que …
FINALIDAD
He hecho una piscina para que os bañéis.
Fui a la oficina para informarme.
Para qué, a fin de qué, con miras a, en
orden a …
COMPARATIVAS
Esto es tan grande como yo me
imaginaba
Su hermano es más alto que este chico
Mas / menos … que Tan / tanto … como
CONSECUTIVAS
Trabaja tanto que no tiene tiempo libre.
Pienso, luego existo.
Habló tanto que se quedó afónico.
Tan, tanto … que
CONDICIONALES
Si no llueve, iremos a la playa.
Cuando no me lo ha dicho, es que no
sabe nada.
Te habríamos acompañado, de haberlo
sabido.
Con tal que me quieras, haré lo que sea.
Si, cuando, como, a no ser qué, a menos
que, con tal que …
CONCESIVAS
Aunque sea tarde, voy a llamarla por
teléfono.
Es preciso alimentarse, aunque sea
haciendo un esfuerzo.
Afrontaré el reto, si bien es arriesgado.
Aunque, por más que, a pesar de que, si
bien …
6
TRABAS EN LA
INTERPRETACIÓN
6.1
COMPONENTES
PERIFÉRICOS
DE LA ORACIÓN
Vocativo
función apelativa del lenguaje
Camarero, póngame un café
No digas eso, Luisa, no es verdad
Aparece en la oración separado por comas.
El tópico
Sin función sintáctica, dice algo sobre la oración.
En cuanto a Elena, se trata de una gran bailarina.
Hablando de tu prima, por ahí viene tan
tranquila.
Se antepone a la oración para decir algo sobre ella.
El atributo oracional
Manifiesta la actitud del hablante y complementa a toda la
oración.
Desgraciadamente, el tiempo ha empeorado.
La historia tuvo, por suerte, un final feliz.
Función desempeñada por adverbios o construcciones
preposicionales, y separada por comas de la oración
El circunstante
Recuerda circunstancias
Para eso, hubiera sido mejor que te callaras.
A pesar de ello, convocaremos una reunión.
Aportan significados propios de oraciones circunstanciales:
causa, consecuencia, condición, concesión …
6.2.
VALORES DE QUE
Pronombre relativo
Julia ha traído el juego que le pediste
con antecedente
El que acierte tendrá un premio
sin antecedente
Es impresionante lo valiente que es
proadjetivo relativo
¡Hay que ver lo bien que baila!
proadverbio relativo
He leído tus libros, que no es poco
prooración relativo
Conjunción subordinante
Déjame tu abrigo, que tengo frío
(porque) causal
Sal fuera que te veamos
(para que te veamos) final
Quiero más a Marta que a Elena
Comparativa
Trabaja tanto que a veces enferma
Consecutiva
Conjunción coordinante
Lo que todos queremos es salud que no
dinero
(y no dinero, pero no dinero)
Llora que te llora
Corre que te corre
Quieras que no
(expresiones fijas)
Componente de locuciones
conjuntivas
Por más que
(aunque)
a no ser que
antes que
después que
sino que
para que …
A veces integrada: porque, aunque, con que
(Sin valor específico)
6.3.
VALORES DE SE
Pronombre personal sustituto
de le o les
Funciona como Complemento Indirecto
Enseñé las fotos a Celia
Se las enseñé
Precede a los pronombres: lo, la, los, las
Pronombre personal recíproco
Funciona como Complemento Directo y
también como complemento Indirecto.
Juan y Pedro se abrazaron
Raúl y Marta se escriben todas las semanas
Tiene como referente a dos o más
personas que actúan de sujeto.
Dativo concordado enfático
Carlos se comió la tarta
(Carlos comió la tarta)
Ella se lo creyó
Juan se lo sabe
Puede eliminarse, a veces, sin que la
oración deje de ser gramatical.
Componente de los verbos
pronominales
Sin función
Alegrarse, arrepentirse, irse, salirse
El conductor se enfadó con un pasajero.
Partícula de oraciones
impersonales
Indica la impersonalidad
Se dice que no habrá clase el lunes
Son oraciones sin sujeto expreso
Partícula de oraciones pasivas
reflejas
Indica la impersonalidad.
Se vendieron unos pisos.
Pronto se conocerá el resultado.
Se construyen casas
Equivalen a oraciones pasivas con el verbo ser.
Llevan sujeto léxico, llamado sujeto paciente. Se
trata de formas verbales incrementadas por
“se”.
FIN