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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
HUMANOS
LAS INSTITUCIONES SOCIALES
Prof. Rigoberto Pitti B.
Panamá, 2012
Familia
Gobierno
Economía
Educación
Religión
Son conglomerados de creencias y maneras de
obrar instituidas por la sociedad, que preexisten a
los individuos concretos formando parte de la
supremacía de la propia sociedad (Durkheim)
Una institución es un sistema de pautas sociales
permanente y organizado, que formula ciertas
conductas sancionadas y unificadas, con el
propósito de satisfacer y responder a las
necesidades básicas de la sociedad.
Hay cinco (5) instituciones básicas: familia,
educación, religión, economía y gobierno
(Estado).
Estructuras económicas,
adquisitivas y de división del
trabajo
Sistemas de
reproducción y
socialización básica
de los individuos
Sistema de poder,
articulación territorial y
utilización legitima de la
fuerza
Elementos
mínimos
de la
Institución
Sistema de creencias,
religión o de
integración de valores
Cada institución tiene como objetivo principal la
satisfacción de necesidades sociales específicas.
Las instituciones formulan los valores fundamentales
que comparten sus miembros.
Las instituciones son relativamente permanentes, los patrones de
conducta se convierten en parte de su tradición.
Las bases sociales de las instituciones son tan amplias que sus actividades
ocupan un lugar central en la sociedad (interdependencia).
Cada institución está altamente estructurada y organizada a alrededor de
un conjunto esperado de normas, valores y pautas de comportamiento.
Los ideales de una institución son generalmente aceptados por la mayoría
de los miembros de una sociedad.
Las instituciones ofrecen al individuo un
modelo de comportamiento social
apropiado para diferentes situaciones
(conductas correctas o incorrectas,
etc.).
Las instituciones tienden a
regular y controlar la
conducta.
La institución provee una
gran cantidad de roles y
le define al individuo su
conducta de rol
apropiada.
Las instituciones sirven a la
cultura, brindando a sus
miembros estabilidad y
consistencia.
Familia
Gobierno
Economía
Educación
Religión
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Regulación de la conducta sexual.
Reemplazo de los miembros de
generación en generación
mediante la reproducción.
Cuidado y protección de niños,
discapacitados y ancianos.
Socialización de los niños.
Determinación de la ubicación
social, establecimiento de status
transmitidos por herencia social.

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Preparación para desempeñar roles
ocupacionales.
Servir de vehículo para la transmisión de
la herencia cultural.
Dar a conocer a los individuos los
diferentes roles sociales.
Preparar a los individuos para ciertos
roles sociales esperados.
Dar una base para evaluar y comprender
los estatus.
Promover el cambio mediante el
desarrollo de la investigación científica.
Fortalecer el ajuste personal y mejorar las
relaciones sociales.
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La ayuda en la búsqueda
de una identidad espiritual.
Proveer interpretaciones
que ayuden a explicar el
medio físico y social del
individuo.
Promover la sociabilidad, la
cohesión social y la
solidaridad de grupo.
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Producción de bienes y
servicios.
Distribución de bienes y
servicios
Distribución de recursos
económicos (trabajo y
equipos).
Consumo de bienes y
servicios.
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Institucionalización de normas,
mediante leyes aprobadas por los
cuerpos legislativos del gobierno.
El refuerzo de leyes ya aprobadas.
La resolución de conflictos
existentes entre los miembros de la
sociedad.
El establecimiento de servicios
públicos (salud, educación,
bienestar, etc.).
La defensa de los ciudadanos hacia
ataques de otras naciones
Mantenimiento de la vigilancia civil
hacia el peligro.