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EL término se acuñó por primera vez en
España con motivo de la Constitución
de 1812 y se generaliza en Francia e
Inglaterra poco después. El concepto
de liberalismo hunde sus raíces en la
Antigüedad y se desarrolló
enormemente en los siglos XVII y XVIII a
través de pensadores como Locke y
Montesquieu.
Los derechos de libertad,
igualdad y propiedad,
derechos inalienables del
ser humano se inscriben
en junto con la
separación de poderes de
Montesquieu
1..La libertad de comercio
2. Sistema monetario sin posibilidad de ser manipulado
3. El establecimiento de un Estado de Derecho
4. La limitación del poder gubernamental
5. Control exhaustivo del gasto público
6. Separación estricta de los tres poderes
7. Principio de autodeterminación
8. Utilización de procedimientos democráticos
9. Globalización
Sancionaba la igualdad
Garantizaba la libertad
Privilegiaba la propiedad privada
Sostenía valores republicanos y laicos
Promovía el mercado con hombres libres
Mantenía una justicia proveniente del modelo
liberal europeo (jurisprudencia)
La sanción de la constitución en 1853 significó las
condiciones para el desarrollo de este tipo de
Estado
Generación del 80. Idea de progreso
Democracia restringida hasta 1912. Ley Sáenz
Peña
Predominio de la economía agro-exportadora
Formación de una oligarquía agro-exportadora.
Alianza de clases con las oligarquías regionales
Surgimiento de la clase obrera organizada
Transformaciones económicas y sociales
como consecuencia de la Revolución
industrial
 Conformación de Estados
 Ampliación del mercado internacional
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Modelo conservador
Instituciones:
Sociedad de Beneficencia; aglutinaba a las
damas de los sectores oligárquicos católicos
Acción social: Profesionalización que da
origen al Trabajo Social
Salud pública
Objetivo: Disciplinamiento
Para la generación del 80 la cuestión
social era el ORDEN
 A partir de la aparición de los partidos
políticos y los obreros organizados otros
ejes atraviesan la cuestión social:
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Condiciones laborales (partidos políticos)
Cuestión moral (iglesia)
Bien común (Estado)
Impulso a la inmigración
 Inserción en la economía mundial
 Sistema articulado de dominación
coerción y represión (sobre pobres,
indígenas y obreros)
 Legislación represiva (ley de residencia)
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Ley 1420. Nuevo paradigma en
educación
 Mejoras en salud
 Política de obra pública para extender
vías de comunicación
 Nuevo sistema monetario
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SUJETO DE LAS POLÍTICAS
PÚBLICAS: INMIGRANTES