Download Ejercicios sobre igualdad de triángulos
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Di si son iguales los triángulos y fundamenta tu respuesta en cada caso. c) Un triángulo acutángulo y uno obtusángulo con dos lados respectivamente iguales. d) Dos triángulos equiláteros con un lado igual. e) Un triángulo isósceles y uno equilátero que tienen un lado y un ángulo respectivamente iguales. Di si son iguales los triángulos y fundamenta tu respuesta en cada caso. c) Un triángulo acutángulo y uno obtusángulo con dos lados respectivamente iguales. R/ No son iguales, porque no se cumple ninguno de los criterios de igualdad de triángulos estudiados. Di si son iguales los triángulos y fundamenta tu respuesta en cada caso. d) Dos triángulos equiláteros con un lado igual. R/ Son iguales, porque se cumplen todos los criterios de igualdad de triángulos estudiados. Di si son iguales los triángulos y fundamenta tu respuesta en cada caso. d) Dos triángulos equiláteros con un lado igual. R/ Son iguales, porque se cumplen todos los criterios de igualdad de triángulos estudiados. 13. En la figura 2.53, B es punto medio de AC y DE . Demuestre que: Δ ABD = Δ EBC y AD = CE C D B A Fig. 2.53 E 13. Δ ABD = Δ EBC C D B E A DB = BE AB = BC DBA = CBE En los triángulos ABD y EBC se cumple que: AB = BC DB = BE por ser B punto medio de AC y DE respectivamente. DBA = CBE por ser opuestos por el vértice. Por tanto, el ΔABD = ΔEBC por tener dos lado y el ángulo comprendido respectivamente iguales. En la figura 2.56, EF // GH y O punto medio de EG. Demuestre que: Δ OEF = Δ OGH. E F O Fig. 2.56 H G Δ OEF = Δ OGH E F O H G EF // GH FEO = HGO EO = OG EOF = GOH En los triángulos OEF y OGH se cumple que: FEO = HGO por ser alternos entre paralelas. EO = OG por ser O punto medio de EG. EOF = GOH por ser opuestos por el vértice. Por tanto, el ΔOEF = ΔOGH por tener un lado y los ángulos adyacentes a el respectivamente iguales. D C E F Ejercicio I M En la figura, ABCD es un rectángulo. D, C, E B A y F son puntos alineados, M AE, M BC, AB = CE y AE II BF. 1.Demuestra que: a) ABFE es un paralelogramo. b) AED = BFC . c) M es punto medio de AE y BC . d) A ABFD = 2·AB·AD 2) ¿Por qué podemos asegurar que los cuadriláteros ABCD y ABFE tienen la misma área? 3) Halla el perímetro y el área del cuadrilátero BFEM conociendo que: AB = 4,0 dm AD = 6,0 dm . 1a) AE II BF (por dato) E DC, FDC y AB II DC por ser rectas que contienen a los lados opuestos de un rectángulo. Luego, AB II EF D E C Entonces: M ABFE es un paralelogramo. A B F D C E F 1b) AD = BC (lados opuestos de un rectángulo) AE = BF (lados opuestos de un B A paralelogramo) DAE CBF (agudos con sus lados respectivamente paralelos) Ent. AED BFC por tener dos lados y el ángulo comprendido respectivamente iguales. C D A Ejercicio II En la figura, C es un punto de la circun B O• ferencia de centro O y diámetro AB . CAB = 300, BE es tangente en B, OED E y ED // BC a) Prueba que OE = AB b)Halla el área rayada conociendo que BC = 4,0 dm. D C E F AB = CE 1c) (por dato) M ABM = ECM MAB = MEC (alternos entre AB CE) B A Luego, ABM ECM por tener un lado y los ángulos adyacentes a ese lado, respectivamente iguales. AM = ME y BM = MC por elementos homólogos en triángulos iguales. Ent. M es punto medio de AE y BC. D C M E F N AB = DC 1d) AB = CE AB = EF B A L DF + AB AD A ABFD = 2 3AB + AB AD A ABFD = 2 2 4AB AD = 2 AB AD A ABFD = 21 D C E M A F h B AABCD = AABFE Por ser paralelogramos con igual base e igual altura. C D A • O En la figura, C es un punto de la circun B ferencia de centro O y diámetro AB . CAB = 300, BE es tangente en B, OED y ED // BC . E a) Prueba que OE = AB . b)Halla el área rayada conociendo que BC = 4,0 dm. C BCA = 900 D A O• B (ángulo inscrito sobre el diámetro) EBO = 900 (EB tangente y OB radio) Ent.BCA = EBO E ABC = BOE (ángulos alternos entre ED BC y la secante AB) C D A r r • O r BCA = EBO (1) ABC = BOE (2) AB = 2 BC B (BC cateto opuesto al ángulo de 300 y AB hipotenusa) E Luego, 2 OB = 2 BC entonces, OB = BC = r (3) Por tanto, de (1), (2) y (3) tenemos que ABC = OEB. ABC = OEB por tener un lado y los ángulos adyacentes a este lado respectivamente iguales. C D A r Luego: r O• r B E AB = OE (lados opuestos a ángulos iguales en triángulos iguales) Ejercicio 1 D E F C Los puntos E y F están sobre el lado DC del G rectángulo ABCD. ABG y GFE son isósceles de base AB y EF respectivamente. A B AF BE = { G } U Prueba que DF = EC . Análisis de la solución D E F C AD = BC G AF = BE FDA = BCE A B C D A • O En la figura, C es un punto de la circun B ferencia de centro O y diámetro AB . CAB = 300, BE es tangente en B, OED y ED // BC . E a) Prueba que OE = AB . b)Halla el área rayada conociendo que BC = 4,0 dm. C BCA = 900 D A O• B (ángulo inscrito sobre el diámetro) EBO = 900 (EB tangente y OB radio) Ent.BCA = EBO E ABC = BOE (ángulos alternos entre ED BC y la secante AB) C D A r r • O r BCA = EBO (1) ABC = BOE (2) AB = 2 BC B (BC cateto opuesto al ángulo de 300 y AB hipotenusa) E Luego, 2 OB = 2 BC entonces, OB = BC = r (3) Por tanto, de (1), (2) y (3) tenemos que ABC = OEB. ABC = OEB por tener un lado y los ángulos adyacentes a este lado respectivamente iguales. C D A r Luego: r O• r B E AB = OE (lados opuestos a ángulos iguales en triángulos iguales) Ejercicio 1 D E F C Los puntos E y F están sobre el lado DC del G rectángulo ABCD. ABG y GFE son isósceles de base AB y EF respectivamente. A B AF BE = { G } U Prueba que DF = EC . Análisis de la solución D E F C AD = BC G AF = BE FDA = BCE A B