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Modelos de Memoria
- Definición.
- Modelos Estructurales.
- Modelos Procesuales.
- Modelos Recientes.
¿Qué es Memoria?
Es el proceso por el cual codificamos, almacenamos
y recuperamos información
Codificar
Proceso por el cual la
información se registra
de alguna manera útil
para la memoria.
Almacenar
Mantener la
información en la
memoria.
Recuperar
Información de la
memoria que se trae
al consciente y es
utilizada
º Memoria Sensorial:
Almacenamiento inicial de información y momentánea que solo dura
un instante. Si la información almacenada en la MS no es trasladada a la
MCP, se pierde:
Dentro de esta memoria hay dos clases que son relevantes,
la memoria iconica, que se encarga de mantener la información
visual, y la memoria ecoica que se encarga de mantener la
información auditiva.
º Memoria a Corto Plazo (MCP):
Almacén en la que la información tiene un significado inicialmente, esta
memoria tiene una retención que esta entre los 15 y 30 segundo, la capacidad
de almacenamiento es pequeña (Miller 5 a 9 ítems).
º Memoria a Largo Plazo (MLP):
El almacenamiento de la información es permanente, y la capacidad es ilimitada,
la información en la MLP no se pierde, lo que perdemos es la habilidad para
recuperarla.
MODELOS ESTRUCTURALES
Atkinson y Shiffrin (1968):
- Utilizan como base el Modelo modal en el que se distinguen
tres almacenes: el registro sensorial, el almacén a corto Plazo y
el almacén a largo Plazo.
- Hay dos dimensiones: la Primera se basa en las características
estructurales, y la segunda en los procesos control.
Registro Sensorial:
- Es como una cámara de fotos.
- Scanning.
- Búsqueda de asociaciones.
- Perdida de Información por decaimiento.
- Duración entre 0,5 y 4 segundos.
- Traslado de Información al ACP.
Almacén a Corto Plazo:
- La información de este Almacén va a desaparecer por un proceso
llamado desplazamiento y olvido.
- Este almacén se divide en:
- Memoria primaria.
- Memoria de trabajo.
- Control es ejercido por:
- repetición.
- repaso.
- Ensayo o practica elaborativa.
- Traslado de información al ALP es por el tiempo y el proceso
control.
- Combina o integra el material a ser aprendido con un cuerpo
organizado de conocimiento
- La duración es entre 15 y 30 segundos.
- Su amplitud tiene que ver con la atención.
- La información puede ser codificada de forma distinta en que el
input ingreso.
Almacén a Largo Plazo:
- La información se mantiene de forma permanente.
- No hay limite de información.
- Explora la información del RS.
- Almacena la información relevante.
- Con la asociación de información es mas fácil recordar.
-En la MLP almacenamos conceptos y las asociaciones.
- Categorizamos la información.
- M. Episódica y M. Semántica (Tulving)
R. Sensorial
ACP
ALP
Capacidad
Capacidad ilimitada
Capacidad Limitada
Capacidad ilimitada
Persistencia
Temporal
Escasa duración
temporal
Duración limitada
Duración indefinida
Función
Almacenar toda la
información posible.
Retención y
procesamiento de la
información.
Retentiva y práctica
MODELO DE ATKINSON Y SHIFFRIN
MODELOS PROCESUALES
- Fue una alternativa a los M. Estructurales.
- Propuesto por Craik y Lockhart.
- Se centra en procesos de codificación.
- La capacidad para recordar esta relacionada con la
profundidad con la que procesamos la información.
- Teoría de los niveles de procesamiento.
- Plantea tres niveles:
- El nivel superficial.
- El nivel intermedio.
- El nivel de procesamiento profundo.
El Nivel Superficial
- Características Sensoriales y físicas de la información.
- Se refiere a la estructura de la información.
P/e:
a) Si leemos la palabra “flor”, sólo vamos a prestar atención a las
formas de las letras.
b) Si vemos la palabra:
ウタメッド
-> flores
El Nivel Intermedio
- Se atiende a los rasgos generalmente fonológicos.
- Traducimos letras en unidades significativas.
El Nivel Profundo
- Se analiza la palabra en función de su significado y
así se pueden derivar asociaciones entre ese
significado y otros previamente almacenados.
P/e:
Animales
: Perro.
Gato.
Paloma.
Mono.
- Lo importante no es dónde procesamos la información, sino la
cantidad de procesamiento que esta información recibe.
- El procesamiento de la información es un continuo.
- La persistencia de la información que almacenamos en nuestra
memoria está en función de la profundidad del análisis.
- En consecuencia, los niveles de análisis más profundos permiten que
dicha información sea más elaborada, más fuerte y más perdurable.
- La sola repetición o práctica de la información no garantiza que ésta
sea transferida a la MLP. CRAIK y LOCKHART (1972) distinguen
dos tipos de práctica: de mantenimiento y elaborativa.
- Años mas tarde Craik y Lockhart, dejaron en claro que el enfoque
de los “niveles de procesamiento” no negaba la distinción entre MS,
MCP y MLP.
MODELOS RECIENTES DE MEMORIA
Busca integrar los modelos estructurales con los procesuales, por
ende en estos modelos se siguen distinguiendo la estructura y los
almacenes.
Modelo “Cruz de Malta” de Broadbent (1984)
- Broadbent lo hace para mejorar el modelo propuesto en
1958.
- Posee 4 estructuras:
- Almacén Sensorial.
- Memoria de trabajo abstracta.
- Almacén asociativo a largo plazo.
- Almacén de salidas motoras.
- Estos 4 almacenes se conectan con flechas bidireccionales con una
quinta estructura, el sistema de procesamiento.
- La transferencia de información, no es lineal, puede ser de un
almacén a cualquiera de los otros almacenes.
- El sistema de procesamiento se encarga de cambiar los códigos al
transferir la información a otra estructura con código diferente.
- En este modelo no es necesario un estimulo para iniciar el
procesamiento.
Modelo de “Cruz de Malta”
Deficiencias:
- Las funciones del sistema de procesamiento, son muy
exageradas.
- Broadbent no deja constancia donde entra el estímulo
primero.
- Este procedimiento no tiene secuencia Lógica.
- No hay procesos como “Repetición ” ó ”repaso”.
Modelo de Cowan (1988)
- En este modelo se distinguen tres almacenes:
- A. Sensorial.
- A. Corto Plazo.
- A. Largo Plazo.
- El encargado de mantener la organización es el procesador o
ejecutivo central.
- Este modelo es una integración extremadamente coherente
de los más relevantes hallazgos y puntos de vista de los
últimos años.
Almacén sensorial
- Ingreso del Input.
- Presenta dos fases:
Fase breve.
Fase de retención.
- La segunda fase es considerada parte de la Memoria Activada.
- La información pasa al ACP de dos formas:
“Cuando el Foco de atención se enfoca en cierto input; ó
cuando entra la información de forma no controlada.”
Almacén a Corto Plazo
- El ACP o M. activada es un subconjunto de la MLP.
- Dentro del ALP hay tres subconjuntos: La segunda fase del A.S., la M.
activada y los procesos correspondientes al Foco de atención.
- En el ACP esta toda la información temporalmente activada.
- La información entra en la consciencia solo si los Procesos
Atencionales se focalizan en dicha información.
Ejecutivo central
- Cowan agrega a su modelo un ejecutivo central.
- En las acciones automáticas el ejecutivo central no interfiere.
- Cowan utiliza este termino para referirse a todos los tipos de
procesamiento voluntarios.
Las funciones del Ejecutivo central son:
• Selección de canales de información en la MCP.
• Rastreo en la MCP para seleccionar entre los ítems precedentes del
Estimulo y los precedentes de MLP.
• Mantenimiento de la información por repetición.
• Procesos de búsqueda en la MLP.
• Actividades de recombinación de unidades de MCP para formar
asociaciones nuevas.