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DIRECCIÓN GENERAL
DE BACHILLERATO
AVANCE PROGRAMÁTICO
ASIGNATURA
FISICA IV
ÁREA A LA QUE PERTENECE
CIENCIAS EXPERIMENTALES
PROPÓSITOS GENERALES
CICLO ESCOLAR
2013-2013
SEMESTRE
6
EL ALUMNO COMPRENDERÁ LOS CONCEPTOS Y APLICARÁ EL LENGUAJE MATEMÁTICO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON
LOS FENÓMENOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS, MOVIMIENTO VIBRATORIO Y ONDULATORIO, CON EL CALOR Y LOS GASES IDEALES Y LA
TERMODINÁMICA,
UNIDAD
CONTENIDOS BÁSICOS
1.1
UNIDAD I
ELECTRICIDAD
MAGNÉTISMO
Y
Electrostática
1.1.1 Estructura atómica y eléctrica de la materia
1.1.2 Electrización
1.1.3 Unidades de carga eléctrica
1.1.4 Carga eléctrica fundamental
1.1.5 Ley de Coulomb
1.1.6 Fuerza electrostática entre más de dos partículas
1.1.7 Campo eléctrico
1.1.8 Campo eléctrico para una carga puntual
1.1.9 Flujo eléctrico y Ley de Gauss
1.1.10 Ley de Gauss
1.2 Energía potencial eléctrico, potencial eléctrico y capacitancia
1.2.1 Potencial eléctrico debido a una carga puntual
1.2.2 Diferencia de potencial
1.2.3 Capacitores y condustores
1.2.4 Capacitancia
1.2.5 Energía de un capacitor
1.2.6 Capacitores en serie y en paralelo
1.3 Electrodinámica, corriente eléctrica y circuitos eléctricos
1.3.1 Corriente eléctrica
1.3.2 Resistencia eléctrica y conductividad
1.3.3 Ley de Ohm
1.3.4 Circuitos en serie, paralelo y mixto
1.3.5 Circuitos RC
.4 Magnetismo
1.4.1 Campo magnético
1.4.2 Fuerza magnética producida sobre un alambre que conduce la corriente
2.1
Características generales de las ondas
UNIDAD II
MECÁNICA
ONDULATORIA
2.1.2 Tipo de ondas
2.2 Movimientos ondulatorio
2.2.1 Ley de Hooke y resortes
2.2.2 Conexiones entre el movimientos circular y el movimiento armó-
U
nico simple
2.3 Péndulo
simple y compuesto
N
I
UNIDAD III
CALOR,
LEYES DE LOS GASES Y 3.1
TERMODINÁMICA
Concepto de calor
3.1.1 Formas de propagación de calor
3.1.2 Unidades de calor
3.1.3 Capacidad calorífica, calor específico y calor latente
3.2
Leyes de los gases
3.2.1 Concepto de gas ideal
3.2.2 Ley de Boyle
3.2.3 Ley de Charles y Gay-Lussac
3.2.4 Ley general del estado gaseoso
3.3
Trabajo y calor
3.3.1 Primera ley de la termodinámica
3.3.2 Máquinas térmicas y la segunda ley de la termodinámica
3.3.3 El ciclo de Carnot
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRIMERA Y SEGUNDA EVALUACIÓN: Se sugiere otorgar al examen escrito (Art. 129 del Reglamento
General de Enseñanza Media del Estado) un valor mínimo de __60_____ %, esta tendrá que ser objetivo y
apegado a los contenidos básicos. A la participación del alumno un ___10__ % y un 30% trabajos, ensayos,
exposiciones. EVALUACIÓN FINAL: Se realizará mediante examen escrito (Art. 133.- “El examen final en las
asignaturas debe ser realizado mediante una prueba pedagógica que se archivará en el plantel, mientras no se
inicie el nuevo ciclo escolar” mismo reglamento), su valor no será menor a ____80__ %, ____10_ % a la
participación y el _10_____ % restante a las trabajos, ensayos, exposiciones, se asignará con base a las
actividades posteriores a la segunda evaluación parcial. Los aspectos disciplinarios, aunque importantes para el
logro de los aprendizajes, no forman parte de la exploración de conocimientos, consecuentemente no se
consideran para integrar la calificación.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SEGUNDO PARCIAL
PRIMER PARCIAL
No.
EVIDENCIAS
40
%
CALIFICACIÓN
EXAMEN
ESCRITO
60
No.
EVIDENCIAS
40
%
60
%
40
60
INTEGRANTES DEL COLEGIADO
NOMBRE
EVIDENCIAS
40
CALIFICACIÓN
EXAMEN
ESCRITO
FINAL
%
60
EXAMEN
ESCRITO
No.
20
%
20
CALIFICACIÓN
%
80
80
FIRMA
___PEDRO VINAY SANTOS__________________________
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____JAMES TOBIN________________________________
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DIRECTOR
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COORDINADOR GENERAL DE ACADEMIAS