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Sensibilidad al conflicto Cécile Barbeito y Gema Redondo 5 y 6 de noviembre de 2010 1 http://escolapau.uab.cat/ Estructura de las sesiones Viernes 5 de noviembre de 2010 – – – – – Orígenes de la sensibilidad al conflicto Introducción de conceptos Evaluación del impacto en la paz y el conflicto (PCIA) - Teoría Casos prácticos de PCIA Análisis de contexto (ACI – conectores) Sábado 6 de noviembre de 2010 – – – – – – Acción sin Daño (DNH) - Teoría Caso práctico Opciones Caso Recursos Resumen de lo aprendido Preguntas / dudas / Aportaciones 2 Sensibilidad al Conflicto En qué consiste … – Entender el contexto en el cual se está trabajando o se quiere trabajar. – Entender la interacción entre la intervención y el contexto. – Actuar en función de este entendimiento para evitar los impactos negativos e incrementar los impactos positivos. 3 Conceptos básicos • Paz • Violencia • Construcción de paz - Según Boutros Boutros-Ghali (1992, 1995) - Lederach (1998) - Bush (1998) 4 Tensiones socio-económicas Cambios status quo Acceso a recursos ¿Qué Impactos? individual / colectivo Capacidad institucional ¿Dónde? Directo / indirecto Positivo / negativo ¿Por qué? Intencionado / involuntario ¿Cuándo y cómo? Antes Emplazamiento Tiempo Contexto político Otros factores Proyecto Seguridad humana y militar Estructuras y procesos políticos PCIA Estructuras y procesos económicos Reconstrucción y empoderamiento social Experiencia Personal adecuado Marco global Apoyos Línea de base Evaluación del impacto en la paz y en el conflicto ¿Ha contribuido el proyecto a apoyar estructuras sostenibles y procesos que fortalecen las expectativas de una coexistencia pacífica y reducen la posibilidad de un retorno o continuación de la violencia?5 La cadena de resultados Planificación por Resultados Impacto Mejoras generalizadas en la sociedad a largo plazo. Resultado Los efectos en el cambio de comportamiento como resultado del uso que los stakeholders hacen de los productos. Resultados Producto Los servicios y productos que los stakeholders reciben. Insumos Actividades Utilización de los recursos para la realización de actividades. Recursos comprometidos para planificar las actividades. Puedes ser dinero, bienes, personas. Implementación M&E Tradicional M&E Basado en Resultados Evaluación Impacto Paz&Conflicto 6 5 Áreas de Impacto Potencial Impacto empleo Explotación de recursos Infraestructura económica Capacidades de gobierno Políticas eficaces Diálogo Reconciliación Movilización política Derechos humanos Dinámicas de violencia DDR / SSR Seguridad alimentaria Calidad de vida Provisión de servicios Educación Capacidad gestión conflictos Flexibilidad burocrática 7 Capacidad de cambio Áreas posibles de riesgos y oportunidades Área temática RIESGOS OPORTUNIDADES Gobierno Se refuerzan estructuras políticas ilegítimas Se debilita el gobierno local al crear estructuras paralelas de poder Se replican estructuras autoritarias Se minusvaloran las capacidades locales y se crea dependencia Se fortalecen estructuras locales formales e informales Se fomenta la participación y la apropiación local Se reconoce la apropiación local del proceso de paz Las agencias muestras una posición comprometida pero neutral con el conflicto Factores económicos Se distorsiona la economía local Se perpetúan las diferencias socio-económicas existentes Se fomenta un uso no sostenible de los recursos naturales Se apoyan las reclamaciones controvertidas de recursos naturales Se fortalece la economía local Se promueven más oportunidades iguales La distribución de la ayuda favorece la colaboración y la cohesión Se favorece una gestión sostenible de los recursos naturales Se favorece el acceso igualitario a los recursos Factores socioculturales Se duplican y refuerzan las imágenes de guerra Se aplican métodos de resolución de conflictos en procesos de paz locales Se apoya la construcción de confianza y la reconciliación Se favorece la resolución de conflictos utilizando métodos locales Economía de guerra y/o militarizada La ayuda subvenciona la economía de guerra Se evita la instrumentalización por los señores de la guerra Se desarrollan modos de vida 8 alternativos a la violencia Acción sin daño 9 http://escolapau.uab.cat/ Acción sin daño - lecciones aprendidas Toda ayuda tiene un impacto en el conflicto. Este impacto puede ser positivo o negativo (en muchos casos es negativo). En un conflicto armado existen elementos conectores y divisores. La cooperación tiene un impacto tanto sobre los divisores como sobre los conectores. (positivo o negativo). 10 Análisis del contexto • ACI • PPP (Bush, 2003) • Emplazamiento • Momento temporal • Contexto político • Contexto Socioeconómico • Contexto Militar 11 Ejemplo: conectores y divisores en Côte d’Ivoire Sistemas e instituciones Actitudes y acciones Valores e intereses Experiencias Símbolos y ocasiones Divisores Conectores Medios de comunicación Múltiples tribus superpuestas + desconfianza interétnica - Ivoirité Alianzas y parentescos de broma Violaciones de derechos humanos a civiles [N y O] Drogba, Alpha Blondy Arbre à Palabres 12 Los recursos aportados afectan el conflicto en (áreas de impacto): La manera en que se lleva a cabo esta ayuda lleva implícita un mensaje (coherencia). 13 Los detalles del proyecto tienen un impacto importante (tiempo, personal local, beneficiari@s…). Siempre existen formas de reducir el impacto negativo y reforzar el positivo. 14 Opciones Tensiones/Divisores Capacidades de guerra Sistemas e instituciones Actitudes y acciones Valores e intereses Experiencias Símbolos y fechas señaladas ASISTENCIA (Mandato, fondos/donantes organización ) ¿Por qué? ¿Dónde? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Con quién? ¿Por parte de quién? ¿Cómo? ¿ o ? Conectores Opciones Capacidades locales para la paz Sistemas e instituciones Actitudes y acciones Valores e intereses Experiencias Símbolos y fechas señaladas ¿ o ? IMPACTO Rediseño Fuente: M. Anderson ·Transferencia de recursos · Mensajes éticos implícitos Rediseño 15 Estudio de caso sobre Haití 16 http://escolapau.uab.cat/ UNITED STATES INSTITUTE OF PEACE PEACEBRIEF January 21, 2010 The catastrophic scale of Haiti’s disaster was the result of social as well as geological factors. The combination of poverty, poor governance, absence of rule of law, and ubiquitous social exclusion left Haiti extremely vulnerable. Haiti’s recovery should aim to correct factors that left Haitian society unprepared to deal with the impact of a natural disaster. • The first recommendation is to reduce the risk of future natural disasters. (…) • The second recommendation is to develop a clear approach to conflict sensitivity. Extreme social inequalities are the root causes of Haiti’s chronic civil strife. The processes of disaster response and recovery generally reinforce existing inequalities, since those with education and capital are better placed to gain employment and obtain benefits. Conflict sensitive approaches ensure broad-based participation in disaster recovery planning and implementation. • The third recommendation is that recovery and reconstruction planning be gender sensitive. (…) 17 Breaking News Breaking news Breaking El HIC publica un compendio recogiendo las organizaciones presentes en Haití: Internacionales: J/P Haiti Relief Organization RescueAid …. Locales: Soleil Zamni Lasante ….. 18 15 | 03 | 2010 | Emergencia Haití: 2 meses después del terremoto “Naturalmente, las organizaciones de ayuda han hecho mucho, particularmente en materia de atención médica y de ayuda de emergencia, pero para un gran porcentaje de haitianos esta solidaridad no siempre se ha reflejado en ayuda real en el terreno, principalmente en todo lo relacionado con el saneamiento y los refugios para las víctimas del desastre”, explica Colette Gardenne, que ha estado gestionando las actividades de MSF en Haití durante las últimas semanas. “La falta de refugio y las deficientes condiciones de higiene representan un peligro no sólo en términos de salud pública, sino que constituyen también una intolerable afrenta a la dignidad humana para los miles de haitianos que se han quedado en la calle”, asegura Christopher Stokes, Director General de MSF en Bruselas. Por esta razón, urge un incremento de las actividades de distribución, empezando por el reparto de tiendas de campaña, de kits básicos de higiene, de mantas y de mosquiteras. Asimismo, la inseguridad en los campamentos improvisados es muy alta debido a que apenas hay iluminación por las noches y a que la gestión de la seguridad no se está haciendo de manera adecuada, lo cual explica, al menos en parte, el aumento de casos de violencia sexual constatados por los equipos de MSF. 19 Carta Para la Reconstrucción de Haití RED LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE PARA LA DEMOCRACIA Marzo de 2010 CARTA PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE HAITÍ Iniciada por la Sociedad Civil Haitiana Nosotros, los haitianos de la sociedad civil local y de la diáspora, nos unimos para fijar las bases y participar en la reconstrucción de nuestro país, y para garantizar la plena participación de la población en este proceso clave de nuestra Nación. Pedimos que sea elaborado un plan de desarrollo nacional con una visión a largo plazo, que emane de todas las fuerzas vivas de la nación haitiana, que incluya estrategias claras de puesta en práctica. Pedimos que los puntos siguientes sean respetados durante todo el proceso de la reconstrucción nacional. SOBERANÍA Y ECONOMÍA RECONSTRUCCIÓN MATERIAL RECONSTRUCCIÓN MORAL EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTE SEGURIDAD SOCIEDAD CIVIL 20 Haití: floja respuesta de los donantes a pesar del mayor llamamiento humanitario 01/04/2010 Irene Arcas Mantas Más de 1 millón de personas necesitan refugio de emergencia y acciones de agua y saneamiento de manera urgente. Al menos 2 millones de personas requieren ayudan alimentaria. Y todo esto, sin olvidar las necesidades de las familias y comunidades de acogida. (…) La fase de emergencia de la respuesta a la emergencia aún tendrá que continuar durante varios meses. Aunque se ha mejorado en diversos sectores como ayuda alimentaria, agua, salud y refugio, las necesidades humanitarias siguen siendo altas. Hasta que la situación se estabilice, y dada la urgente necesidad de preparación de cara a la próxima temporada de lluvia y huracanes, las labores de socorro y recuperación temprana deben incrementarse y expandirse tanto a más personas como a las zonas de difícil acceso del país. 21 Recursos 22 http://escolapau.uab.cat/ 23 24 25 26 27 28 Sensibilidad al Conflicto Resumen de las sesiones 29 http://escolapau.uab.cat/ Resumen de las sesiones Miércoles 13 de octubre de 2010 La sensibilidad al conflicto – Orígenes (Rwanda, Somalia, BiH) – Herramientas (DNH, PCIA, CIAS, ETC) – Cuándo se utiliza: La sensibilidad al conflicto debería estar presente siempre que se desarrolle un proyecto en zonas de conflicto armado y/o tensión y no exclusivamente cuando dentro de los objetivos del proyecto se contemple la contribución a la paz o la resolución pacífica de los conflictos. Introducción de conceptos – Sensibilidad al conflicto La sensibilidad al conflicto entraña entender el contexto en el cual se trabaja o se va a trabajar, entender la interacción entre la intervención y el contexto, y actuar en función de este entendimiento, para evitar los impactos negativos e incrementar los impactos positivos. – Paz – Construcción de paz 30 Resumen de las sesiones Miércoles 13 de octubre de 2010 La sensibilidad al conflicto en España – – Más del 60% de los países prioritarios de las CCAA están en situación de conflicto armado o tensión y reciben más del 55% del gasto en cooperación de las CCAA. Pese a ello la construcción de paz o la sensibilidad al conflicto no ocupa un lugar prioritario en las políticas de cooperación de las CCAA. Evaluación del impacto en la paz y el conflicto (PCIA) - Teoría – – – – Por qué es necesario: • Todo proyecto tiene un impacto (+/-, directo/indirecto, voluntario/involuntario). • Que no pasen desapercibidos. Cuándo y Cómo: • Antes – durante – al final de proyecto. • Línea de base: contemplando el impacto del contexto en el proyecto y viceversa. Considerar el valor añadido del proyecto y de la ONG. Qué tipo de impactos: • Acceso a recursos individual/colectivo (Económicos, culturales, políticos). • Tensiones socio-económicas. • Cambios en el status quo. Dónde: • Capacidades institucionales para la paz • Seguridad humana y militar • Estructuras y procesos políticos • Estructuras y procesos económicos • Reconstrucción y empoderamiento social Objetivo: Conocer si el proyecto ha contribuido a apoyar estructuras sostenibles y procesos que fortalecen las expectativas de una coexistencia pacífica y reducen la posibilidad de un retorno o31 continuación de la violencia Resumen de las sesiones Lunes 18 de octubre de 2010 Acción Sin Daño – Objetivo: Determinar cómo la asistencia provista en un contexto de conflicto interactúa con el conflicto. – Conceptos clave • Conectores y Divisores • Transferencia de recursos • Mensajes éticos implícitos Opciones – Alternativas posibles que eviten los posibles impactos negativos de los proyectos Vuestras aportaciones / dudas / comentarios 32 Para saber más – Bibliografía al final de cuadernillo de casos – Web de la Escuela de Cultura de paz http://escolapau.uab.cat/ - Postbélica: www.postbélica.org – Emails: • Cecile.barbeito@uab.es • Gema.redondo@uab.es MUCHAS GRACIAS 33