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Confección del árbol de problemas Fase 1 - Identificación de los Problemas 1. Lluvia de Ideas El Coordinador u orador comienza una sesión, denominada "Lluvia de Ideas". 1.1 ¿Cuáles son los Problemas que afectan a la Comunidad? 1.2 Se realiza un debate en torno a la pregunta, el cual debe realizarse de forma ordenada, de tal manera que permita registrar todas las ideas aportadas. Se sugiere realizar el registro de la información por escrito, utilizando pizarras, rotafolios o papel sobre la pared. 1.3 Se continúa la discusión con los resultados de la Fase Nº 1 1.4 Depuración del Listado Se hace necesario "limpiar" la Información, eliminando repeticiones y aclarando aquellos problemas que han sido expresados en forma vaga, imprecisa o genérica. Se recomienda generar una nueva discusión, estimulando la reflexión de todos los participantes, entorno a las siguientes preguntas: a.- ¿Cuál es el problema realmente? b.- ¿Por qué es un problema? c.- ¿Dónde se observa o presenta el problema? d.- ¿Qué pasaría si no se resolviera el problema? e.- ¿Es una situación evitable? La discusión en torno a estos puntos permitirá definir un listado de problemas más preciso y se cierra con la aprobación final del listado por parte de los participantes. 2. El Producto final de esta Fase es la obtención de un Fase 2 - Selección y Priorización de Problemas Una vez elaborada la lluvia de problemas se comienzan a priorizar los que la comunidad considere son mas relevantes y ameritan de perentoria solución. Al priorizarlos, nos quedarán sólo algunos, los cuales pasarán por un análisis de acuerdo con una matriz que nos facilitará observar cuál es nuestro nivel de alcance para resolverlos, bien por cogestión o por autogestión, y bien a corto, mediano o largo plazo. Esta matriz entonces, permitirá además dar el siguiente paso CRITERIOS: Costo de postergación: si se posterga la solución se incrementa el problema. Posibilidad de éxito: mide las oportunidades de alcanzar la solución del problema. Población afectada: mide la cantidad de personas perjudicadas por el problema. Recursos necesarios al alcance de la comunidad: permite saber si la solución puede ser lograda por autogestión, cogestión o actores externos a la comunidad. Valoración: 1 = Bajo. 2 = Medio. 3 = Alto. Fase 3 - Análisis de los Problemas Se sugiere la elaboración del Árbol de Problemas, para cada problema detectado en la Fase anterior. Se recomienda utilizar el siguiente formato para registrar la información de cada Árbol de Problemas. 1.- Problema. 2.- Descripción del problema. 3.- Causas. 4.- Consecuencias. 5.- Involucrados. Descripción del Problema: ¿Cómo se manifiesta el problema? Las manifestaciones constituyen los hechos visibles y cuantificables que permiten constatar o corroborar la existencia del problema. Éstas surgen al responder la pregunta ¿Cuáles son los hechos que permiten verificar la existencia del problema? Causas: Se explica el origen del problema. Para ello conviene responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los hechos, situaciones o factores que producen los resultados insatisfactorios que denominamos manifestaciones? El número de causas varía de un problema a otro, lo importante es que las causas sean las suficientes y necesarias para explicar el problema. Consecuencias: Los hechos o situaciones que describen el impacto que genera el problema sobre otros problemas, se les denomina consecuencias. La identificación de las consecuencias de un problema, permite ratificar o validar la importancia del mismo. Involucrados: Se describen las personas afectadas por el problema y en algunos casos los causantes del mismo. Árbol de Problemas RAMAS = IDENTIFICAR CONSECUENCIAS TRONCO = PRECISIÓN DEL PROBLEMA RAÍCES = IDENTIFICAR CAUSAS ÁRBOL DE PROBLEMAS Efecto 2 Efecto 1 Consecuencias Problema Causa 1 Causa 2 Causas Causa 3 Identificación de Causas Limitación del desarrollo local Remuneracione s Bajas Mala calidad de vida Postergación de otras necesidades Costo de producción altos Altos gastos en salud Baja productividad Inasistencia laboral Mala calificación laboral Inasistencia y repitencia escolar Alta tasa enfermedades infecciosas Identificación de Causas Alta tasa de enfermedades infecciosas Malos hábitos de higiene Inadecuada Educación en higiene Malas e inseguras vías a centros poblados vecinos Deficiente acceso a centros de salud Medio ambiente contaminado e insalubre Inadecuada disposición de Aguas Servidas No hay atención de salud en la localidad Mal manejo de los residuos sólidos El empalme del árbol de efectos con el árbol de causas, genera el Árbol de Causas y Efectos. Árbol de Causas y Efectos Limitación del desarrollo local Mala calidad de vida Postergación de otras necesidades Gastos de producción altos Altos gastos en salud Remuneraciones Bajas Baja productividad Inasistencia laboral Mala calificación laboral Inasistencia y repitencia escolar Alta tasa de enfermedades infecciosas Malos hábitos de higiene Deficiente acceso a centros de salud Inadecuada Educación en higiene Malas e inseguras vías a Centros poblados vecinos Medio ambiente contaminado e insalubre Inadecuada disposición de Aguas Servidas No hay atención de salud en la localidad Mal manejo de los residuos sólidos