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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ESTUDIOS INTERNACIONALES ESCUELA DE IDIOMAS SYLLABUS Materia: ITL 203 Italiano Intermedio I Profesora: Sra. Renata de Scalzulli Créditos: 4.8 Pre requisitos: ITL 102 Horas presenciales: 33 Horario: 16:35 – 17:55 Fall II /2006: Octubre 30 – Diciembre 21,2006 Días: Lunes a Jueves Aula: A114a Horas no presenciales: 1. DESCRIPCION En este nivel se trabaja las destrezas de la lectura comprensiva y escrita, usando los tiempos más avanzados de los verbos. 2. OBJETIVO GENERAL El estudiante tiene conceptos más profundos de la estructuración gramatical y se pone en práctica los tiempos gramaticales que se han estudiado. 3. OBJETIVO ESPECÍFICO Los alumnos pueden hablar sobre cosas que pueden o saben hacer. Hablar sobre situaciones que han ocurrido en el pasado y presente. Indicar actividades diarias, leer y comunicarse con mayor fluidez. 4. METODOLOGÍA Conocer la gramática en forma más profunda. Escuchar y repetir oralmente. Practicar los verbos en los diferentes tiempos. 5. COMPETENCIA Se demuestra la habilidad de expresión oralmente a traves de las diferentes modalidades de comunicación. 6. CONTENIDO PROGRAMATICOS Fecha Competencia Contenido y actividades Horas nos presénciales Evaluación Sesión 1 Pronombres: LO, Ejercicios aplicados a la Ejercicios orales y LA, LI, LE + verbo gramática. a un tiempo escritos. compuesto Lectura. Sesión 2 Pronombres: MI, Ejercicios aplicados a la TI, CI, VI, + verbo gramática. Sesión 3 a un tiempo compuesto Verbos “fare” Redacción. Dictado, (hacer). Sesión 4 Sesión 5 Sesión 6 Sesión 7 Sesión 8 Sesión 9 Sesión 11 Ejercicios de aplicación a la pizarra, lectura. Las conjunciones simples. Las conjunciones compuestas. Nombres en “ISTA” y masculino en “A”. Ejercicios, lectura, dictado. Lectura y traducción escrita. Ejercicios del libro. Ejercicios del libro. Redacción. Lectura referente a las costumbres italianas. Modo condicional Ejercicios de verbos al simple, ejercicios. modo potencial. Examen 1er parcial Modo condicional Ejercicios de verbos al compuesto, modo potencial. ejercicios a la pizarra. Actos comunicativos, vocabulario. Ejercicios orales, lectura, fonética. Pequeñas conversaciones. Clase interactiva. Ejercicios a la pizarra. Clase interactiva. Ejercicios. Modo condicional verbos irregulares. Sesión 12 Sesión 13 Sesión 14 Ejercicios redacción Pronombres de tercera persona. Uso de la palabra “Volerci”. Sesión 15 Sesión 16 Se expresan particulares elementos del idioma en lo que se refiere a la lingüística y al léxico. Pronombres directos átonos. Pronombres directos acoplados. Uso de la palabra “Piacere” y “dispiacere”. Ejercicios, dictado, actos comunicativos. Verbos: modo imperativo: imperativo directos, verbos auxiliares. Redacción. Ejercicios, actos comunicativos. Poner las preposiciones correspondientes a las oraciones. Estudio de los pronombres. Clase interactiva. Formular pequeñas oraciones. Vocabulario. Ejercicios de verbos modo imperativo directo. Dictado. Sesión 17 Sesión 18 Sesión 19 Sesión 20 Verbos: modo imperativo: imperativo indirecto, verbos auxiliares. Verbos: modo imperativo: imperativo directo, verbos regulares. Ejercicios y lectura Imperativo directo: verbos irregulares. Imperativo indirecto: verbos irregulares. Ejercicios de verbos modo imperativo irregulares. Ejercicios orales. Ejercicios de verbos modo imperativo irregulares. Ejercicios orales. Repaso general de la Repaso de la gramática. gramática. Examen 2do parcial 7. EVALUACION El proceso utilizado de calificación es el siguiente detallado: Tareas 40 Lecciones 40 Actuación en clase 20 10 escrita 10 oral 1 TOTAL 100 1 2 EXAMEN ESCRITO EXAMEN ORAL 40 60 3 TOTAL 100 8. BIBLIOGRAFIA BASICA. Gramática Italiana per Stranieri (tomo I) Perugia – Italia 9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA ECCO Gramática italiana (tomo I) Firenze-Italia 10. DATOS DEL PROFESOR PROFESORA Renata de Scalzulli ESTUDIOS PRIMARIA, SECUNDARIA, UNIVERSITARIOS País de Firenze-Italia TELEFONO 2389087