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Gobierno de Mendoza Dirección General de Escuelas DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPEROR 9-009 TUPUNGATO MENDOZA PLANIFICACIÓN CICLO ACADÉMICO 2012 1. Espacio Curricular: MARKETING TURISTICO Cuatrimestral 2. Formato: Módulo Carrera: TECNICATURA SUPERIOR EN TURISMO Curso: 3º Docente: Profesora Silvia Maure N° de horas semanales: 4horas Presenciales Régimen de correlatividades ----3. Fundamentación o Marco de Referencia Este espacio deberá introducir al alumno en el área del Marketing Turístico en la posición que se encuentra actualmente. Ampliando las posibilidades de acercamiento que guarda gran expectativa a partir de redes económicas, sociales y políticas en crecimiento constante, y que respecto al turismo nuestra provincia se ve favorecida debido a la divergencia del producto turístico. 4. Competencias a desarrollar/ Objetivos generales y Objetivos específicos Los alumnos deberán: Poder establecer e investigar prácticamente las necesidades, deseos y motivaciones que determinan los desplazamientos de las personas e interpretar la psicología de las motivaciones. Establecer estrategias a través de los planes de marketing y su adaptación a los distintos medios. Desarrollar competencias propias de un investigador de mercado, a fin de determinar los deseos y necesidades del mercado turístico. Realizar propuestas concretas sobre las alternativas de comercialización turística. 5. Contenidos: i. Conceptuales (describir los temas de cada unidad, eje o bolilla) - Marketing Turístico. Concepto. Micro y Macromarketing. Distintos enfoques del concepto de Marketing. El Marketing Social, relacional. Dimensiones estratégicas y operativas del Marketing. El sistema de información del Marketing. - El papel de la investigación de mercado. La segmentación de los mercados: macro Gobierno de Mendoza Dirección General de Escuelas DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPEROR 9-009 TUPUNGATO MENDOZA y micro segmentación. Demanda real, demanda potencial, demanda futura, demandad global. Métodos de previsión de la demanda. La elección de una estrategia de Marketing. Las estrategias básicas de desarrollo: liderazgo en costos, diferenciación y enfoque. El Marketing interno: Recursos humanos. - La marca: los nombres y distintivos de marcas. Utilización de las marcas y submarcas en la actividad turística. Los canales de comercialización: funciones que cumplen, y la estructura de los canales en la actividad turística. El precio: función que cumple en la estrategia de Marketing. La comunicación: definición del público objetivo. Diferentes formas de comunicación promocional: la publicidad, la difusión, venta personal, relaciones públicas, promoción de ventas. Formas de comunicación uno a uno. - El plan de Marketing. Estructura general de un plan estratégico de marketing. Descripción del contenido de diferentes planes de Marketing en la actividad turística: los planes de marketing de empresas prestadoras de servicios, los planes a nivel centro turísticos. ii. Actitudinales - Tener predisposición para identificar situaciones problemáticas, elaborando posibles soluciones Expresar oral y escrita, claramente los conocimientos y experiencias. - Manifestar actitud positiva frente al aprendizaje. iii. Procedimentales - Reconocimiento e interpretación de trabajos o prácticas a realizar. - Capacidad y solidaridad para concretar propuestas. - Comprensión de consignas de estructura y producción utilizando el vocabulario adecuado a la temática elegida. - Producción comunicativa y participación en conversaciones y análisis con objetivos determinados en grupos de trabajo. Realización de producciones personales. 6. Metodología de trabajo Se realizarán clases expositivas y explicativas por parte del profesor. Lecturas del material bibliográfico, escritos personales y de composición grupal, para el desarrollo de un juicio crítico e investigador del alumno. Presentación de situaciones elaboradas por grupo de alumnos o individual. 7. Evaluación: i. Condiciones para regularizar el espacio: Condición de regularidad: Asistencia 75% de las clases, 90% de los trabajos prácticos aprobados. Se evaluará tanto el producto como el proceso Gobierno de Mendoza Dirección General de Escuelas DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPEROR 9-009 TUPUNGATO MENDOZA Aprobación de un trabajo práctico final individual NO se evaluará con examen Global Condiciones para acreditar: examen final oral, con presentación de un tema preparado por el alumno. ASISTENCIA MÓDULO PROCESO RESULTADO Examen final Parcial 75% ii. Condiciones para acreditar Condiciones para acreditar: Examen final oral, con presentación de un tema especial preparado por el alumno. Para tener en cuenta: La nota final solo es numérica. % 1-29 30-44 45-59 60-66 67-73 74-79 80-85 86-91 92-97 98-100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nota Desaprobado Aprobado 8. Bibliografía Bibliografía Obligatoria y de consulta permanente: Toyos, Mónica – El ABC del marketing de servicios turísticos –Ed. Turísticas 2005 Kotler, Philip y otro- Marketing para el Turismo- Pearson Educación SA, Madrid 2004 Lambim Jean-Jacques- Marketing Estratégico- Mc Graw-Hill 1988 Manual de Emprendedor – Planificación Estratégica- Cultural Librera Americana- Bogotá Colombia- 2006 Artículos periodísticos sobre los temas a tratar. Material de biblioteca y material consultado en Internet Firma del Coordinador Luján de Cuyo, Mza. Abril de 2012 Firma del Docente