Download COLEGIO SANTA MARTA TEMARIOS PRUEBAS COEF. DOS

COLEGIO SANTA MARTA
TEMARIOS PRUEBAS COEF. DOS
Fecha: 28/abril/2017
Señor Apoderado de:
Cuarto básico
Enviamos a usted el calendario de pruebas Coef. 2
evaluarán en cada una de ellas.
y adjuntamos los contenidos que se
Viernes 12 de mayo religión
Lunes 15 de mayo Cs. Naturales
Religión 4° básico.
Comparar los tres estados de la materia
(sólido, líquido y gaseoso) en relación con
criterios como la capacidad de fluir, cambiar
de forma y volumen.
Medir la masa, el volumen y la temperatura
de la materia (en estados sólido, líquido y
gaseoso), utilizando instrumentos y unidades
de medida apropiados.
Reconocer los efectos de la aplicación de
fuerzas sobre objetos, considerando cambios
en la forma, la rapidez y la dirección del
movimiento, entre otros.
Identificar, diferentes tipos de fuerzas y sus
efectos en situaciones concretas: fuerza de
roce (arrastrando objetos), peso (fuerza de
gravedad), fuerza magnética (en imanes).
 Jesús muere y resucita.
Identifican la cuaresma es un tiempo de
oración y preparación a Semana santa.
Relacionan las acciones de Jesús durante su
pasión y muerte con las celebraciones de la
Semana Santa.
Identifican el significado de la Resurrección del
Señor Jesús, como el fundamento de la fe de
los cristianos.

Santo Tomás de Aquino
Identifican los hechos más significativos de la
vida de Santo Tomás de Aquino.
Viernes 19 de mayo Historia, Geografía y Cs.
Sociales
Ubicar lugares en un mapa, utilizando
coordenadas geográficas como referencia
(paralelos y meridianos) e indicar su latitud y
longitud.
Identificar en un mapa las tres regiones
geográficas de América y sus respectivos
países.
Reconocer diferentes formas de adaptación del
Lunes 22 de mayo lenguaje
Identificar información explícita e implícita
en textos narrativos (cuento y leyenda) y
textos informativos (artículo informativo y
carta).
Reconocer
estructura
y
propósito
comunicativo de texto.
Reconocer idea principal, personajes
ser humano, a los ambientes naturales
americanos.
Caracterizar a la población de América.
Reconocer características propias del paisaje
urbano y rural.
Distinguir entre recursos naturales renovables
y no renovables y comprender la importancia
del cuidado de los recursos y el
medioambiente.
Describir la civilización maya, considerando
ubicación geográfica, organización política y
actividades económicas.
principales y secundarios y ambientes en
textos leídos.
Caracterizar a los personajes de una
narración.
Identificar la secuencia narrativa en textos
literarios.
Interpretar expresiones en lenguaje
figurado
Inferir el significado de palabras de acuerdo
al contexto.
Reconocer sinónimos y antónimos.
Identificar pronombres personales,
sustantivos y adjetivos.
Reconocer tiempos verbales.
Miércoles 24 de mayo Matemática
Expresar números en palabras y cifras.
Identificar números según el valor posicional
de sus dígitos.
Comparar y ordenar números hasta el 10.000.
Redondear números a la unidad de mil más
cercana
Resolver adiciones y sustracciones con
números hasta el 10.000. .
Aplicar la Multiplicación de números de tres
cifras por números de una cifra.
Dividir números de dos cifras por números de
una cifra.
Resolver problemas que involucren adiciones,
sustracciones, multiplicaciones y divisiones.
Leer y registrar diversas mediciones del tiempo
en relojes análogos y digitales, usando los
conceptos A.M., P.M. y 24 horas.
Calcular diferencias entre horas
indicadas.
Esperamos que esta información le sea útil y que su hijo se prepare responsablemente
para la evaluación de sus aprendizajes.
Atentamente,
Coordinación Académica