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Escuela de Educación Media N° 2 D.E. 13
Planificación período de orientación y evaluación continua (diciembre-marzo)
Se notifica a los Sres. Padres los contenidos nodales que tendrán prioridad en el periodo de
orientación y evaluación continua (diciembre – marzo), que el estudiantes deberá alcanzar para
lograr la acreditación y promoción de la asignatura:
Asignatura:
HISTORIA
Docente:
MARIA ISABEL GRAU / SEBASTIAN RUIZ
Contenidos/objetivos priorizados de la
Trim. Ord
asignatura
Período lectivo: 2015
Curso: 4° AÑO 1° y 2º división
Tipo de
AprobaPenEvaluación
do
diente
Evaluación
escrita
A
Imperialismo, características y configuración mundial.
B
Colonización de Asia y África. El surgimiento de las
ideologías racistas y nacionalistas.
Evaluación
Escrita
C
La doctrina Monroe y el imperialismo norteamericano
hacia América Latina
Trabajo práctico
D
Situación Económica y Política en Europa a fines del siglo
XIX. Las luchas obreras y las corrientes político
ideológicas
Trabajo práctico
E
La primera guerra mundial. Causas y consecuencias. La
paz de Versalles y el liderazgo de Estados Unidos.
Trabajo práctico
grupal
A
La revolución Rusa
1ro.
Evaluación
escrita
C
La década de 1920 en EEUU. El crack de Wall Street. La
gran depresión y sus consecuencias. Su impacto en
América Latina.
La crisis de la democracia liberal y el ascenso de
regímenes autoritarios en Italia y Alemania
D
Aspectos económicos, sociales, políticos e ideológicos del
Tercer Reich. El holocausto.
Trabajo práctico
E
La segunda guerra mundial. De la guerra fría al mundo
bipolar. Plan Marshall y bloques
Trabajo práctico
A
Los orígenes del peronismo. Situación de los trabajadores.
Los gobiernos peronistas, política económica y social.
Trabajo práctico
B
Golpe de 1955. Los objetivos de la clase dominante y la
Resistencia del Movimiento Obrero. A. Frondizi y la
estrategia desarrollista.
Trabajo práctico
C
Luchas campesinas y revoluciones latinoamericanas. La
revolución cubana.
Trabajo práctico
B
2do.
3ro.
D
E
Los gobiernos militares de las décadas de 1960 y 70.
Política económica. Disciplinamiento social y terrorismo
de Estado.
El Cordobazo y surgimiento de organizaciones obreras y
estudiantiles armadas. El proyecto socialista y los
proyectos revolucionarios latinoamericanos.
Evaluación
escrita
Ensayo
Evaluación
escrita
Evaluación
escrita
RECIBÍ los contenidos nodales que tendrán prioridad en el periodo de orientación y evaluación
continua (diciembre – marzo)
Notificación adulto responsable:
Notificación del estudiante:
Notificación del profesor: