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COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
INGLÉS
PLAN DE MEJORAMIENTO
1. Traduce a español las siguientes palabras:
HELLO:
HI:
GOOD AFTERNOON:
HOW ARE YOU?:
GOOD MORNING:
GOOD EVENING:
WHAT IS YOUR NAME?
GOOD NIGHT:
NICE TO SEE YOU AGAIN:
SEE YOU SOON:
SEE YOU TOMORROW:
SEE YOU THE NEXT WEEK:
GOOD BYE:
BYE:
SEE YOU LATER:
2. COLOREA EL DIBUJO SEGUN LAS INDICACIONES
Docente: Edwin Guzmán Gaitán
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3. Resuelve la sopa de letras y escribe en frente de cada palabra su significado en
español.
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4. Colorea según las indicaciones
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5. Articulos A y AN
Se usan antes de los sustantivos e indican género y número
A: antes de una palabra que comienza en consonante
AN: antes de unade una palabra que comienza en vocal o la consonante H por tener
sonido vocálico.
Example: Una regla= a ruler
Una manzana= an apple
Completa la actividad
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A TEACHER
___________
_____________
6. Thealphabet
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_________
__________
_________
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Debes repasar una y otra vez la pronunciación de cada letra, hasta que
puedas decirlo sin mirar la hoja.
Actividad
 Deletrea tu nombre en inglés.
 Deletrea las las siguientes palabras
Amigo
Tio
Bandera
Colegio
Ciudadela
Barrio
Compañero
Recreo
Descanso
Mamá
Papá
Hermano
Vegetales
7. Con ayuda de toda tu imaginación vas a elaborar una cartilla que
contenga los temas vistos, esa cartilla debe ser entregada con este
trabajo impreso.
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Ingles
Plan de mejoramiento
Nivel 4º
Segundo periodo
COMMANDS
1. A continuación encontrarás la lista de comandos antes vista en clase.
debes repasarla para aprender estos comandos en ingles que van a ser
indispensables para la comunicación dentro del salón de clases.
Stand up: Pararse
Sit down: Sentarse
Duck: Agacharse
Run: Correr
Walk around: Dar una vuelta
Turn around: Dar media vuelta
Hands up: Manos arriba
Hands down: Manos abajo
Hands in front: Manos en frente
Hands behind: Manos atrás
Hands on head: Manos en la cabeza
Right: Derecha
Left: Izquierda
Don´t eat inside the classroom: No comas dentro del salón.
Don´t speak: No hables
May I go to the bathroom please?: Puedo ir al baño por favor.
Don´t copy: No copies
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Listen to the teacher: Escucha al profesor
Pay attention: Pon atención
Stay quiet: Permanece quieto
Open the door: Abre la puerta
Up: Subir
Down: Bajar
Open your notebook: Abre tu cuaderno
Participate in class: Participa en clase
Rise your hand: Alza tu mano
Work in pairs: Trabaja en parejas
Can i ask a question? Puedo hacer una pregunta?
Don´t shout: No gritar
Read the activity Book: Lee la actividad del libro
Watch the T.V: Mira la televisión
Bring out your notebook: Saca tu cuaderno
Look at the pictures: Mira los dibujos
2. En un pliego de cartulina vas a elaborar una cartelera, donde se
encuentren todos los comandos con su respectivo dibujo, recuerda
realizarla con todo tu ingenio ya que dicha cartelera será exhibida en el
salón de clases.
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Ingles
Plan de mejoramiento
Nivel 4º
Tercer periodo
The verbs
1. Averigua el significado de cada uno de estos verbos en español.
Begin
Sell
Be
Clean
Cut
Work
Walk
Teach
Run
Learn
Cry
Play
Study
Look
Listen
Get up
Hear
Jump
Write
Read
Cook
Paint
Sing
Sleep
Dance
Scream
Speak
Come
Drive
Buy
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2. Escribe en español lo que significa cada pronombre:
I:
YOU:
HE :
SHE:
IT:
WE:
YOU:
THEY:
Recuerda que HE, SHE, IT corresponden a la tercera
persona del singular y su escritura en una oración cambia de acuerdo a
unas reglas.
3. Reglas de la tercera persona
Cuando se realiza una oración utilizando los pronombres HE, SHE, IT,
los verbos sufren un pequeña modificación.



Cuando el verbo termina en Y precedida de consonante se
suprime la Y y se agrega IES.
Ejemplo:
La oración EL ESTUDIA quedaría HE STUDIES
Cuando el verbo termina en Y precedida de vocal se agrega solo S.
Ejemplo:
La oración EL COMPRA quedaría HE BUYS.
Cuando el verbo termina en CH se agrega ES.
Ejemplo: La oración ELLA ATRAPA quedaría SHE CATCHES
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
Cuando el verbo termina en O se agrega ES.
Ejemplo:
La oración EL VA quedaría HE GOES
Cuando se construye la oración con el pronombre en tercera
persona y no termina ni en Y,CH,O se agrega solo S.
Aunque existen otras reglas solo utilizaremos estas.
Debes aprender estas reglas ya que en la escritura del idioma ingles son
fundamentales.
4. Escribe las siguientes oraciones en ingles:
 Ella cocina
 Ella canta
 Ellos juegan
 El trabaja
 Nosotros aprendemos
 Yo aprendo
 El corre
 Ustedes pintan
 Ella enseña
 Ella compra
 Tu aprendes
 Ellos conducen
5. Elabora cartas en cartulina con cada uno de los verbos en ingles para
que puedas aprenderlos, debes llevar a la sustentación tus cartas, serian
30 cartas.
Docente: Edwin Guzmán Gaitán