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Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria ”
COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN Y OBISPO SAN PATRICIO
INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
NIVEL:
3º ESO
ÁREA:
LENGUAS EXTRANJERAS-INGLÉS
ASPECTOS CURRICULARES NO ALCANZADOS
El/la alumno/a no ha conseguido superar los objetivos mínimos propuestos para este curso, y
deberá superar una prueba extraordinaria con los siguientes contenidos, correspondientes a las
evaluaciones pendientes. También deberá realizar las siguientes actividades de recuperación:
ASPECTOS CURRICULARES NO ALCANZADOS
UNIDADES
UNIT 1
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OBJETIVOS MÍNIMOS
Saber reconocer y utilizar adjetivos descriptivos de personalidad.
Ser capaz de aprender a utilizar adjetivos terminados en –ed o -ing para describir sentimientos o la causa
que los produce.
Ser capaz de identificar e interpretar información general y más específica en textos escritos.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; los adverbios de grado, adverbios de frecuencia.y el
Present continuous de los verbos (compararlo con el present simple).
UNIT 2
Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo a la televisión y a los pogramas.
Ser capaz de aprender a utilizar los verbos en tiempo pasado (Past simple) para hablar sobre los
programas de televisión.
Ser capaz de identificar e interpretar información general y más específica en textos escritos.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como formar frases con el pasado de los verbos; (was/were,
there was/there were) en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa; conocer el pasado simple de los
verbos regulares e irregulares y saber utilizar y formar adecuadamente el past simple y/o el past continuos.
Saber utilizar expresiones de tiempo: ago, for, during.
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UNIT 3
Saber reconocer y utilizar vocabulario sobre objetos de la casa.
Ser capaz de aprender vocabulario para describir la contaminación y el medio ambiente.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; los sustantivos contables e incontables (much, many, a
lot of); las expresiones de cantidad (too / enough).
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UNIT 4
Saber reconocer y utilizar vocabulario relacionado con el mundo de Internet (sustantivos y verbos).
Ser capaz de aprender a utilizar vocabulario relacionado con los intereses e Internet..
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; el present perfect de los verbos, en su forma afirmativa,
negativa e interrogativa tanto de los verbos regulares como irregulares.
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UNIT 5
Saber reconocer y utilizar vocabulario relacionado con eventos y acontecimientos culturales.
Ser capaz de aprender a utilizar verbos y nombres relacionados con las cualidades que debe tener una
estrella.
Poder utilizar el lenguaje y las estructuras aprendidas en la unidad en el contexto de una conversación
diaria y normal.
Ser capaz de identificar e interpretar información general y más específica en textos escritos.
Cl. Abogado Federico Orellana Toledano, 4 . 29002 MÁLAGA
Tfno: 952 31 48 96. Fax: 952 04 11 14
www:sanpatricio.fvictoria.es. E-mail:sanpatricio@fundacionvictoria.edu.es
Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria ”
COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN Y OBISPO SAN PATRICIO
INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
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Aprender el uso y colocación en las frases del adverbio just, still, yet, already.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; el present perfect y el past simple de los verbos, así
como expresiones de tiempo que se utilizan con el present perfect; for and since.
UNIT 6
Saber reconocer y utilizar verbos y nombres relacionados con la vida escolar.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; los verbos modales should, must and have to para dar o
pedir consejos y recomendaciones
UNIT 7
Saber reconocer y utilizar verbos que van acompañados de preposiciones.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; el futuro de los verbos (will and might) para expresar
opiniones acerca de cosas que ocurrirán en el futuro, el primer condicional para hablar de las posibles
consecuencias de una acción (first conditional).
Escribir cartas formales utilizando fórmulas y expresiones trabajadas en la unidad (sentence adverbs).
UNIT 8
Saber reconocer y utilizar vocabulario relacionado con los géneros literarios y sus características.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; el segundo condicional para describir las posibles
consecuencias de una acción (Second conditional), la estructura verb+-ing/to. Los verbos modales, can,
could, will be able to.
UNIT 9
Saber reconocer y utilizar vocabulario relativo al arte y adjetivos utilizados para describirlo.
Entender y aplicar aspectos gramaticales como; la voz pasiva en presente y pasado (present and past
passive) para describir lo que le ocurre al sujeto de una frase; en sus formas afirmativa, negativa e
interrogativa. Ser capaz también de transformar la voz activa en pasiva.
Poder escribir la descripción de una obra de arte.
1º TRIMESTRE
Units: 4,5,6
Units: 1,2,3
-Vocabulary:
Tema: La personalidad y los
sentimientos.
Léxico:
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CONTENIDOS
2º TRIMESTRE
Personality
adjectives: chatty,
cheerful, cold,
dishonest,
extroverted, friendly,
honest, impolite,
insensitive, moody,
-Vocabulary:
Tema: Life on line
Léxico:
 Nouns and verbs: the Internet.
 Website contents:interests
Tema: You´re a star.
Léxico:
 Show business
 Nouns and adjectives: star
qualities
3º TRIMESTRE
Units: 7,8,9
-Vocabulary:
Tema: Take action
Léxico:
 Action and protest.
 Phrasal verbs: a campaign.
Tema: Film a fiction
Léxico:
 Books and films: genres.
 Books and films: features.
Cl. Abogado Federico Orellana Toledano, 4 . 29002 MÁLAGA
Tfno: 952 31 48 96. Fax: 952 04 11 14
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INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
polite, quiet, relaxed,
sensitive, shy, tense,
unfriendly, warm.
Adjectives to describe
feelings and impressions
Tema: 2 La televisión y
sus programas.
Léxico:
 Show, audience,
viewer, channel,
participant, character,
presenter...
 TV programmes:
documentary, soap
opera, the news...
Tema 3 Household goods
Léxico:
 Bottle of shampoo, a
tube of toothpaste, a
roll of toilet paper…

Saber reconocer y
utilizar vocabulario
sobre la
contaminación y el
medio ambiente:
recycle, reuse, throw
away
Tema: School life
Léxico:
 School life:verbs
 School life: nouns
Tema: Art
Léxico:
 Nouns: art
 Adjectives: describing art
-Grammar:
Present perfect
Present perfect: just
Present perfect: just, still, yet,
already.
Present perfect questions
Present perfect and past simple
For and since
Should and must
Have to and don´t have to
Should, must and have to.
-Grammar:
Will and might
First conditional: if + sujeto +
verbo en presente simple +
will/won’t + infinitivo del verbo.
Be going to
Will and be going to
Present continuous for future
arrangements
Likes and preferences: would +
verb + to + verb
Second conditional: if + sujeto +
verbo en pasado simple +
would/wouldn’t + infinitivo del
verbo.
Present and past passive:
affirmative, negative and
questions.
Active to passive
Grammar:
Adverbs of degree
Adverbs of frequency
Present Continous.
Comparing present tenses.
There was/there were
Past simple
Past continuous
Quantity: much, many, a
lot of
Too and (not) enough
Relative pronouns.
LENGUA INGLESA
En la materia de Lengua Inglesa se trabaja con evaluación continua, entran todas las unidades.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
Cl. Abogado Federico Orellana Toledano, 4 . 29002 MÁLAGA
Tfno: 952 31 48 96. Fax: 952 04 11 14
www:sanpatricio.fvictoria.es. E-mail:sanpatricio@fundacionvictoria.edu.es
Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria ”
COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN Y OBISPO SAN PATRICIO
INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
Realización de una prueba escrita sobre los contenidos no alcanzados. El día de la prueba el
alumno deberá entregar un cuaderno en el que aparezcan copiados el vocabulario y gramática
de cada tema.
Firma:
Departamento de Lenguas Extranjeras
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