Download 1. Escribir su nombre completo con letra manuscrita 2. Funciones

TEMARIO DE PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE PRIMERO BÀSICO
ASIGNATURA
LENGUAJE
CONTENIDO
1. Escribir su nombre completo con
letra manuscrita
2. Funciones básicas (discriminación
auditiva, coordinación visomotora y
.lenguaje.)
3. Leer y escribir las vocales con letra
manuscrita.
MATEMÁTICA
1.
2.
3.
4.
Discriminar cantidad y dimensión.
Percepción visual
Identificar Números ordinales
Reproducir figuras ,números y
secuencias
5. Leer y escribir números del 0 al 20
CONTENIDOS PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE SEGUNDO BÀSICO
ASIGNATURA
LENGUAJE
CONTENIDO
1. Leer comprensivamente poemas ,
cuentos , fábulas, leyendas, cartas
,noticias recetas y afiches.
2. Responder preguntas sobre
información explícita e implícita de l
texto leído .
1. Identificar diferentes tipos de textos
literarios y no literarios. (cuentos,
fabulas invitaciones ,recetas,
afiches etc.)
2. Escribir correctamente usando de
manera apropiada:
• combinaciones ce-ci, que-qui, gegi, gue-gui, güe-güi • r-rr-nr
Escribir mayúsculas al iniciar una
oración y al escribir sustantivos
propios.
3. Comprender la función de los
artículos, sustantivos y adjetivos en
textos orales y escritos, y
reemplazarlos o combinarlos de
4. diversas maneras para enriquecer o
precisar sus producciones
5. Identificar y utilizar artículos
definidos en diferentes oraciones.
6. Construir oraciones dada una
palabra.
7. Identificar sustantivos comunes y
propios, adjetivos y verbos e
utilizarlos correctamente en la
construcción de oraciones
MATEMÁTICA
8. Leer y escribir numeración hasta el
999
9. Identificar valor posicional de los
dígitos (unidad ,decena ,centena)
10. Escribir composición y
descomposición aditiva de
numerales
11. Resolver adiciones y sustracciones
de 3 cifras con y sin canje
12. Resolver problemas de adición
sustracción , multiplicación y
división.
13. Identificar figuras y cuerpos
geométricos .identificar el nombre
de sus partes.
14. Resolver Multiplicación y división
(representadas por dibujos)
INGLÉS
1. Comprensión auditiva (listening)
comprensión lectora (reading)
Expresión escrita (writing de:
- Colores (colors)
-Formas (shapes)
-Números (1al 10)
-La familia
CONTENIDOS PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE TERCERO BÀSICO
ASIGNATURA
LENGUAJE
MATEMÁTICA
CONTENIDO
1. Leer comprensivamente textos
literarios y no literarios (Instructivorecetas- fabulas –poemas )
2. Comprender la función de
los artículos, sustantivos,
adjetivos y verbos en textos orales
y escritos, y remplazarlos
o combinarlos de diversas
maneras para enriquecer o
precisar sus producciones.
3. Conjugar correctamente los verbos
regulares al utilizarlos en sus
producciones escritas
1. Utilizar Conectores y pronombres
personales en la construcción de
oraciones.
2. Utilizar sinónimos y antónimos en
la construcción de oraciones ,y
comprensión de textos .
1. Completar secuencia numérica del 0
al 1000.
2. Aplicar relación de orden
(antecesor-sucesor < > =
3. Leer y escribir numerales del 0 al
4.
5.
6.
7.
8.
INGLÉS
1000
Escribir al dictado números ( 0 al
1000)
Resolver multiplicaciones y divisiones
Descomponer en forma aditiva
Aplicar Equivalencias ( UM-C –D- U- )
Identificar cuerpos redondos-poliedros
y sus partes
1. Comprensión lectora (Reading el
Abecedario
números del 1 al 10
2. Identificar colores en inglés
3. Leer y escribir Expresiones de
edad :How old are you? I`m….years old –
How old is she? – she´s …..years
old
ASIGNATURA
CONTENIDOS PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE CUARTO BÀSICO
CONTENIDO
LENGUAJE
1. Leer comprensivamente textos
literarios y no literarios
2. Ordenar palabras alfabéticamente
3. Argumentar
4. Vocabulario (sinónimos y antónimos)
5. Sustantivos propios y comunes.
MATEMÁTICA
1. Completar Secuencias numéricas
del 0 al 999.999
2. Establecer relación de orden (<,>,=)
3. Leer y escribir números hasta
999.999
4. Resolver problemas usando,
adición, sustracción, multiplicación
y división
5. Resolver problemas con fracciones
6. Interpretar datos estadísticos.
7. Identificar (ángulos, polígonos,
poliedros y cuerpos redondos)
Partes de los poliedros
INGLÉS
1. Expresión escrita (writing Partes del
cuerpo
2. Alimentos
3. Acciones vestuario
4. He – she- they
5. Lugares (school , museum …)
ASIGNATURA
LENGUAJE
MATEMÁTICA
CONTENIDOS PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE QUINTO BÀSICO
CONTENIDO
Lectura:
1. Comprensión literal e inferencial de los textos
literarios en el género narrativo (cuento,
fábula). Reconocen información explícita sobre
las características físicas, psicológicas y
emocionales de los personajes. Identifican la
motivación de las principales acciones de los
personajes, presentada a nivel explícito o
implícito en el texto.
2. Comprensión de los textos no literarios leídos,
reconocen el propósito comunicativo de textos
informativos. Identificar la estructura o
esquema organizador del contenido de textos
informativos.
3. Reconocer la organización o escritura de los
contenidos de textos poéticos. Identificar
versos y estrofas en los poemas.
4. Reconocer la organización o escritura de los
contenidos dramáticos. Identificar los diálogos
en las narraciones y dramatizaciones.
Escritura:
Reconocer las partes de una noticia,
1. Corregir los errores ortográficos (b, v, güe, güi,
j, z, s, c y las combinaciones cc, sc, xc) en
palabras de uso frecuentes.
2. Incorporar palabras, expresiones y nexos para
enriquecer los aspectos léxicos de los textos
(conectores temporales, causales y aditivos)
3. Omitir palabras y expresiones para evitar
repeticiones innecesarias; utilización de
pronombres personales, sustantivos
4. Reconocer el número y el género gramatical y
los tiempos básicos del verbo (masculinofemenino; singular – plural). Reconocer el
pasado, el presente y el futuro en algunas de
las formas verbales.
5. Tildar las palabras graves y agudas que lo
requieran y tildar las palabras esdrújulas.
1. Leer y escribir números hasta la centena de mil.
2. Descomponer y componer aditivamente.
3. Ubicar dígitos en números según su valor
posicional.
4. Establecer relaciones de orden y comparación de
números.
5. Resolver situaciones problemáticas aplicando
procedimientos de cálculo.
6. Resolver ejercicios de operaciones (adición,
sustracción, multiplicación y división)
INGLÉS
1. Comprensión auditiva (listening):Identificar
acciones diarias
2. Comprensión lectora (Reading) la hora en
punto y media horas
3. Expresión escrita (writing) Días de la semana
4. expresión escrita (writing)Animales
5. Can/ can` t
6. Like / don ´t like
7. Preposiciones (in – on –between)
ASIGNATURA
CONTENIDOS PRUEBAS DE
NIVELACIÓN DE SEXTO BÀSICO
CONTENIDO
Lectura:
LENGUAJE
1. Lectura comprensiva de textos no
literarios: noticias, textos expositivos,
instructivos e infografías,
considerando: propósito, tema,
correferencia de pronombres, inferencia
de causa, efecto y secuencia,
parafraseo de párrafos, orden
cronológico/ acciones simultáneas.
2. Reconocimiento de la función del
lenguaje predominante en los textos
mencionados (expresiva, referencial y
apelativa).
3. Lectura comprensiva, análisis e
interpretación de textos narrativos
(reconocimiento y caracterización de
personajes, acciones, tiempo y espacio)
4. Lectura comprensiva de textos del
género lírico, con énfasis en la
interpretación del mundo figurado,
considerando: contenido expresado,
sentimientos, personificaciones,
comparaciones, tipo de rima, verso –
estrofa y experiencia personal.
5. Lectura comprensiva de la obra
dramática, considerando el conflicto
dramático.
Escritura:
1. Reconocimiento de sujeto y predicado.
2. Identificación de sustantivos,
pronombres personales, adjetivos,
verbos y adverbios.
3. Aplicación de las reglas generales de
acentuación en contextos dados
(agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas)
4. Utilización de la ortografía literal, con
énfasis en las combinaciones
elementales en contextos dados (letras
b, v, h).
5. Concordancia gramatical entre artículo y
sustantivo; adjetivo y sustantivo; sujeto y
verbo.
1. Leer y escribir números naturales.
MATEMÁTICA
2. Valor de posición de números naturales.
3. Operaciones con números naturales.
4. Operaciones combinadas
5. Identificar múltiplos y divisores de un
numero natural
6. Leer y escribir números fraccionarios
INGLÉS
1. Expresión oral (speaking) y escrita
(writing)de :
Pronombres personales y Adjetivos
2. Acciones diarias (saludar,comer bañar ,
estudiar, leer, caminar ,correr……)
3. Utilizar Going to
4. Could / couldn ´t