Download CSX-373. Cultura cívica y participación ciudadana.

1
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES
TITULO DEL CURSO: Cultura Cívica y Participación Ciudadana
PROFESOR: Zaira Reverón Escobar
DEPARTAMENTO: CIENCIAS SOCIALES
CODIGO DEL CURSO: CSX-373
HORAS / SEMANA: 3
CREDITOS: 3
REQUISITO: CICLO BÁSICO
CLASIFICACION DE LA ASIGNATURA:
(Reservado para el decanato)
1. RESUMEN:
La cultura cívica y la participación ciudadana representa las premisas claves para el
fortalecimiento del sistema democrático. Así, este curso pretende aproximar al
estudiante a los planteamientos teóricos y a la literatura que sustentan este
planteamiento. Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de reconocer
la importancia de estas dos variables para el fortalecimiento y sostenimiento del
sistema democrático.
2. OBJETIVOS GENERALES:
Proporcionar al estudiante los contenidos teóricos que lo orienten en la discusión
alrededor de la importancia de la formación de una cultura que viabilice la
participación del ciudadano para el fortalecimiento del sistema democrático
venezolano.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Analizar y discutir los diferentes textos teóricos y literatura sobre cultura cívica
y participación ciudadana.
2. Exponer con claridad, en forma verbal y escrita, la importancia de la
participación ciudadana y de una cultura cívica democrática en la sociedad
venezolana de hoy y la urgencia del fortalecimiento de una cultura política que
sustente la democracia.
2
4. CONTENIDOS:
I.
II.
III.
Democracia
Cultura Política
Cultura cívica
Cultura Democrática
Capital Social
Confianza Social
Ciudadanía y Sociedad civil
Participación ciudadana
Participación en asociaciones/organizaciones
Participación de la mujer
Participación de los jóvenes
5. METODOLOGÍA:
Este curso se desarrollará fundamentalmente a través de:
I.
Exposiciones de la Profesora
II.
Lecturas guiadas para estimular la reflexión y discusión
de los temas planteados en el contenido programático.
III.
Con el objetivo de desarrollar el espíritu crítico en el
estudiante, se fomentará la participación activa de ellos en
el análisis y discusión en clase de cada una de las lecturas
que sustentan los contenidos programáticos del curso.
IV.
El estudiante presentará en forma oral uno de los temas
del contenido programático del curso, basándose en la
bibliografía básica.
V.
El Estudiante sintetizará y analizará en forma escrita las
lecturas.
6. EVALUACIÓN:
•
•
•
•
•
Parcial
Parcial
Presentación Oral
3 Comprobaciones de Lectura 5% c/u.
Participación y discusión en clase
30%
30%
20%
15%
95%
3
7. BIBLIOGRAFÍA:
Amorós, Celia. “Mujer y Participación Política”. En Porticipación de las
Mujeres. Comp. Judith Astelarra. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.
1990. 107-115.
Brabo, Pilar. “Participación y Cultura Política de las Mujeres”. En Participación
Política de las Mujeres. Comp. Judith Astelarra. Madrid: Cetro de Investigaciones
Sociológicas. 1990. 173-192.
Cultura Participativa y Asociacionismo Juvenil.
Juventud de España. 2000.
Madrid:
Consejo de la
Cunill, Nuria. Participación Ciudadana: Dilemas y perspectivas para la
democratización de los Estados Latinoamericanos. Caracas: CLAD. 1991, 262 p.
Findling, Liliana y María del Carmen Tamargo. Planificación, Descentralización
y Participación; Revisión crítica. Buenos Aires-Argentina: Cuadernos, Facultad
de Ciencias Sociales 8UBA), 1992.
Frías, Sonia. “Cultura Política en España: Conocimiento, Actitudes y Práctica”.
Centro de Investigaciones Sociológica. Opiniones y Actitudes. No. 39. 2001.
González Bombal, Inés. “Incidencias en Políticas Públicas y construcción de la
ciudadanía”. Ponencia presentada en el III Encuentro de la Red Latinoamericana y
del Caribe de la Sociedad Internacional de Investigación del Tercer Sector (ISTR),
realizado en Buenos Aires del 12 al 14 de septiembre del 2001.
Kliksberg, Bernardo. “Capital Social: El capital olvidado” Banco Interamericano
de Desarrollo http://www.iadb.org/etica/
Pulido de Briceño, Mercedes. “Hacia el ejercicio de la ciudadanía” en Ciudadanía
y ser Ciudadan. Caracas: Instituto de Altos Estudios de América Latina,
Universidad Simón Bolívar. 2000, 71-81.
Putnam, Robert. Making Democracy work. USA, Priceton University Press, 1993.
Touraine, Alain. ¿Que es la Democracia? Madrid: Ediciones Temas de hoy. 1994.
Vargas, Virginia. “Ciudadanías Globales y sociedades civiles globales: Pistas para
el análisis”. Ponencias presentada en el III Encuentro de la Red Latinoamericana y
del Caribe de la Sociedad Internacional de Investigación del Tercer Sector (ISTR),
realizado en Buenos Aires del 12 al 14 de septiembre de 2001.
4
8. Curriculum del Profesor
La Profesora Zaira Reverón es Candidato a Doctor en Ciencia Política. University of Connecticut.
Connecticut-USA. Actualmente en proceso de desarrollo de la Tesis Doctoral. Magíster en Ciencia
Política. Universidad Simón Bolívar. Caracas. 1992. Profesora en la Especialidad de Historia y
Ciencias Sociales. Instituto Universitario Pedagógico de Caracas. 1983. Áreas de Investigación:
Descentralización, Políticas Públicas y Mujer y Política.