Download escribe el nombre de las notas

REPASO 5º PRIMARIA
ESTE CUADERNILLO PERTENECE A:
Qué contestarías si oyeras…
1.
LÍNEAS:
____
2.
____
____
____
____
____
ESPACIOS
____
3.
____
____
FUERA DEL PENTAGRAMA
____
____
¿En qué se diferencian?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.
¿Cuáles son las cualidades del sonido?
1.___________________:
__________________________________
2.___________________:
__________________________________
3.___________________:
__________________________________
4.___________________:
__________________________________
5. Escribe la escala ascendente de Re
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2
6.
FIGURAS MUSICALES
3
Dibuja a continuación los silencios correspondientes a estas figuras musicales y especifica su
duración.
7.
Escribe los siguientes ritmos musicales. Nos encontramos en un compás de 4
Ejecútalo (toca) con palmas, con dos lápices a modo de baquetas, percutiendo sobre la mesa, con
una carpeta, con dos cucharas de palo …
Recuerda: ta (negra), ti (corchea), tiri (2 semicorcheas), taa (blanca), sh (silencio negra), shhhh
(silencio redonda)
4
8.
Resuelve el siguiente Enigma musical. Busca información, las personas que resuelvan este
enigma recibirán un póster regalo. Deberá entregarse el primer día de clase, después de
vacaciones de verano
Para resolver el juego hay que poner en la cuadrícula las cifras pedidas. Tenéis tres pistas: la
suma de las cifras de cada fila está a la derecha, la suma de cada columna está abajo y también
tenéis la suma de la diagonal.
9.
Escribe la escala descendente de Mi:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10.
Dibuja la línea divisoria dónde corresponda, teniendo en cuenta que es un compás de 3
4
Recuerda el numerador nos indica que cada compás consta de 3 tiempos y el denominador
o número inferior nos indica que la figura que ocupa un tiempo es la negra.
11.
12.
Instrumento musical, antecesor del piano forte, que utilizó Mozart cuando era niño.
C __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
¿Te ves capaz de solucionar este Sudoku?
5
Sitúa un instrumento musical, teniendo en cuenta que no puede haber instrumentos repetidos en ninguna de las
filas, columnas y zonas (una zona queda delimitada por líneas más gruesas). ¡Sólo existe una solución!.
Si resuelves este enigma una clave de sol ganarás (entregar el primer día de clase)
(Utiliza la última hoja de este cuadernillo.
Recorta y pega el correspondiente dibujo una vez que ya tengas
13.
resuelto el sidoku)
Encuentra las 8 palabras relacionadas con música (no cuentan el nombre de las notas musicales
en el pentagrama)
6
14.
15.
Une cada nombre con su correspondiente imagen.
Escribe los siguientes ritmos musicales, nos encontramos en un compás de 3
4
Ejecútalo (toca) con palmas, con dos lápices a modo de baquetas, percutiendo sobre la mesa, con
una carpeta, con dos cucharas de palo …
7
16.
Relaciona cada nombre con su imagen y familia de instrumentos a la que pertenece. Utiliza
diferentes colores para cada instrumento musical
17. Escribe dos instrumentos musicales de percusión parche:
1.__________________________
2.___________________________
Escribe dos instrumentos musicales de percusión madera:
1.__________________________
2.___________________________
Escribe dos instrumentos musicales de percusión metal
1.__________________________
2.___________________________
8
18.
¿Te ves capaz de solucionar este Sudoku de música?
Para completar la cuadrícula, sitúa una nota (do, re, mi, fa, sol, la, si), teniendo en cuenta que
las siete notas tienen que aparecer en cada columna, en cada fila y en cada zona (una zona
queda delimitada por líneas más gruesas). ¡Sólo existe una solución! Las notas de las casillas
sombreadas (en orden: de izquierda a derecha y de arriba a abajo) corresponden a los primeros
compases de la obra musical que se indica encima del sidoku.
19.
Escribe seis instrumentos musicales de cuerda
1.__________________________
2.___________________________
3.__________________________
4.___________________________
5.__________________________
6.___________________________
9
20. Dibuja la línea divisoria dónde corresponda, teniendo en cuenta que es un compás de 4
4
21.
22.
23.
Escribe cuatro instrumentos musicales de viento metal
1.__________________________
2.___________________________
3.__________________________
4.___________________________
Escribe cuatro instrumentos musicales de viento madera
1.__________________________
2.___________________________
3.__________________________
4.___________________________
Resuelve el siguiente jeroglífico
¿Cuál es su compositor favorito?
_____________________________________
24.
Ayuda a la policía a resolver el siguiente caso de desaparición de un perro. En un parque cerca
de la casa, y del cubo de basura, se encontró el collar identificativo de nuestro animal y una
nota que decía así…
¿Dónde está el cadáver?
__________________________________
10
25.
Relaciona con una línea las palabras con su significado.
-
Clave
- Su valor es de cuatro tiempos.
-
Ligadura
- Su valor es de dos tiempos
-
Redonda
- Aumenta la mitad a la nota que lo lleva
-
Negra
- Une dos notas del mismo nombre y sonido
-
Puntillo
- Se utiliza para dar nombre a las notas
-
Blanca
- Es una figura musical que dura un tiempo
Escribe el nombre debajo de cada imagen
26.
¿Me ayudas a elegir las notas de la escala de Do M?
11
27.
Nos ayudas a resolver este lío de notas. Hay que convertirlas en figuras musicales
teniendo en cuenta el compás en el que nos encontramos.
28.
Busca 7 términos en esta sopa de letras; son los siguientes: retardando, allegro, piano,
crescendo, andante, forte y clave
12
29.
Completa el siguiente crucigrama. Tienes una ayudita con las letras colocadas en algunos
recuadros.
DEFINICIONES:
1. Da nombre a las notas.
2. El número de las claves.
3. Clave de los instrumentos
agudos.
4. Clave de los instrumentos
graves.
5. Sirve para escribir las notas y se
compone de 5 líneas y 4 espacios.
6. El número de las notas.
7. Instrumento para el que se usa
la clave de sol.
8. Instrumento para el que se usan
las dos claves a la vez
30.
Une los números mediante una línea y descubre este instrumento musical de la familia de
la percusión.
Te recomiendo que escuches la “Marcha de Radezky” de J. Strauss donde aparece el
sonido de este instrumento musical.
http://www.youtube.com/watch?v=wh1p5tEd2UE&feature=related
13
31.
Nuestro personaje necesita saber qué compositor español escribió “El concierto de
Aranjuez”. ¿Puedes ayudarle?
Pista: el nombre está formado por la primera sílaba de las palabras, relacionadas con los
dibujos.
Cuando resuelvas el enigma te recomiendo que escuches esta obra. Puedes escucharla en
www.youtube.com escribe en búsqueda “concierto de Aranjuez”
¿Qué sensación has sentido escuchando esta pieza musical?
A) Calma, tranquilidad, paz.
B) Nerviosismo
C) Actividad
D) Ganas de bailar y moverme
E) Otros
(especifica)____________________________________________________
_____________________________________________________________
14
32.
Contesta a estas preguntas correctamente y habrás conseguido...
a) ¿Cómo se llama el periodo musical comprendido entre los años 1600 y 1750?
___________________________. (utiliza la segunda letra y colócala en la sexta línea)
b) Uno de los instrumentos musicales que más se utilizaron en este periodo musical y que
encontramos en las iglesias. ___________________________ (Utiliza la primera letra
y colócala en la segunda línea)
c) Uno de los mejores constructores de Violín de este periodo musical. Actualmente es
una de las marcas más exclusivas de violines. _____________________ (utiliza la
primera letra y colócala en el tercer lugar)
d) Compositor barroco que compuso un famosísimo Canon _______________ (utiliza la
primera letra y colócala en la primera línea)
e) Casi toda la música que se componía era para ser _________ (coloca la primera letra
en la cuarta línea) y cantada en las _____________(coloca la cuarta letra en la quinta
línea)
_____ _____ _____ _____ _____ _____
1
2
3
4
5
6
33.
Soluciona este jeroglífico, contesta a las preguntas y obtendrás tu primer positivo para el
curso próximo. ¡Suerte! Puedes buscar información.
15
_______________________________________________________
Recortable enigma nº 9
16