Transcript
Una Guía de Recursos de Charlotte-Mecklenburg Schools AResourceGuidefromCharloHe-MecklenburgSchools Porquélasbuenasescuelaspúblicasson importantesparalosresidentesdel CondadodeMecklenburg LasEscuelasdeCharlo/eMecklenburg5enenelprivilegioy laresponsabilidaddeasegurarquecadaestudiantedeCMS segradúepreparadoparateneréxitoenlafuerzalaboral globaldelmañana.SeaqueustedtengahijosenCMSono, todosnosbeneficiamosdetenerbuenasescuelaspúblicas. Delasiguientemanera: • Desarrollodelafuerzadetrabajo.Aleducaratodoslosniños,–niñosendesventaja económica,niñosacaudalados,niñoscondiscapacidadesyniñosquedemuestranunagran promesaacadémica–uneducaciónpúblicasolidadeK-12,ayudaaconstruirunafuerzade trabajonecesariaanivellocalyregionalparaatraeryretenernegociosqueayudenal crecimientoeconómico. • Crecimientoeconómicoatravésdelaeducación.Laeducacióneslamejoroportunidadpara romperelciclodepobrezaparalasfamiliasenlacomunidaddeMecklenburg.Undiplomade escuelasecundariaestambiénunes5muloeconómico.Inves5gaciones*demuestranquelos graduadosdelaescuelasecundariagananmásygastanmásquelosnograduados, contribuyendoasíalaprosperidadindividualyalcrecimientoeconómico. • Crecimientoeconómicoatravésdeempleosylaatraccióndenegocios.Conmásde18,000 empleadosde5empocompletoymedio5empo,eldistritodelasEscuelasdeCharlo/eMecklenburgesunodelosmásgrandesempleadoresenelCondadodeMecklenburg. OchentaytresporcientodenuestrosempleadosvivenypaganimpuestosenelCondado deMecklenburg.AlprosperarCMS,tambiénlohacelacapacidaddesusempleadospara contribuirconlaeconomíalocal.Escuelaspúblicassólidasayudanhacerqueeláreade Charlo/e-Mecklenburgundes5noaltamenteparalasgrandescompañíaslascualestraen nuevasoportunidadesdeempleoparalosresidentes. • Mejorvalorparalavivienda.Escuelaspúblicassólidaspuedenimpactarposi5vamenteel valordelavivienda. ParamásinformaciónacercadelpresupuestodeoperacióndeCMS,visite:www.cms.k12.nc.usyhaga clicenlaventana2016-2017Budget/CapitalPlanInformaConenlasecciónSpotlight(parteinferior izquierdaenlapáginaprincipal). *Fuente:LaAlianzaparaunaEducaciónExcelente,enunestudioconfondosdeStateFarmInsurance,examinóelimpactoeconómicode53,800 estudiantesquienesnosegraduarondelaescuelasecundariaenCarolinadelNorteenel2010.Elestudioencontróquesilamitaddeesos estudiantessehubierangraduadodelaescuelasecundaria,laeconomíadeCarolinadelNortesehubierabeneficiadocon$211millonesenel incrementodeganancias;$168millonesenelincrementodelconsumo,$412millonesenelincrementodeventadevivienda,$25millonesenel incrementodeventadeautosy1,900nuevosempleos.
