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UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
I.
IDENTIFICACION DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
NOMBRE
CATEGORIA
MODALIDAD
PROFESOR O EQUIPO
CARRERAS
SEMESTRE
CARÁCTER
PREREQUISITOS
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HORARIO
LUGAR
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II
Seminario de Etnología y Etnoarqueología
Formación de especialización
Presencial
María Victoria Castro
Arqueología
anual
Obligatorio
Licenciatura en Antropología con mención en
Arqueología
Lunes 10.15 – 13.30
Sala de Seminario Departamento de Antropología
DESCRIPCION / JUSTIFICACION LA ACTIVIDAD CURRICULAR
El Seminario está diseñado para estudiantes de quinto año de
Arqueología, que ya han concluido su ciclo de estudios para la obtención
de la licenciatura y que esperan culminar su especialización con
seminarios en los que puedan profundizar y reflexionar temas,
metodologías y teorías asociados a problemas de estudio específicos.
III
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Consecuentemente la orientación general pretende valorar los aportes
que la etnología (y/ o la etnohistoria) otorga a la comprensión de las
sociedades indígenas del pasado. En el mismo sentido se espera que los
estudiantes se capaciten en la aplicación a los casos de estudio
escogidos de alguna de las orientaciones que sugiere la
etnoarqueología.
IV
COMPETENCIAS GENERICAS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Desarrollo del Pensamiento Crítico
Desarrollo de talento comunicativo
V
COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Desarrollo del pensamiento conceptual
Desarrollo del pensamiento Analítico
Desarrollo de pericia comunicativa
VI
TEMATICAS O CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Contenidos
1. - Introducción. Objeto de estudio y metodología de trabajo.
2. - Aspectos teóricos y metodológicos con relación a los
problemas de estudio.
3. - Integración. Las aproximaciones teóricas y los casos de
estudio. Análisis y comentarios.
Actividades
1. - Introducción al Seminario. Metodología de trabajo.
2. - Orientaciones y Comentarios bibliográficos.
3. - El trabajo con documentos etnohistóricos. Lecturas y
comentarios.
4. - La etnoarqueología. Orientaciones bibliográficas. Lecturas y
comentarios.
5. - Elección de temas de estudio. Orientaciones bibliográficas.
Distribución de lecturas especificas.
6. - Análisis y discusión bibliográfica.
7. - Presentación de la estructura y contenido del trabajo de
investigación.
8. - Informes de avance. Análisis y discusión.
9. - Integración. Trabajo escrito y exposición.
VII
METODOLOGIA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Cada estudiante deberá entregar una síntesis comentada de los textos
que presentará para discutir en la sesión del Seminario. Este trabajo
escrito será entregado hasta el día antes de la realización de la reunión,
al profesor y a sus compañeros de curso.
Si es posible, cada estudiante coordinará al menos una sesión del
Seminario, de modo de afianzar destreza en la orientación de una
discusión grupal. En el caso de contar con un profesor invitado1, uno o
más estudiantes actuarán como anfitriones, lo que requiere un estudio
previo de su obra, para permitirles la presentación de los aportes de
dicho investigador.
Cada estudiante coordinará al menos una sesión del Seminario, de modo
de adquirir destreza en la orientación de una discusión grupal.
El trabajo final se entregará por escrito y se expondrá oralmente.
1 Previa conversación con la profesora, los alumnos pueden invitar a uno o más profesores a sesiones del
Seminario, si estiman que será un aporte a su tema de estudio. este experto, puede o no pertenecer a la
Universidad de Chile.
Se requiere de una asistencia del 100% a las actividades del Seminario.
La ausencia por razones de salud, trabajos en terreno o motivos
particulares, deberá ser comunicado por escrito y con anterioridad y no
deberá sobrepasar en total del 25 %.
VIII
EVALUACION DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Participación en las sesiones de trabajo y coordinación: 20%
Síntesis Comentadas e Informes de Avance:
20 %
Presentación de la Estructura del trabajo:
10%
Trabajo de Investigación escrito:
35 %
Exposición Trabajos de Investigación:
15 %
La estructura del trabajo deberá ser presentada entre Junio y Agosto.
Para las exposiciones de los trabajos de investigación, cada autor
dispondrá de 20 minutos de exposición y 15 minutos para su discusión.
La asistencia es obligatoria. Si requiere retroproyector o máquina de
diapositivas, comuníquelo con anticipación a la Escuela o Departamento
IX
RECURSOS REQUERIDOS PARA LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Audivisuales: Retroproyector, Maquina diapositivas, Data Shaw
X
BIBLIOGRAFIA BASICA Y OBLIGATORIA DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR
Autores
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XI
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Publicaciones Periódicas. Selección.
ALLPANCHIS.
AMERICA INDIGENA
AMERICAN ANTHROPOLOGIST
ANTROPOLOGICAS
ANTIQUITY
ANUARIO INDIGENISTA
BOLETIN DE ANTROPOLOGIA AMERICANA
CURRENT ANTHROPOLOGY
CHUNGARA
DIALOGO ANDINO
ETHNOHISTORY
ETHNOLOGY
JOURNAL OF SOUTHAMERICAN LORE
LATIN AMERICAN ANTIQUITY
REVISTA ESTUDIOS ATACAMEÑOS
REVISTA ANDES
REVISTA ANDINA
REVISTA HISTORICA
REVISTA WERKEN
OTRAS ….