Download Grade 1 Unit 1 Common Assessment SPANISH EVALUACIÓN

Grade 1 Unit 1
Common Assessment
SPANISH
EVALUACIÓN COMUN
Nombre____________________________ Fecha______________
1.NBT.1
1. Llene los números que faltan en las tablas / graficas de abajo.
13
16
19
45
49
1.NBT.1
2. Pon estos números en la línea numérica de abajo.
15
8
19
4
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1
11
1.MD.1
3. Escriba los nombres de estas líneas en orden del más corto al
más largo.
Line A
Line B
Line C
1 __________
2 __________
3 __________
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1.NBT.1, 1. MD.4
Instrucciones para preguntas 4-7: La clase juega un juego. Hacen
rodar un cubo de números y toman la cantidad de fichas. Use la
tabla / grafica para determinar cuántas fichas cada estudiante tiene
después de que los añaden a su pila.
1. Escriba el número total en la tabla / grafica.
4.
Nombre
Fichas
Greg
31
Bobby
29
Cinthya
22
Numero
Número Total
Rodado
5. ¿Quién tuvo el menor número de fichas?
__________________
6. ¿Quién tuvo el mayor número de fichas?
__________________
7. ¿Cuántas más fichas tiene Greg que Bobby?
__________________
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3
1.MD.2
8. Sally midió esta cinta usando sujetapapeles. Dijo que la cinta
era 8 sujetapapeles de largo. ¿Es correcta? Explica tu
respuesta usando números y palabras.
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4
1.MD.1
9. La torre verde es más alta que la torre roja.
La torre azul es más corta que la torre roja.
Colorea las torres correctamente del más corto al más alto.
Enseñe tu trabajo aquí.
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1.MD.2
10.
Pon un círculo en la paleta que se mide correctamente.
Explica por qué escogiste tu respuesta.
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6
1.NBT.1
11.
Escriba cuantos.
____________
____________
____________

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7
1.MD.4
12.
La señora Garcia pregunto a sus alumnos de qué manera
llegaron a la escuela.
4 estudiantes tomaron el autobús.
3 estudiantes vinieron en automóvil.
8 estudiantes caminaron.
Anote los datos en la siguiente tabla.
Maneras de llegar a la escuela
Autobus
Automovil
Caminando
a. ¿Cuántos estudiantes caminaron? ____________________
b. ¿Cuántos estudiantes no caminaron? __________________
c. ¿Cuántos estudiantes más tomaron el autobús que automóvil
__________________
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8
1.MD.1
13.
Circula las palabras que hacen la oracion verdadera.
es más corto que
El lapiz
es más largo que
el libro
es igual que
es más corto que
El bate
es más largo que
el libro
es igual que
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