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IES MONTES ORIENTALES. Nieves Fiestas Carmona
PRUEBA Nº 5 (Tema 4, 5 y 6: Álgebra) 3 ESO BIL Fecha: 02/03/12
Nombre:………………………………………..….…………..……………….……….. ……….nº lista:……….…
Observaciones: P
C
T
R
RP
D
N
B
L
A
E
P: Presentación / C: Cálculo / T: Teoría / R: Razonamiento / RP: Resolución de problemas / D: Despistes
N: Notación matemática / / B : Ejercicios en blanco / L: Comprensión Lectora / A: Autonomía / E: English
1.
2.
Today the age of a father is the triple of his son and in fourteen years will be the double.
What´s the age of both?
Polinomios:
a) Saca factor común: 3 x 2 y 2 − 3 x 2 y + 3 xy 2
=
b) Efectúa y simplifica el resultado: (3 x − 2 x + 1)(− 2 x + 3) =
c) Aplica las identidades notables para operar y reduce el resultado: 3 x(2 x − 3)(2 x + 3) − (2 x + 1)2 =
2
d) En los apartados anteriores indica el número de términos y el grado de los polinomios
resultantes.
3.
Resuelve:
2x − 3 x +1 3
−
+ x = 2( x − 4)
5
2
5
4.
One of the cathetus of a right-angled triangle is 3 cm longer than the other. If the area of the
2
triangle is 54 cm , How long are the catheti?
5.
Resuelve:
a)
b)
c)
6.
2 x 2 + 5x − 3 = 0
2 x 2 − 98 = 0
4 x 2 = −3x
Resuelve el sistema por igualación:
3x =1 + y
3 + 2 y = 10 x
7.
The school canteen has big tables that seat 6 people and small tables that seat 4 people.
There are 20 tables in total, and together they offer enough seating for 104 students. How
many tables of each type are there?
Vocabulary. Define: Indeterminate Compatible System of equations.
English vocabulary: cathetus (cateto), catheti (catetos), right-angled triangle (triángulo
rectángulo), canteen (cantina), seating (asientos).
CHEER UP!
SELF ASSESMENT : Work :
Attention in class:
I´ve learnt:
A: Excellent; B: Good; C: Basic; D: Unsatisfactory ; E: Minimum
I´ve understood:
IES MONTES ORIENTALES. Nieves Fiestas Carmona
PRUEBA Nº 5 (Tema 4, 5 y 6: Álgebra) 3 ESO BIL Fecha: 02/03/12
Nombre:………………………………………..….…………..……………….……….. ……….nº lista:……….…
Observaciones: P
C
T
R
RP
D
N
B
L
A
E
P: Presentación / C: Cálculo / T: Teoría / R: Razonamiento / RP: Resolución de problemas / D: Despistes
N: Notación matemática / / B : Ejercicios en blanco / L: Comprensión Lectora / A: Autonomía / E: English
SELF ASSESMENT : Work :
Attention in class:
I´ve learnt:
A: Excellent; B: Good; C: Basic; D: Unsatisfactory ; E: Minimum
I´ve understood:
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PRUEBA Nº 5 (Tema 4, 5 y 6: Álgebra) 3 ESO BIL Fecha: 02/03/12
Nombre:………………………………………..….…………..……………….……….. ……….nº lista:……….…
Observaciones: P
C
T
R
RP
D
N
B
L
A
E
P: Presentación / C: Cálculo / T: Teoría / R: Razonamiento / RP: Resolución de problemas / D: Despistes
N: Notación matemática / / B : Ejercicios en blanco / L: Comprensión Lectora / A: Autonomía / E: English
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Attention in class:
I´ve learnt:
A: Excellent; B: Good; C: Basic; D: Unsatisfactory ; E: Minimum
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PRUEBA Nº 5 (Tema 4, 5 y 6: Álgebra) 3 ESO BIL Fecha: 02/03/12
Nombre:………………………………………..….…………..……………….……….. ……….nº lista:……….…
Observaciones: P
C
T
R
RP
D
N
B
L
A
E
P: Presentación / C: Cálculo / T: Teoría / R: Razonamiento / RP: Resolución de problemas / D: Despistes
N: Notación matemática / / B : Ejercicios en blanco / L: Comprensión Lectora / A: Autonomía / E: English
SELF ASSESMENT : Work :
Attention in class:
I´ve learnt:
A: Excellent; B: Good; C: Basic; D: Unsatisfactory ; E: Minimum
I´ve understood: