Download EJERCICIO 2 – PLAN DE ANALISIS

Programa de Capacitación en ESAE Avanzado
81920606
Ejercicio 1.4. Plan de Análisis
Tarea:
Revisar los objetivos de la ESAE asignada a su Grupo y elaborar un Plan de análisis que podría server
como guía para la ESAE. Utilice el formato de abajo (Definiciones de términos utilizados en el Plan de
Análisis están adjuntos a este ejercicio)
Necesidades
de
Información
Información
de contexto
Indicador (es)
Datos
Requeridos
Fuentes
de datos
Tipo de
análisis
Objetivo 1:
Objetivo 2:
Objetivo 3:
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Programa de Capacitación en ESAE Avanzado
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Definición de términos utilizados en el Plan de Análisis
Objetivos: Los resultados esperados de la evaluación. Por ejemplo, “estimar el
impacto del conflicto en el acceso a los alimentos”.
Necesidades de información: El rango de información que se necesita para
responder las preguntas que derivan de los objetivos. Para el objetivo formulado
arriba, se pueden identificar los siguientes requerimientos de información:
 Detalles del conflicto: ¿Cuáles son las causas? ¿Quiénes son los
protagonistas? ¿Quiénes son las víctimas, directas e indirectas?
 Detalles de la población: ¿Cuáles son los principales medios de vida en la
zona? ¿Cómo acceden las personas normalmente a los alimentos e
ingresos?
 Efectos del conflicto: ¿Cuál es el impacto probable del conflicto en las
estrategias de acceso a los alimentos identificadas?
Información del contexto: Detalles de los procesos que llevaron a la crisis actual y
las razone. Factores que ayudan a explicar la crisis y dan elementos sobre
potenciales opciones de respuesta.
Indicador: Una variable específica o combinación de variables que dan información
sobre una aspecto de los objetivos. Para el objetivo formulado más arriba, por
ejemplo, si un grupo de medios de vida accede a los alimentos mediante la venta de
cultivos comerciales y compra en el mercado, se pueden definir los siguientes
indicadores:
 El área sembrada actualmente con los cultivos comerciales seleccionados,
comparado con lo usual en situación normal;
 La razón de los precios de venta de los cultivos comerciales seleccionados
frente al precio de los alimentos básicos, ahora y bajo condiciones normales.
Datos requeridos: La información que deber ser recolectada para satisfacer las
necesidades generales de información y los indicadores. Por ejemplo:
 Información cualitativa sobre el conflicto, sus causas y efectos;
 Información cualitativa sobre los medios de vida, estructura social y política;
 Información cuantitativa sobre las superficies sembradas, rendimientos
promedio y precios de compra y venta en el mercado.
Fuentes de datos: Se listan las fuentes potenciales de información. Se pueden
añadir otras a medida que se realiza la evaluación. Por ejemplo:
 Fuentes de datos cualitativos: informantes clave, como analistas políticos,
personal de ONGs locales, etc.; grupos focales con comunidades; y
entrevistas a hogares.
 Fuentes de información cuantitativa: encuestas de hogares, informantes
clave, tal como técnicos agrícolas, agricultores y comerciantes; grupos
focales dentro de la comunidad.
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