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COLEGIO BILINGÜE SILOS DE CAÑUELAS
MATERIA: GEOGRAFIA
CURSO: 2° ES
PROFESOR: MIRIAM ACOSTA
unidad
1
Eje organizador
(u objetivo de
estudio)
AÑO: 2012
Conceptos básicos o
estructurales





2



latitud
longitud
coordenadas
geográficas
proyecciones
lenguaje cartografico
condiciones
naturales de america
intervención del
hombre
post conquista
Contenidos a ensañar
El mapa como instrumento científico. Latitud y longitud. Los nuevos
mapas de América como otro modo de dominación.
Elementos del lenguaje cartográfico. Plano, punto, línea y superficie.
Proyecciones: Mercator, Peters, Lambert, etc.
Concepciones sobre la forma de la Tierra. Similitudes y diferencias en
la representación del espacio en culturas prehispánicas y europeas.
Lenguaje cartográfico occidental (siglo XV y XVI).
Condiciones naturales y construcción del ambiente latinoamericana.
Clima, relieve, biomas, intervención del hombre. Producción de
cultivos y extracción minera.
Cambios y continuidades territoriales y ambientales a partir de la
conquista.
Transformaciones territoriales y en las relacione sociales. Catástrofe
demográfica. Manejo de recursos. Tiempos ecológicos y tiempos
económicos.
Estudio de caso
3
4

capitalismo y
dependencia

subdesarrollo

urbano y rural

pobreza

bloques regionales

movimientos
sociales
Capitalismo. Dependencia/ interdependencia latinoamericana. Países
productores de manufacturas y países latinoamericanos productores
de materias primas. Dependencia y subdesarrollo económico y
tecnológico. Industrialización y subdesarrollo.
Actividades económicas dominantes en la ciudad y en el campo.
Condición de vida urbana y vida rural. PBI, IDH, NBI. Migración del
campo a la ciudad. Pobreza urbana. Inclusión y exclusión social.
Precarizacion y flexibilización laboral.
Construcción de los bloques regionales en América Latina.
Movimientos sociales: indígenas, campesinos y desocupados