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trabajo práctico nº 1
curso 2012
PROCESOS CONSTRUCTIVOS III
Leblanc-Rovira-Weber
ANÁLISIS DE VIVIENDAS EJECUTADAS MEDIANTE
TÉCNICAS CONSTRUCTIVAS DE PREFABRICIÓN Y/O
INDUSTRIALIZACIÓN
Introducción
El presente trabajo tiene por objeto el análisis arquitectónico y constructivo de viviendas ejecutadas
en su totalidad o en forma parcial, mediante técnicas de industrialización, prefabricación y montaje
en seco.
Indagar acerca de las particularidades en su diseño y resolución constructiva, implica una revisión de
las diferentes dimensiones que los procesos de obra y montaje abarcan en la materialización de la
misma.
Las técnicas constructivas ligadas a la prefabricación y a los procesos de industrialización de obra
devienen en cambios sustanciales en el uso y combinación de materiales, metodologías de diseño y
construcción, tiempos de ejecución, técnicas de montaje, tipo de mano de obra empleada, etc. En
definitiva conlleva una revisión completa de los procesos productivos y de diseño.
La diversidad de los ejemplos a analizar permite comparar diferentes situaciones de época, región,
autor, tecnologías disponibles y culturales, dando un marco necesario la análisis particularizado de
cada ejemplo.
Objetivos
Introducir al conocimiento de los procesos constructivos industrializados como una alternativa
a los procesos tradicionales, o bien la convivencia de ambos.
Reconocer los alcances y limitaciones de la aplicación de las técnicas de prefabricación, así
como de los procesos de industrialización de obra.
Reconocer los desarrollos tecnológicos que implican las técnicas mencionadas.
Profundizar la comprensión del rol que cumplen los distintos materiales integrados en el
conjunto edilicio, de acuerdo a sus propiedades y prestaciones.
Metodología de trabajo
En una primera etapa se recabara información general sobre el edificio sometido a análisis su fecha
de construcción y sitio de implantación, junto a referencias sobre el autor, sus obras y el período en
el cual las desarrolla. En la segunda clase (20/4) cada grupo deberá exponer sobre los aspectos
aludidos.
Se proseguirá con el estudio específico de la vivienda, indagando acerca de los elementos
constructivos utilizados, sus funciones y prestaciones, el modo en que se asocian y su proceso de
montaje.
Se completará el análisis observando en forma detallada las propiedades de los materiales utilizados
con el fin de comprender el rol que cumplen y la forma en que se relacionan entre ellos, abordando
la manera aspectos como la estabilidad del edificio, conformación de la envolvente y uniones,
prestando atención a los modos de fijación y resolución de juntas.
Se trabajará en comisiones integradas con un máximo de tres alumnos. Cada comisión, analizará en
profundidad una vivienda. Como culminación del presente trabajo práctico se prevé que además de
la entrega correspondiente, las comisiones afectadas al análisis de un mismo ejemplo, lo describan
en forma conjunta al resto del taller con el auxilio de proyecciones de imágenes y exhibición de las
respectivas maquetas.
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Pautas generales para el desarrollo del análisis
Análisis arquitectónico
Es una preocupación constante de la cátedra que la formación del alumno reconozca un proceso de
fuerte integración de los conocimientos, minimizando la tendencia a la compartimentación que
naturalmente alienta una curricula compuesta por materias de contenidos específicos. De tal manera
la primera pauta de análisis consiste en comprender al edificio como una totalidad, abarcando sus
aspectos funcionales y significativos, análisis alimentado por el par dialéctico forma - tecnología, y
donde lo constructivo se analiza a partir de esos aspectos y de los propios del medio en que se
inserta, (aspectos urbanos, históricos, tradiciones sociales y culturales, desarrollo tecnológico de la
región, aspectos económicos, implantación, etc,). Asimismo se deberá caracterizar al autor, su
época, su modo de pensar y su obra.
Modulación
Las técnicas constructivas ligadas a la prefabricación y a los procesos de industrialización de obra
exigen una disciplina dimensional explícita y rigurosa que forma parte del proceso de diseño y
alcanza a todo el desarrollo de la obra. Desde las grillas modulares ortogonales o de otra disposición,
hasta aquellos casos donde la geometría del edificio demanda un manejo de las medidas mucho más
complejo, siempre los criterios dimensionales se encontrarán estrechamente relacionados con las
técnicas y los procesos constructivos.
Componentes del sistema constructivo y sistema resistente (estructura)
Es indispensable para el conocimiento de un determinado sistema constructivo, la identificación de
los elementos que lo conforman y la comprensión de las funciones que cumplen en el conjunto.
Respecto de la transmisión de los esfuerzos, estos podrán ser conducidos por estructuras
independientes o quizás los mismos elementos responsables de generar la envolvente, sean los
encargados de la conducción de las cargas.
Uniones, juntas y fijaciones
Una característica distintiva de la construcción prefabricada y/o industrializada es la composición del
conjunto a partir de la unión de partes las que en general presentan altos grados de elaboración
formal y funcional. La materialización de esas uniones, o sea su resolución técnica a partir de
distintas juntas y fijaciones será un tema prioritario en el análisis del sistema constructivo. En cada
uno de los ítems a analizar existirán distintos tipos de uniones que deberán ser comprendidas en su
funcionamiento y en su resolución técnica.
Proceso de completamiento de la información
Es frecuente que la información disponible no sea completa por lo que se plantea un proceso que
denominamos de “completamiento de la información”. Este proceso de completamiento consiste, en
la búsqueda de información equivalente o análoga a aquella no disponible. Este proceso solo puede
ser llevado a cabo mediante una profunda comprensión previa de las características del edificio
analizado.
Por ejemplo, si se carece de información sobre la manera en que se materializa la unión entre dos
componentes de la envolvente, se alienta la búsqueda y estudio de soluciones alternativas que
permitan inferir, con una aceptable certidumbre, la manera en que el problema fue resuelto en el
edificio en estudio.
Así, la escasez de información, lejos de tornarse en una limitación, se convierte en un aliciente para
una más activa participación del alumno que concluye un trabajo de análisis en un proceso que le ha
exigido la comprensión integral del problema y lo ha comprometido en diversas tomas de decisiones
técnico- constructivas.
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Elaboración de una maqueta de estudio y otra documentación
El elemento central de representación del análisis será una maqueta realizada mediante la técnica
del corte “en capas” de manera que muestre con total fidelidad, los distintos elementos del sistema
constructivo. La realización de la maqueta se propone como un ejercicio de indagación sobre las
técnicas constructivas que nos ocupan y se realizará a medida que avanza el trabajo de análisis. La
maqueta tomará un sector significativo de la vivienda e intentará reproducir, en la medida de lo
posible, los modos constructivos del edificio. La maqueta de estudio se complementará con la
producción de la siguiente documentación, la que deberá ser presentada en cada una de las clases
sucesivas:
Informe general sobre la obra, fecha de construcción y tendencias arquitectónicas a la que responde
la obra y en las que se puede ubicar el autor.
Comprensión general del sistema constructivo, así como de los materiales que componen la obra.
Documentación general de obra, comprensión y elaboración de resoluciones constructivas,
especialmente aquellas que son propuestas por falta de información sobre la obra.
Exposiciones colectivas
Tales exposiciones consisten en la presentación, con el auxilio de proyecciones digitalizadas, el
resultado del análisis desarrollado. Todas aquellas comisiones que hayan estudiado un mismo
edificio, realizarán de manera conjunta el “power” para exponerlo al resto del taller, mostrando los
aspectos más destacados de su labor.
Esto deriva en que a partir de la cuarta clase (20/4) la forma de trabajo tradicional por grupo, se
transforma con la conformación de grupos integrados por todos aquellos que están estudiando un
mismo edificio. Los docentes rotan por los distintos grupos.
Condiciones de entrega
Maqueta de conjunto 1:50, maqueta de detalle: si se estimara necesario representar algún detalle
significativo en una escala mayor, se realizará otra maqueta usando el mismo tipo de referencias
(materiales, colores, texturas), usadas en la maqueta anterior.
Informe acerca del sistema constructivo estudiado, desarrollando en forma literal y mediante
gráficos los distintos aspectos de los componentes, materiales, técnicas constructivas y etapas de
construcción.
A los efectos de facilitar la comparación entre las características técnicas de cada sistema
constructivo, se fijan escalas para los planos de detalle. Los detalles de uniones, juntas y fijaciones se
realizarán en escalas entre 1:1 y 1:5. Planos de sector (cortes-vistas mostrando sectores
significativos) a escala 1:20. Los cortes, vistas y plantas generales escala 1:50. Las perspectivas
fundamentalmente técnicas, serán axonométricas y abarcarán sectores significativos. Estas
perspectivas se elaborarán a medida que avance el proceso de comprensión del sistema
constructivo. Una manera eficiente de representar estas perspectivas es la llamada despiezada, que
posibilita mostrar procesos de montaje. La comprensión del proceso de ejecución general del edificio
será representada mediante gráficos y esquemas.
Una grilla que sintetice las características distintivas de todas las obras analizadas por el conjunto del
curso en el presente trabajo práctico. Se tomarán en cuenta las siguientes variables preferidas:
1) Relación de la obra con el entorno
2) Descripción de los criterios dimensionales adoptados en el proyecto
3) Composición de la envolvente (cubierta y muros exteriores)
4) Sistema resistente (independiente o portante según el sistema constructivo utilizado)
5) Resolución de las particiones interiores (tabiques, cielorrasos y entrepisos)
6) Juntas y fijaciones: descripción de los elementos que permiten la integración de los
componentes.
Las obras y las variables se ubicarán en la grilla de la siguiente manera:
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obras
variables
La elaboración de la grilla debe estar regida por la idea de síntesis, por lo que para describir cada una
de las variables de las distintas obras se utilizarán no más de cuarenta palabras. Obviamente cuando
se habla de síntesis se alude a la capacidad de extractar los conceptos fundamentales, por lo que
consecuentemente a pesar de la reducción de extensión se buscará el mayor contenido.
Cronograma
13/04
20/04
27/04
04/05
11/05
18/05
01/06
08/06
Presentación del trabajo práctico. Asignación de ejemplos
Corrección colectiva obligatoria
Corrección colectiva obligatoria
Análisis de la obra en grupos por edificios. Preparación de la presentación del
ejemplo. (Power Point)
Análisis de la obra en grupos por edificios. Preparación de la presentación del
ejemplo. (Power Point)
Clase de exposición alumnos
Clase de exposición alumnos
Entrega final tpnº1
Bibliografía
Fichas de cátedra
“Historia de la Prefabricación”, del libro Prefabricación de Fernández Ordoñez (Ficha de
cátedra)
“Procesos de industrialización y prefabricación en la construcción”, Fernando Leblanc
(Ficha de cátedra)
“Aspectos conceptuales sobre la ciencia, la técnica y la tecnología”, M.Tudela (Ficha de
cátedra)
Lecturas específicas de apoyo al práctico
Edificación en madera, Juan Primiano
Construcción en madera, Miguel Hanono
De la madera y sobre la evolución del tablero, José Bermúdez, Tectónic nº 11
La imposible levedad del muro, J Rodríguez y A. Rayas (Ficha de cátedra)
La unión en arquitectura, Enrique Secco (Ficha de cátedra)
Juntas entre elementos prefabricados. (Ficha de cátedra)
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Arquitecto
Carner y
Parma
Sáez y
Barragán
Solano
Benitez
Edificio
Sistema BIplac 30
Casa
Pentimento
Casa Fanego
Casa
Esmeraldina
Casa Prouvé
Emplazamiento
Localización
fábrica La Plata
Quito, Ecuador
Charles
Eames
Casa Eames
California, EUA
Fermín
Estrella
Sistema para
viviendas
Mies van
der Rohe
Casa
Farnsworth
Diversas
localizaciones
en Argentina
Illinois, EUA
Toyo Ito
Casa de
aluminio
Casa
Tokio, Japón
Cocoon House
ó Healy Guest
House
Florida, EUA
Casa de fin de
semana
MarikaAlderton
Usui-gun, Japón
Jean Prouvé
Justo
Solsona
Paul
Rudolph
Ryue
Nishizawa
Glenn
Murcutt
Sitios de information
Ficha de cátedra
http://www.plataformaarquitectura.cl/2007/11/22/casapentimento-jose-maria-saez-david-barragan/
Asunción
Paraguay
Nancy, Francia
Tigre Argentina
http://www.youtube.com/watch?v=Qp01X4KDos0
http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/projetos/11.124/3
848
http://www.youtube.com/watch?v=ZKfh2Al_GaY
http://proyectos4etsa.wordpress.com/2011/10/29/casa-jeanprouve-jean-prouve-nancy-francia-1952-1954/
•Eames por Gloria Koenig (libro)
•Domus nº 71
•http://www.greatbuildings.com/buildings/Eames_House.html
Otros
•Arquitectura de sistemas, por Fermín Estrella (libro)
http://www.novick-estrella.com.ar/revista/index2.html
Otros
•GA detail 1
•http://www.greatbuildings.com/buildings/Farnsworth_House.h
tml
•Tectónica nº 22
Summa nº 133
www.msgsss.com.ar
Libro: Diez estudios argentinos: 72:92 M158 M242
•Casa refugio (Libro)
•http://scg.co.sarasota.fl.us/historical_resources/
School_of_architecture/collaborations/cocoon_house/menu.asp
•http://www.greatbuildings.com/buildings/Healy_Guest_House.
html
•Tectónica nº 13
Comunidad de
Yirrkala, Tierra
de Arnhern del
Este, Australia
http://a1baliero.wordpress.com/2010/05/16/casa-marikaalderton-glenn-murcutt/
Condiciones de aprobación cursada:
La aprobación de cursada esta sujeta al cumplimiento de todos los siguientes parámetros:
El horario de cursada es de 14 a 18hs. El mismo debe ser respetado para lograr la asistencia
del día de clase.
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La asistencia mínima aceptada es de 80%
Se deberán aprobar los dos (2) parciales que se tomarán durante el año en curso. Se
contempla un recuperatorio para cada parcial 15 días después.
-
Se deberán aprobar los tres Trabajos Prácticos del ciclo anual.
La cursada será calificada con una nota resultado del promedio de parciales, trabajos
prácticos y el concepto del ayudante. La misma será tenida en cuenta para el examen final (la misma
no significa promoción).
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ficha de inscripción procesos constructivos III taller LRW
nombre y apellido:
nº de alumno:
taller en que cursó Procesos II
correo:
último Procesos aprobado:
posible ayudante:
última Arquitectura aprobada:
última Estructura aprobada:
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última Estructura aprobada:
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