Download instituto de máquina herramienta machine tool institute

MEMORIA ANNUAL REPORT
INSTITUTO
DE MÁQUINA HERRAMIENTA
MACHINE TOOL INSTITUTE
2005
Azkue Auzoa, 1
E-20870 Elgoibar, Gipuzkoa
Tfno.: 34 943 744 132
Fax: 34 943 744 153
imh@imh.es
www.imh.es
Introducción
El Instituto de Máquina Herramienta – IMH es un centro de Formación e Innovación Tecnológica,
compuesto por un equipo humano de 97 personas a tiempo completo y más de 50 en colaboración,
cuya misión es:
Activar el aprendizaje de por vida, preparar personas para la nueva sociedad y contribuir al dinamismo
e innovación de las empresas y centros educativos.
El IMH ofrece un servicio integral de formación a
través de sus programas de Ciclos Formativos,
Ingeniería IMH, Formación Continua para trabajadores
y desempleados.
Además, complementa su actividad con un servicio
de desarrollo del factor humano (INCRESS), un servicio
de transferencia educativa para la promoción de
centros de formación en áreas de desarrollo (ITE) y
con una oferta de cursos en Internet (IMH virtual).
La actividad del IMH se realiza con metodologías
adaptadas a las empresas y al proceso de enseñanzaaprendizaje. En la oferta de formación y servicios, el
IMH ha experimentado y actualizado en colaboración
con otras organizaciones diferentes herramientas
informáticas que le permiten aportar respuestas de
importante valor añadido: Incress, Ikasgune, Elkartuz...
Para ello cuenta con un equipo de personas altamente
cualificado en los distintos campos técnico-formativos
y un equipamiento técnico actualizado e innovador,
en 8.000 metros cuadrados de instalaciones
perfectamente acondicionadas. También realiza
alianzas con empresas y centros de formación
profesional para la mejora de sus propios procesos
y el complemento de ofertas.
El IMH trata de dar respuestas a las necesidades de
formación de los sectores de fabricantes de máquinasherramienta y usuarios desde el conocimiento de las
competencias precisas. Asi mismo, hace aportaciones
innovadoras al sector de la formación profesional
impulsando proyectos en la CAPV, en el estado y en
el ámbito internacional.
03
índice
07. Informe de Dirección
10. Formación Profesional inicial
13. Formación ocupacional. Promoción de empleo
13. Formación Profesional Continua
15. Escuela de Ingeniería IMH
16. I+D Formación: ITE _ e-Learning _ Incress
18. Proyectos y Servicios
19. Proyectos Internacionales
20. Acción Social y Patrocinio
20. Recursos Humanos
21. Datos Económicos
21. Satisfacción de Nuestros Clientes
23. Visitas
25. Órganos de Dirección
26. Miembros de la Fundación
Informe de Dirección
De 2005, en función del descargo presentado al Patronato, destacamos tres apartados que resumen el ejercicio:
el balance de actividad, las directrices seguidas y una relación de hechos destacables.
Balance de actividad 2005
Dando continuidad a los retos planteados para el
año, se plantean comentarios para cada uno de ellos:
1. Diversificar la actividad para paliar el estancamiento
de la FC en formato tradicional, reorientar la Ingeniería
en Alternancia, generar nuevos espacios de relación
con el cliente y acceder a nuevos mercados.
Al estancamiento del programa de Ingeniería en
Alternancia, después de un trabajo de reflexión, una
buena campaña de comunicación con una mejor
identificación de mensajes y con el trabajo de los
miembros del equipo, estamos en una buena posición
para asentar su futuro. En FC, la disminución de la
financiación a la empresa ha supuesto un freno de
actividad que se ha compensado con el incremento
en Formación Ocupacional.
2. Responder eficazmente a los requerimientos
del proyecto MSI.
Tras los múltiples cambios en la interlocución y en la
dirección del centro, el nombramiento del nuevo
presidente de UniKL ha impulsado la relación y ha
mejorado la percepción de nuestra colaboración.
3. Implantar dinámicas de innovación.
2005 ha sido el año en el que hemos puesto en
marcha el sistema de innovación, tras un proceso de
reflexión en el que hemos contado con colaboración
externa. Además, ante el reto de incorporar proyectos
que nos transfieran conocimiento y actividad, hemos
dado pasos positivos que deben complementarse el
próximo ejercicio.
4. Redactar la memoria EFQM y someterla a
evaluación externa.
La redacción de la memoria se ha retrasado por los
cambios sucesivos de los colaboradores de la
empresa consultora. Se puede hablar de un 80% del
trabajo de redacción realizado.
5. Redefinir la estrategia del IMH y reorientar de
manera inmediata la Ingeniería en Alternancia.
Se ha iniciado un proceso de reflexión estratégica,
que como principal activo cuenta con una amplia y
cualificada participación externa. En referencia a la
Ingeniería, tras un año crítico por el descenso de
alumnos, el replanteamiento habido ha dado lugar a
la consecución de un óptimo número de matrículas.
6. Implantar una nueva política retributiva que
dinamice el desarrollo competencial de las
personas. Fomentar el liderazgo y la motivación
de las personas.
Podemos apuntar como referencias, la finalización del
diseño del sistema de gestión por competencias y las
evaluaciones de desempeño y 360º de varios equipos.
Cabe destacar la acreditación de nuestro sistema de
gestión de personas a la norma IiP.
7. Desarrollar los objetivos definidos en el Plan
Estratégico del Euskara siguiendo las directrices
derivadas de la Política Lingüística.
El progreso del PAE Goazen ha tenido una buena
valoración interna y externa. Asimismo, es de destacar
la colaboración de Ahize y la financiación institucional,
que contribuyen al éxito del proyecto.
8. Certificar el Sistema de Gestión Medio Ambiental
según norma ISO 14001 y el Sistema de Prevención
de Riesgos Laborales según norma OHSAS 18001.
Apuntar la consecución de la certificación ISO 14000.
Respecto al sistema de prevención del riesgo, se ha
iniciado su documentación para integrarlo con calidad
y medio ambiente.
Directrices
La enunciación de directrices es la fórmula de
relacionar la estrategia del largo plazo con la
planificación del ejercicio. Una vez ajustadas, las
directrices de 2005 quedaron de la siguiente manera:
Resultados
Orientar la actividad de los equipos a la búsqueda
de su rentabilidad a través de la venta de sus
productos y de la eficiencia en la utilización de sus
propios recursos y de los de otros equipos.
Comercial/alianzas/redes
Incorporar nuevas formulaciones comerciales, e
intensificar y coordinar la actividad comercial de los
equipos extendiendo esta función a un mayor número
de personas dentro de la organización. Establecer
alianzas externas. Atender a la demanda del entorno
tanto en el mercado actual como en nuevos mercados.
07
Innovación/mejora
Formalizar el conocimiento en productos catalogados
con clara orientación al mercado, mejorándolos
continuamente para que respondan con satisfacción
a las necesidades de los clientes.
Desarrollo y adquisición de competencias
Apoyar el desarrollo competencial de las personas
para potenciar la realización de aquellas actividades
que permitan un crecimiento sostenible del IMH y
para, a su vez, facilitar el desarrollo del proyecto
profesional de cada uno de los miembros de la
organización.
Incidir en el liderazgo de todas las personas y, en
especial, en aquéllas que tienen responsabilidad
sobre otras.
Responsabilidad social corporativa
Adoptar un enfoque ético que supere las expectativas
del entorno y la normativa vigente.
Actuar con vocación de servicio hacia las empresas
y hacia nuestro entorno.
Comportarse responsablemente con las personas y
grupos sociales con los que se interactúa (clientes,
proveedores) a través de nuestra actividad específica
o de otras actividades extraordinarias.
Facilitar la formación de las personas, preservar sus
derechos lingüísticos y controlar el impacto medioambiental.
Hechos destacables
Certificación IiP - Investors in People.
El IMH recibió la acreditación IiP a la gestión de
buenas prácticas para la formación y el desarrollo
profesional de las personas. El galardón ha sido
compartido con los centros de Bergara, Tolosa,
Usurbil y Bidasoa, con los que el IMH comparte el
proyecto GUNEKA.
08
Certificación del Sistema de Gestión Medioambiental ISO 14000.
Como resultado del proyecto llevado a cabo por los
grupos TALDE-ISO, coordinados por IHOBE, y tras
superar la auditoria externa de AENOR, el SGMA del
IMH ha sido certificado a la norma ISO 14000.
Participación en el IV Congreso Internacional de
Formación Profesional.
Organizado por la Viceconsejería de Formación
Profesional, en junio de 2005, el IMH participó en la
gestión de invitados ponentes de China y Malasia
relacionados con los proyectos CSMC Tianjin y MSI
respectivamente.
Dirección del Grupo de Trabajo de Cualificaciones
en la Fabricación Mecánica.
Dirección del grupo que está revisando las
cualificaciones de la familia de Fabricación Mecánica
a nivel estatal.
Premio Francisco Giner de los Ríos para
IMH elearning.
Reconocimiento a la mejora de la calidad educativa
en el apartado de innovación y uso de Ntics.
3ª Edición Premios IMH.
Reconocimiento a los alumnos de Ciclos Formativos
IMH que destacaron tanto durante su periodo de
formación como en su posterior desarrollo profesional.
El programa contó con financiación de 27 empresas.
IMH, foro de encuentro empresarial y
difusión tecnológica.
Caben destacar en este apartado:
- Seminarios de Metrología Hexagon-IMH.
- Jornada de la Semana Europea de la Calidad.
- Encuentros Cic Margune.
- Jornadas de Fundición y Mecanizado, impulsadas
por FEAF.
- El Foro de Innovación promovido por HOBEST y el
Foro de Elgoibar.
Formación avanzada en el Área de Diseño con la
firma de convenios de colaboración con UGS y
Catia ABGAM.
Dentro de la política de ampliación de nuestra oferta
de formación continua en herramientas avanzadas,
se firmaron los convenios que facultan al IMH a
impartir cursos de especialización en CATIA y
UNIGRAPHICS.
IMH, canalizador de programas institucionales:
hiru.com, Langai y Miramon Enpresa Digital.
Presentación de libros coparticipados.
- Euskara eta Kudeaketa, en colaboración con el foro
de euskara del Cluster de Conocimiento, presentado
en el Euskalduna.
- Participación de las personas en las organizaciones,
en colaboración con el Departamento de Economía
Aplicada de la UPV, presentado en Sarriko.
Instituto Hispano Malayo.
Asistencia y seguimiento al equipo de personas que
dirige el Malaysian Spanish Institute (MSI) en Kulim,
organización de una delegación de MARA - UniKL y
recepción al Consejero Económico de España en Malasia.
Jornadas de divulgación.
Incress con el apoyo de APD, organizó en el
Euskalduna una jornada sobre “La Gestión de las
Competencias y Actitudes”. En el acto Alcorta,
Danobat, Inasmet y TVA presentaron sus experiencias
en colaboración con Incress y asistieron al evento
126 personas.
Comunicaciones y ponencias.
- A propuesta de la Viceconsejería de Formación
Profesional se participó en las ”Jornadas sobre el
Protagonismo del Profesorado: experiencias de aula
y propuestas para su formación” organizadas por el
Ministerio de Educación y Ciencia, con la
comunicación “Gestión de competencias y formación
en el Área de Fabricación”, presentada por Emiliano
Antón.
- “II Foro de Excelencia Empresarial de La Rioja”.
Exposición de Ixaka Egurbide, sobre “Buenas
prácticas en la gestión de competencias de las
personas del IMH”.
Presentación de la política lingüística del IMH.
En colaboración con el Ayuntamiento de Elgoibar y
Ahize-AEK. El IMH presentó su misión, líneas
estratégicas y visión 2005-2015, según el proyecto
Goazen para potenciar el uso del euskara.
Instituto Hispano-Chino de Formación Profesional
de Máquina-Herramienta de Tianjin (CSMC).
Formación técnica en China y firma de acuerdo de
colaboración entre CSMC Tianjin, Proschools e IMH.
Proyectos en Chile.
Impartición de dos Pasantías dirigidas a directivos y
profesores salesianos. Participación en el programa
Chile Califica en colaboración con el Ministerio de
Educación..
Retos de 2006
1. Impulsar acciones organizativas que nos permitan
estar en el mercado, estar en el cliente y hacernos
con el problema de la empresa y con su solución
posterior, ya sea formación o servicio.
2. Compromiso personal de la dirección.
3. Orientación al logro, cumplimiento de objetivos y
generalizar el sistema de gestión del desempeño.
Recepción de visitas institucionales auspiciadas
por la Viceconsejería de FP.
Destacaron las visitas de representantes de
instituciones educativas de Rosario (Argentina),
Asturias, Cataluña y Galicia.
09
Formación Profesional inicial
El curso académico 2004-2005 se inició en septiembre con dieciséis grupos en los modelos de enseñanza A y D.
La oferta formativa incluye:
En Grado Superior:
En Grado Medio:
- Desarrollo de Proyectos Mecánicos.
- Mecanizado.
- Producción por Mecanizado.
- Instalación y Mantenimiento Electromecánico de
- Mantenimiento de Equipo Industrial.
Maquinaria y Conducción de Líneas (nueva incorporación).
Cabe destacar la continuidad en la matriculación y
los buenos resultados en los índices de satisfacción
de las empresas que recibieron alumnos en prácticas.
Por otro lado, el IMH participó activamente en diversas
acciones impulsadas por la Viceconsejería del
Gobierno Vasco:
- Certificación en la norma IiP - Investors in People
- A propuesta de la Viceconsejería de Formación
Profesional participación en las ”Jornadas sobre el
Protagonismo del Profesorado: experiencias de aula
y propuestas para su formación” organizadas por
el Ministerio de Educación y Ciencia, con la
comunicación “Gestión de competencias y formación
en el Área de Fabricación”, presentada por Emiliano
Antón.
- Participación en proyecto GUNEKA (Se desarrolla
en el apartado VI).
3. Número de alumnos que finalizan sus estudios
en 2005:
82 alumnos
Empleo a los 6 meses: 70% (resto estudiando o en paro)
1. Alumnos matriculados
Curso 2004/2005: 252
Curso 2005/2006: 256
4. Proyectos de Formación de Centro
Dentro de este programa dirigido al reciclaje, se han
impartido las siguientes acciones formativas:
- Elementos de máquinas
- Sistemas de regulación y control
- Sistemas de amarre en torno y fresadora
- Motivación del alumnado
- Nuevas funciones dentro del Proyecto Guneka
2. Procedencia geográfica de los alumnos de 2005
Datos globales
Procedencia
10
Curso 04-05
Curso 05-06
Elgoibar
21 %
18%
Bajo Deba
46 %
38%
Guipúzcoa
23 %
34%
País Vasco
10 %
10 %
Total
100 %
100%
SOLICITUDES DE ALUMNOS ATENDIDAS
250
200
150
100
50
0
año 98 año 99 año 00 año 01 año 02 año 03 año 04 año 05 año 06
5. 3ª Edición de los Premios IMH
En la III Edición de los Premios IMH, se reconoció como
ex–alumno destacado a Aitor Agirre, Director de I+D
del Grupo Goratu, a Aitor Galdós, alumno de fabricación
y a Ivan Segovia de mantenimiento. Estos dos últimos
recibieron una bolsa de estudios como “alumno
destacado IMH 2005” y como “mención especial”.
S.A, Grumal, S.L.(Pemec), Industrias Alga,S.A,
Industrias Kokatu, S.L., Industrias Metala, S.L., Kondia,
S.L., Maza, Pixel, S.L., Sammic, S.L., Sierras Sabi,
T.M.Norma, S.A como empresas colaboradoras.
La organización de los Premios IMH se llevó a cabo
gracias a la colaboración de Air Control, S.A., Danobat
Taldea, Etxe-Tar, S.A., Industrias Agme, S.A., Intza,
S.A, Jl French Ansola, Mapfre Ermua, como empresas
patrocinadoras y Alcorta Brockhaus, S.A., Automation
Oria, S.L., Berdin, S.L., Biele, S.A., Cristalux Limpiezas,
S.L., Delteco, S .A. , Engranajes Grindel, S.A.L.,
Fagor Arrasate, Koop. E., Gaindu,S.A, Glual Hidraulica,
6. Prácticas en el extranjero. Curso 04/05
Tres alumnos concertaron sus prácticas en Alemania
y Republica Checa, con la promoción de IKASLAN
y la financiación del programa LEONARDO.
7. Prácticas en empresas
Empresas en FCT
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Sin alumnos
Con alumnos
98-99
99-00
00- 01
01-02
02- 03
03-04
04-05
05-06
Lista de Empresas
ACHA HERRAMIENTAS
ACCESORIOS CNC-H
AGME
AKOIN
ALYCO-TOOLS,S.A
ASIATOR
AUTOMATION ORIA
BIELE
BURNI MEC.S.A
C.M.MUPEM
C.MEC.PREC.IBARMIA
MAQUINARIA CME
COMETEL
CREDEBLUG
DANOBAT
DIKAR
EIKA, S.COOP
ENGRAN.GRINDEL
ESTARTA RECTIFIC.
ESTAMPAC.TROKELAN
ETXEPE
ETXE-TAR
FAGOR ARRASATE
FIT AUTOMOCION
FUNDIC.WEC,S.A.U
GALMAK XXI,S.L
GKN DRIVELINE
GLUAL
GORATU
GRIP-ON TOOLS
GRUMAL
GUASCOR,S.A
IMARA
INDUS.ANAYAK
INDUS.ALGA,S.A
INDUS.ORMOLA,S.A.L
INDUST.METALA
IND.FOCS,S.A
INTZA
INYECTAMETAL
ISR ENGINEERING
JL FRENCH ANSOLA
KOKATU,S.L
KONDIA
LAGUTEK,S.L
LAN-BI
LAUDIN
LAUSERINT,S.L
MEC.ENEAN
MECAN.NOVAK
MECANIZADOS IKA
MEC.IPAR,S.L
MECANIZADOS OSATU
MEKATAR,S.L
OILGEAR TOWLER
PERFLO
PERIHORTZ
RECYDE
RODISA
SIERRAS SABI
SOLMESA
SORALUCE
SORALUCE HNOS,S.A
SPICER AYRA CARDAN
T.M.NORMA
TALLER.AIBE
TALLERES GERNIKA
TALLERES TXIMI
TALLE.ZAILDU
TECOR,S.A
TENNECO AUT.,S.A
TORNIL.LEMA
XEY CORPORACIÓN
XUBI ENGRANAJES
ZARAZKO-BI,S.L (JUARISTI)
ZEHATZ
11
Formación ocupacional. Promoción de empleo
Mediante la formación ocupacional cualificamos y recualificamos a las personas desempleadas, buscando su
integración al mundo laboral, para ello impartimos formación acorde a las necesidades del entorno empresarial.
Ya sea con acciones básicas como cursos de especialización concretos, donde se busca profundizar en materias
actuales. Además este tipo de formación va acompañado de un periodo de prácticas en empresas, con la
intención de aplicar los conocimientos adquiridos y mejorar las posibilidades de empleo de los alumnos.
• Número de cursos
• Alumnos participantes
• Horas de Formación
11
160
3.314
Cursos realizados en colaboración con el
Departamento de Trabajo:
Cursos realizados en colaboración con el Instituto
Nacional de Empleo - INEM:
- Cad, Cam, Solid Work, Teksoft
- Ajustador Mecánico
- Técnico Especialista en Metrología
- Mecánico de Mantenimiento
- Automatismos Eléctricos Cableados y Programables
- Operador Máquina Herramienta
- Desarrollo de Productos Mecánicos
- Preparador Máquina Herramienta
- Cad, Cam, Unigraphics
Por otro lado, como centro colaborador de Egailan,
el IMH llevó a cabo las correspondientes entrevistas
a desempleados y tramitaciones de contrataciones.
- Preparador de Máquinas de CNC (2)
Formación Profesional Continua
La respuesta a las necesidades de las empresas y
trabajadores se realiza mediante los cursos de
formación continua.
Directivos y Técnicos Internacionales: cursos
específicos dentro de los proyectos de colaboración
con IMH.
Los programas que se ofertan dentro de la Formación
Profesional Continua son:
Osalan: cursos para delegados de prevención de las
empresas organizados por Osalan, así como
formación para trabajadores de la construcción.
Cualificaciones: cursos financiados por Hobetuz en
los que el trabajador puede acceder a créditos
formativos y obtener la certificación de la cualificación.
Postgrados: cursos de especialización.
Formadores: cursos dirigidos al reciclaje de profesores.
Bajo Demanda/Oferta/Catálogo: cursos abiertos a
trabajadores y empresas y cursos realizados a solicitud
de la empresa.
Esta variedad de programas nos permite acercarnos
a un gran numero de empresas y alumnos que año
tras año valoran positivamente la calidad de los cursos
recibidos mediante las encuestas de satisfacción.
Cabe destacar este año la realización de 2 postgrados
de especialización:
- Técnico especialista en metrología
- Técnico en CAD CAM Unigraphics
PROGRAMA
Cualificaciones
Desempleados
Postgrados
Formación de formadores
Bajo demanda / Catalogo
Directivos Internacionales
Osalan
Horas
2.675
3.314
288
180
2.725
290
82
Grupo
70
11
2
6
112
2
6
Alumnos
582
132
20
47
945
14
65
Elearning
1.900
22
230
TOTAL
11.454
231
2.035
13
Escuela de Ingeniería IMH
Décimo aniversario
Durante el curso 05-06, la Escuela de Ingeniería cumple
diez años de funcionamiento. En este sentido, durante
2005 se realizó una reflexión estratégica que tuvo
como principal reflejo la adaptación de la alternancia
diaria a la estancia de 3 días completos en la empresa
y dos en el IMH. También en el curso 05-06 se inició
la impartición del 20% de las asignaturas en euskara,
mediante el desdoble del grupo en los modelos
lingüísticos A y D.
La ingeniería que ofrece el IMH se basa en la alternancia,
método formativo reconocido en Europa y Canadá
que combina trabajo en la empresa y formación
académica. El resultado es la formación de ingenieros
de empresa integrados en la industria, con una sólida
cultura empresarial y con capacidad de asumir
responsabilidades en áreas técnicas y de gestión.
Datos sobre alumnos
• 250 empleos generados
• 175 ingenieros diplomados, de los cuales
• el 90% se encuentran trabajando (el 10% en
puestos directivos).
Procedencia geográfica de los 36 alumnos de la 10ª
promoción
Procedencia
Curso 04-05
Curso 05-0606
Elgoibar
13 %
3%
Bajo Deba
35 %
11 %
Guipúzcoa
40 %
44 %
País Vasco
12 %
42 %
Total
100 %
100%
Lista de Empresas Participantes durante el curso 05-06
AITEK AUTOMATION, S.L.
ARILAN, S.A.
ASTILLEROS BALENCIAGA, S.A.
AZP TALLERES MECANICOS S.A.
BETSAIDE, S.A.L.
COMERCIALIZACION Y
MANTENIMIENTO DE HTAS. S.A. COMAHER
CONSTRUCCIONES MECANICAS
MUPEM S.A.
DISTRIBUCION DISEÑO MECANIZADO
EIBAR SL
ELECTRICIDAD GOROSABEL SA.
ESTAMPACIONES ARROLA S.L.
ETXE-TAR S.A.
FARMI SAL
FIT AUTOMOCION S.A.
FORJAS DE BERRIZ S.L.
FUNDICIONES SOLO-GOEN S.L.
GADIA S.A.
GALLARDO S.L.
GALMAK XXI S.L.
GKN DRIVELINE LEGAZPI S.A.
GOSEI IBERICA S.A.
HUSILLOS IPIRANGA, S.L.
I.S.A.R. KOMAT, S.L.
INDAUXMAN S.L.
INDEFUNSA S.A.L.
INDUSTRIAS ANAYAK, S.A.
INDUSTRIAS ARAMENDI S.A.
INDUSTRIAS IBILI
INDUSTRIAS METALA
INYECTAMETAL S.A.
IPARLASER II
JOSE LUIS SANTILLAN S.A.
JOVI MAQUINAS ESPECIALES
KORTA, S.A.
LARZEP S.A.
LEMA S.A.
MANUFACTURAS IBEROGERMANAS
(MIGSA)
MANUFACTURAS ORIA S.L.
METAL PERFORMERS S.A.
MEYDECO S.A.
MICROFUSION ALFA, S.L.
ROBOT-LAN S.L.
SETALDE
SHEITEK AUTOMATIZACION
INDUSTRIAL, S.A.L.
SORALUCE S.COOP.
TALLERES AIBE S.A.
TALLERES BERRIAK S.A.
TALLERES DE ESKORIATZA S.A.
(TESA)
TALLERES DE PRECISION GAI, S.L.
TALLERES HILFA S.L.
TCP CONTROL SYSTEMS
TEKNIA ELIX S.A.
TESA TECHNOLOGY IBERICA
UGARTEBURU, S.A.
ULMA MANUTENCION S.COOP.
ULMA PACKAGING, S.COOP.
ZORROTZ COMERCIAL S.A.
ZUBACOR, S.L.
ZUBIOLA S.COOP.
15
I+D Formación: ITE / e-Learning / Incress
Dentro del ámbito de la Innovación y Desarrollo de la Formación, las tres líneas principales de actividad son:
• Innovación y Transferencia Educativa
• e-Learning
• INCRESS
Innovación y Transferencia Educativa
El equipo de negocio que trabaja esta línea de
actividad investiga y desarrolla metodologías y
modelos educativos. En este campo se realizaron
las siguientes actividades:
- El asesoramiento en el desarrollo de Unidades
Didácticas.
Proyecto VIRTOOL. “Virtual Manipulation to simulate
Machine-Tool’s processes”. Desarrollo de casos de
estudio para la aplicación de la herramienta VIRTOOL
en el aula.
- La formación de instructores y directivos de centros
de formación.
Colaboraciones con del Departamento de
Educación del Gobierno Vasco. Como miembro de
la R5 durante 2005, el IMH continuó el desarrollo del
proyecto GUNEKA, con sus intervenciones en
Ikasgune y Ardatz. IKASGUNE desarrolla un software
que permite la optimización de los recursos aplicados
al aula y un seguimiento personalizado de los alumnos.
Por su parte, ARDATZ gestiona las competencias de
los profesores, identificando referentes meta que,
contrastados, facilitan la implantación de planes de
formación. En colaboración con la Dirección de
Aprendizaje Permanente del Departamento de
Educación del Gobierno Vasco se está trabajando
en la definición de la formación del profesorado.
E-learning
Dirección del Grupo de Trabajo de Cualificaciones
en la Fabricación Mecánica. El Grupo de Trabajo
continuó su labor iniciada en 2003 para el Ministerio
de Educación y Ciencia.
Manualización de sistemas productivos. Se han
llevado a cabo diversas colaboraciones con empresas
del sector auxiliar del automóvil para realizar la
manualización de apartados concretos de sus procesos
productivos, con el fin de formar a sus operarios.
16
En lo referente a la actividad internacional del IMH,
el equipo participó en la transferencia del modelo
educativo a través de:
- La gestión de proyectos de implantación del modelo
educativo.
Situados dentro del marco de las políticas de desarrollo
de la Sociedad de la Información del Gobierno Vasco
y la Diputación Foral de Guipúzcoa, los cursos elearning son parte de la estrategia de complementar
el IMH presencial actual con el IMH virtual.
"E-learning IMH" facilita la capacitación de las
personas que bien por su incompatibilidad de horarios
o bien por la distancia al centro de impartición, les
resulte difícil la asistencia a cursos convencionales.
Los contenidos desarrollados facilitan a la comunidad
educativa (alumnos, profesores, administraciones) el
poder disponer de unos recursos multimedia que
mejoran la formación en el ámbito "no presencial" o
el "presencial", ya que estos materiales también se
pueden utilizar en un aula convencional.
Los cursos e-learning del IMH, están diseñados en
base al Catálogo Modular del Sistema Vasco de
Cualificaciones en el ámbito del Plan Vasco de
Formación Profesional del Gobierno Vasco y facilitan
la adquisición de competencias profesionales
demandadas por la familia de Fabricación mecánica
y afines. Por lo tanto, estos contenidos son utilizables
por todos los subsistemas de formación profesional
(inicial, continua y ocupacional).
Incress
Durante este ejercicio se desarrollan nuevos cursos
e-learning orientados a facilitar la adquisición de
capacidades básicas al alumnado, aumentando el
rendimiento académico.
Incress ofrece un servicio integral a la empresa para el
desarrollo de las personas y de los procesos, en base
a la gestión por competencias, además de productos
informáticos aplicados a este tipo de servicios.
La calidad de los productos e-learning ha sido
reconocida a nivel europeo y también premiada con
el galardón Francisco Giner de los Ríos (Premios a
la Mejora de la Calidad Educativa). Este tipo de
reconocimiento refuerza la vocación innovadora que
tiene el IMH.
Aparece cada vez más como un referente en materia
de competencias. Por tercer año consecutivo Incress
apoyó a la Dirección de Formación Profesional para
la identificación de competencias en centros de FP.
Prosiguió su colaboración con empresas reconocidas
y reunió a 150 directivos en una jornada con APD
sobre las experiencias con INASMET, DANOBAT, TVA
y ALCORTA.
E-Learning forma parte del proyecto EKINET que
cuenta con la financiación parcial del Ministerio de
Ciencia y Tecnología.
Desde el punto de vista de la innovación, la experiencia
adquirida en el desarrollo de contenidos e-learning
se está transfiriendo a la MH, desarrollando sistemas
que integren el conocimiento sobre el uso,
mantenimiento y procesos de mecanizado en la
propia Máquina Herramienta. El equipo de negocio
que integra e-learning trabaja en el desarrollo de un
producto que nos permita superar las actuales
limitaciones de espacios del IMH. En este sentido,
se procura aportar un valor añadido diferencial al
sector de máquina-herramienta y usuarios y se sientan
las bases del IMH virtual que hemos identificado en
nuestras reflexiones estratégicas.
En el dominio de diagnósticos de la participación de
los trabajadores, son numerosas las empresas que
recurren a sus servicios y su experiencia. En esta
materia, es cada vez más reconocida.
Incress aporta en 2005 nuevos servicios de apoyo a
las empresas para temas como la construcción de
un Proyecto compartido y para construir dinámicas
de participación alrededor de la mejora y la innovación.
En el campo formativo, Incress desarrolla un área
docente que tiene como ánimo responder a la
problemática de las actitudes y de la motivación de
las personas, tanto del campo académico como de
las organizaciones.
La labor del equipo se concreta en:
Sus cursos se centraron en:
- La investigación de la aplicación de las Ntic-s al
proceso formativo en el área de la Fabricación
Mecánica, y la formación no presencial "e-learning".
- Comunicación, Liderazgo, Trabajo en Equipo
- Formación de Formadores
- Inteligencia Emocional, Gestión del Estrés
- Gestión de Competencias, Evaluación del desempeño
- Motivación, Trabajo sobre las actitudes
- Cursos a medida para Mandos Intermedios
- El desarrollo de cursos e-learning en el área de
Fabricación Mecánica y Mantenimiento y Servicios
a la Producción.
17
Proyectos y Servicios
1. Proyectos
Proyecto eCalibra
Objetivo cumplido en el proyecto eCalibra con la
finalización de la herramienta que permite realizar las
verificaciones periódicas de máquinas herramientas y
de máquinas de medir por coordenadas de forma
remota. Esta herramienta consigue un considerable
abaratamiento del proceso y facilita, por tanto, la
ejecución real de las verificaciones necesarias en las
máquinas para mantener sus prestaciones.
En el desarrollo del proyecto han trabajado, junto al
IMH, las empresas Unimetrik, Nextel, Trimek y Carsa
y el centro tecnológico Robotiker.
Plan eGipuzkoa
Durante el año 2005 continua el desarrollo de los
proyectos "Capacidades Básicas" y "Manual Multimedia"
dentro del plan eGipuzkoa de la Diputación Foral de
Guipúzcoa y liderados desde el equipo de eLearning
del IMH.
También sigue adelante el proyecto "Liburutegi Digitala”
que crea una biblioteca virtual de toda la Formación
Profesional del País Vasco. Se está desarrollando una
prueba piloto entre los centros Bidasoa de Irún, Miguel
Altuna de Bergara e IMH.
Colaboración Gobierno Vasco - Argentina
Continuando con la actividad realizada en años
anteriores, durante 2005 el IMH ha colaborado con el
Gobierno Vasco en el cumplimiento de los compromisos
adquiridos con diversos organismos argentinos.
- Cuarta edición del programa Euskal Herrirantz,
(proyecto de los Departamentos de Educación,
Trabajo, Sanidad y Presidencia, por el que jóvenes
argentinos y venezolanos de ascendencia vasca se
forman en diversos centros de FP de la CAPV).
- Formación de un grupo de 9 directores de centros
punteros de Formación Profesional argentinos en
“Dirección en Formación Técnica”.
- Estancia de dos formadores en Argentina para la
mejora de la gestión de los centros de Formación
Profesional del área de Rosario.
- Trasvase de la metodología “Urrats bat” a
emprendedores argentinos.
Ekinberri
Desde la lógica de que una de las fuentes principales
de conocimiento del IMH son los Centros Tecnológicos
del sector y buscando el enriquecimiento mutuo y
complementario, se ha lanzado la iniciativa Ekinberri
que pretender establecer, desde un planteamiento de
ganar-ganar, espacios comunes en los que el IMH
pueda desarrollar su capacidad divulgativa y formadora.
Ergomach
Inicio de un nuevo proyecto en el marco del programa
Leonardo de la Unión Europea. El objetivo del proyecto
18
Ergomach, de dos años de duración, es formar
profesionales en el ámbito de la ergonomía en la
interacción hombre-máquina.
El proyecto está liderado por la Universidad Politécnica
de Valencia y completan el consorcio, además del IMH,
los siguientes organismos:
- Institut für Arbeitswissenschaft an der Technischen
Universitát Darmstadt de Alemania
- Instituto de Biomecánica de Valencia
- Federación Minerometalúrgica de Comisiones Obreras
- Émergences de Francia
- Ergonomics Research Cetre, Univeristy or Limerick de
Irlanda
- Centro de Formaçao Profissional da Industria Metalúrgica
e Metalomecánica (CENFIM) de Portugal.
2. Servicios técnicos a empresas
Desde su creación, el IMH viene desarrollando una labor
de colaboración tecnológica con las empresas
contribuyendo a su competitividad y como complemento
a la actividad formativa.
En este campo, destacaron las siguientes actividades:
Formación a clientes de empresas en CNC y
Servicio de formación a clientes de distribuidores
de MH. Se impartió formación a clientes de empresas
de MH así como distribuidores de MH, con el fin de
facilitar el aprendizaje en el manejo de la máquina y
su control numérico. La formación se centró en piezas
reales del cliente.
Medición de Piezas. Se realizan mediciones
tridimensionales de piezas bajo pedido del cliente.
Servicio de formación técnica a clientes (GE FANUC).
Se continuó con el convenio de colaboración con GE
FANUC, donde técnicos del IMH realizan la formación
en las instalaciones de GE Fanuc y de sus clientes.
Servicio de programación de piezas y mecanizado
de primera pieza ante el cliente. Con este servicio
se realizan programaciones de piezas enviadas por
el cliente para la recepción de máquinas. Se trata de
elaborar el programa de CNC y el mecanizado de la
pieza ante el cliente.
Manualización de procesos productivos. Se han
llevado a cabo diversas colaboraciones con empresas
del sector auxiliar del automóvil para realizar la
manualización de apartados concretos de sus procesos
productivos, con el fin de formar a sus operarios.
Proyecto en colaboración con Zubiola, Ikerlan,
Gamesa y J.L. French para la creación de un nuevo
negocio de herramientas de diamante policristalino de
alto rendimiento para metales no férreos y materiales
compuestos.
Proyectos Internacionales
En este apartado, la labor del IMH consiste en
identificar las necesidades de cualificación del cliente,
sector o área geográfica y asociarlas con las acciones
formativas a desarrollar, la maquinaria y los recursos
humanos y didácticos necesarios.
Durante el 2005 el IMH continua con su labor en la
actividad internacional, en la línea de transferir
tecnología educativa e implantar centros integrales
que contribuyan al desarrollo de la industria local.
El IMH participó en los siguientes proyectos:
Malasia: Instituto Hispano-Malayo (Malaysian
Spanish Institute – MSI).
El Proyecto Integral Malaysian Spanish Institute-MSI,
consiste en el suministro de un Centro de Formación
Técnico Profesional a la institución MARA para la
impartición de 5 titulaciones de Técnico de Grado
Superior Nivel III, de acuerdo a la normativa y
contenidos académicos del modelo español de
Formación Profesional.
MARA (Majilis Amanah Rakyat) tiene como objetivo
asegurarse del mantenimiento del nivel socioeconómico
de los grupos étnicos indígenas dentro del desarrollo
de la economía del país.
El IMH aporta el diseño curricular, la identificación de
la maquinaria, la selección y formación de instructores
y directivos y la asistencia permanente técnicopedagógica del proyecto a la codirección del MSI.
Durante 2005, el IMH recibió y organizó una visita
institucional de MARA y la Universidad de Kuala Lumpur.
Por otro lado se elaboraron materiales didácticos que
cubren el abanico de asignaturas del MSI.
En Malasia, en el MSI, se realizaron varias intervenciones
de expertos a corto plazo para continuar con la puesta
en marcha del instituto.
China: Hispano-Chino de Formación Profesional
de Máquina-Herramienta de Tianjin (CSMC).
Este proyecto, promovido por Proschools, tiene como
objetivo la ampliación, adecuación y puesta en marcha
del área de Formación Continua del Instituto de
Formación Profesional de Tianjin.
estratégica y gestión, diseño y comercialización de
productos y servicios, gestión del mantenimiento y
organización de la producción.
Chile: Transferencia del modelo educativo.
La actividad del IMH durante 2005 en este país ha
sido intensa realizándose varias actuaciones clave:
Impartición de seminarios en Chile sobre Diseño
Curricular basado en competencias para 120
docentes y directivos de instituciones chilenas. Este
seminario se realizó dentro de las actividades del
programa Chile Califica del Ministerio de Educación.
Diseño y ejecución de 2 pasantías de formación, de
un mes de duración cada una, para directivos y
profesores de CFT Salesianos Don Bosco en "Diseño
curricular y gestión de centros" y "Automatización
industrial". En esta formación, que se llevó a cabo
en el IMH, participaron 7 directivos y 7 profesores
chilenos respectivamente.
Tareas de consultoría con diversas redes chilenas
compuestas por centros de formación profesional,
empresas y universidades cuyo objetivo es el
mejoramiento de los itinerarios formativos en la
formación técnico profesional del país con un enfoque
basado en competencias. El IMH participa, junto con
las redes en 2 proyectos en Chile. Estos son:
• Red Minera Atacama III Región: el objetivo que
persigue esta red es el de "Elaboración de itinerarios
de formación técnica en especialidades mineras".
En este proyecto contamos con la colaboración de
la Escuela Ingeniería Técnica Minera y de Obras
Públicas de Baracaldo, como experto tecnológico.
Este proyecto continua durante el año 2006.
• Red Agrícola V Región: el trabajo que se realiza
en esta red tiene como objetivo el "Diseño y
elaboración del currículo de la formación técnica en
el sector agrícola, mediante una metodología
modularizada basada en competencias y de los
procedimientos que permitan la articulación vertical
y horizontal". En la ejecución del proyecto contamos
como expertos tecnológicos con Mendikoi. Este
proyecto continua durante el año 2006.
En China, durante 2005, se continuó con la asistencia
de expertos a corto plazo en las áreas de planificación
19
Acción Social y Patrocinio
Acción social
El Instituto de Máquina-Herramienta, consciente de
la importancia estratégica de desarrollar acciones de
colaboración social, viene impulsando una serie de
actuaciones con diferentes estamentos sociales.
Durante 2005 se llevaron a cabo las siguientes
actuaciones:
- Apadrinamiento de 6 niñas en Bombay, India, en
colaboración con la Fundación Juan Bonal.
- Apoyo al proyecto "mujer a mujer" en Cherlopalli
(Anantapur), India, en colaboración con la Fundación
Vicente Ferrer.
Patrocinio
El Instituto de Máquina-Herramienta colabora con su
entorno social impulsando eventos deportivoculturales. En 2005, el IMH colaboró en la gestión
del Museo de Máquina-Herramienta, en el patrocinio
de la Subida automovilística a Arrate y en el I Torneo
de Tenis Basarte de Elgoibar.
Recursos Humanos
1. Personal
Departamento de Educación, Universidades e Investigación: 49
Fundación para la Formación Técnica en Máquina-Herramienta: 43
2. Organigrama Funcional
Patronato
Comisión delegada
Gerencia
Procesos Soporte
Administración
TI (Tecnologías
información)
Mantenimiento
Proceso FI
20
Procesos Clave
Calidad
Ingeniería
Proceso FC
Incress
e-learning
Innovación y
Transferencia
Educativa
Datos Económicos
1. Activo Ejercicio 2005 (en miles de euros)
2. Pasivo Ejercicio 2005 (en miles de euros)
TOTAL ACTIVO
8.217
TOTAL PASIVO
8.217
TOTAL INMOVILIZADO
6.273
FONDOS PROPIOS
6.636
ACTIVO CIRCULANTE
1.944
INGRESOS A DISTRIBUIR EN
VARIOS EJERCICIOS
3. Cash-Flow
197
ACREEDORES A CORTO PLAZO
564
ACREEDORES A LARGO PLAZO
820
4. Distribución de ingresos
%
INGRESOS
2.960
FORMACIÓN CONTINUA
38
GASTOS (antes de amortizaciones)
2.697
SERVICIOS
43
DIFERENCIA
263
FORMACION INICIAL
9
OTROS
10
Satisfacción de Nuestros Clientes
SATISFACCION SOBRE:
Personal
Empresas FPC
2004
2004
2005
2005
objetivo
3.6
resultado
3.8
objetivo
(bienal)
resultado
(bienal)
3.9
4.0
4.0
4.0
Alumnos FPC
4.2
4.1
4.2
4.1
Empresas FPI
4.15
4.2
4.2
4.1
Alumnos FPI
3.8
4.1
3.9
4.0
Alumnos Ingeniería
3.8
3.7
3.9
3.8
Empresas Ingeniería
3.8
4.1
3.9
4.1
21
Visitas
Realizadas al IMH
centros educativos
· Debegesa, alumnas ESO de Debabarrena
· Adegifor, alumnos master RRHH
· IES FX Lluch i Rafecas
· Puertas abiertas Ingeniería IMH (4)
· Elgoibar BHI
· Iurreta GLHB
· Tknika, formación
· Maria eta José Ikastetxea Zumaia
· Rector Instituto Tecnológico Metropolitano
Medellín Colombia
· IES Mendata Deba·
· IES Mogel Isasi Eibar
· Zubi Zahar Ikastola
· IES Mati L'Humá
· La Salle Eibar
· Zumaiko Institutua
· Ipintza Institutua
· Manresako Lanbide Heziketa Institutua – Centre de
Formación Práctica
· Andoni Ibarra – Profesor de la UPV - Medellin José Marduc
Sanchez. Ikasgune
· Visita de Iñaki Mujika junto con el Dpto. de Educación de
Asturias
· Centro de Formación Profesional de Reinosa.
· Zubi Zahar Ikastola, Ondarroa
· Teledonosti. Reportaje sobre la Ingeniería
en Alternancia
· Entrevista en la Cadena Ser sobre Ingeniería – IMH HEXAGON
– IMH. Jornadas sobre Metrología-DMIS
· Entrevista en Loiolako Herri Irratia sobre cursos · Formación
Continua
· Entrevista en Cadena Ser sobre la ISO 14000
· GADIA, S.A. – Jornada puertas abiertas
· ILS – Presentación comienzo curso
· Visita de ALECOP con un grupo de colombianos
· Visita de AFM con empresas petroleras de Venezuela
· BERDIN S.A.: Curso Iniciación WINCC-FLEX
· ELECTRA S.A. – Jornada sobre Equipos de verificación para
seguridad en instalaciones y cuadros eléctricos
· INVEMA-UL IBERICA: Jornadas sobre las
Certificaciones
UL, CE y CCC para Fabricantes de Máquina Herramienta.
· Visita de LAN-BAT con una Delegación de China.
· Visita de AFM con una Delegación de China.
· Invema: Presentación Proyectos Profit 2005.
· Recibimiento Coordinadores de Sede Salesianos Don Bosco
(Chile). Formación
· Firma de contrato ABGAM-IMH (Catia)
· Ikaslan Euskara Bilgunea
· IMH Ingeniaritza Eskola Acto Comienzo de curso.
· Foro Tecnológico de Invema
· Inauguración curso docentes de Electricidad de Salesianos
Don Bosco (Chile)
· Presentación Proyecto Zubiola.
· HOBEST Foro Innovación
· Visita Delegación de MSI
· Jornada Invema - El sistema de seguridad eléctrica europeo
en contraposición con el sistema norteamericano. Certificación
Internacional: el acceso al mercado de China
· Clausura formación grupo docentes de Electricidad de
Salesianos Don Bosco (Chile)
· Ikaslan Euskara Bilgunea
· Visita de UZEI - Joxean Zapiain
· CIC Margune – Encuentro asociados
· Diputado de Relaciones Sociales Institucionales de Guipúzcoa,
Proyecto Goazen
· ICEX
· Lanbide Heziketako IV Biltzarra – IV Congreso de Formación
Profesional.
· Proschools
· MSI - Dr. Abdul Hakim Juri
· TIANJIN CSMC Sr. Qi
· LGL Cartera de Maquina Hta. S.L. - Junta General
de Socios
· Patronato FFTMH
· Patronato Museo M-Hta.
· Agencia Vasca para la Calidad – Presentación
situación actual catálogo modular
· Reflexión estratégica IMH, reuniones equipo impulsor
· IV Encuentro Bikain Presentación de “Metodología PBL”
y ejercicio práctico.
· Urola Garaiko Lanbide Eskola, Ingeniería
· IFPS Easo, Ingeniería
· Jornada Orientadores, Danobat, Afm-Adegi
· IES Uribe-Kosta, Ingeniería
· Puertas abiertas Ingeniería
· Puertas abiertas Ciclos Formativos (2 sesiones)
· Olimpiadas de FP Wordskills en Helsinki, junto con la Consejería
de FP del Gobierno Vasco
· Semana de la calidad: Presentación de la gestión del sistema
de calidad EFQM en la Consejería de Agricultura y Economía
de La Rioja.
· Madrid, Jornadas Consejo Escolar del Estado, con la
exposición “Gestión de las Competencias y la Formación del
profesorado en el área de fabricación”
· Jornadas internacionales cluster conocimiento
· Jornada INCRESS “Añadir valor a través de las personas:
mejora de la competitividad y participación”,
en colaboración con APD
· Jornada on-line en el Cnam de Zaragoza. “Técnicas de
Trabajo Intelectual”.
· Euromold Frankfurt
· Encuentro de Intercambio de Buenas Prácticas, Euskalit.
· UniKL-MSI Malaysian Spanish Institute.
· Open Gipuzkoa – Mik.
· Visita Vietnam-China.
· Visita a la Embajada de Malasia en España.
Seguimiento Proyecto MSI.
· EPSILON EUSKADI, Grupo de MSI.
· Open Guipúzcoa – Mik.
· Presentación del libro participación de los trabajadores:
7 claves para añadir valor a las organizaciones, Proyecto
aprobado por la dirección de Economía Social del
Departamento de Empleo Gobierno Vasco
· Visita a Olimpiadas de FP Wordskills de Helsinki, con
la dirección y profesores de la Viceconsejería de la FP.
· IV Congreso Internacional de Formación Profesional:
competitividad, Innovación y Formación Profesional,
en el Kursaal.
· 20 aniversario de Robotiker
· Diario de Noticias de Guipúzcoa. Presentación nuevo periódico.
· Premio Antón Abadía.
· Presentación del estudio de medioambiente de
Estrategia empresarial
misiones comerciales
· Omrom, presentación a empresas y alumnos
· Estampaciones EGUI
· STI informática
· Distribuciones y representaciones AGA
· Fundación Metal Asturias
· IFP Mislata Valencia
· Presentación del nuevo modelo de FC a empresas
· Centre de Formació Práctica Manresa
proyectos
· Foro Fundición-mecanizado, junto con Ideko-Inasmet
· Miramon empresa digital, formación
· Presentación con Ayto. Elgoibar-Ahize AEK, política lingüística
proyecto GOAZEN
· Aenor, auditoría externa ISO 9000
· Unigraphics JGS-IMH. firma convenio colaboración
· IiP, auditoría externa y entrega de la certificación
· Clausura formación Directivos Centros Argentina
· GTC-Grupo de Trabajo de Cualificaciones
· AENOR Auditoría externa, ISO 14000 Medio Ambiente
· Spri-Lur, formación
instituciones
· Escuelas Pías de Cataluña, junto con Viceconsejería FP del
Gobierno Vasco
· AFM, presentación Plan Estratégico MH
· Foro Elgoibar
· Generalitat Catalunya (Secretaría Formación)
· Consejería FP del Gobierno Vasco con Directivos Centros
Argentina
Visitas realizadas por el IMH
jornadas educativas
· Puertas abiertas Ingeniería (4)
· Tolosako Ikastola FPI
· San Jose Marista Durango Ingeniería IMH
· IFPS Iurreta Ingeniería
· Antonianos Zarauz Ingeniería
· Armeria Eskola Ingeniería
· IFP Usurbil Ingeniería
· Elorrieta-Erreka Mari, Ingeniería
jornadas empresariales
· Open Gipuzkoa – MIK
· Presentación Incress-APD (Euskalduna)
· Cluster conocimiento, foro euskara, presentación libro
“euskara eta kudeaketa”.
· Aprendizaje a lo largo de la vida - Proyecto9
proyectos
· Costa Rica. Asometal/ Cámara Industrias/
Ministerio Educación y Ciencia.
· Tianjin. Experto FC.
· MSI. Seguimiento.
· Gobierno Vasco-Argentina
· Chile Califica
instituciones
· Gala Viceconsejería FP, reconocimiento por las
certificaciones ISO-EFQM.
· 50 aniversario de EHI Elgoibar
· Entrega de la certificación IiP en el Palacio Miramar.
Visitas realizadas por alumnos del IMH
desarr .pytos. mecánicos
· Tesa
· Tallerres Aibe
· Trokelay
· Intza
· Alfa
· Altzolako Urak
· Volswagen Pamplona
fabricación
· Etxepe
· Zubacor
· Danobat
· Industrias Mail
· Industrias Agme
· Alcorta Brockhaus
montaje
· Ayra Cardan
· Iparlaser
· Tesa
· Mecanizados Enean
· Goratu
· Kondia
· Kondia
· Korta
· Centralair
· Oilgear Towler
· Goimendi
· Alfa
· Kondia, S.A.
pasantes chilenos
· Fundiciones Fumbarri
· Inustrias Anayak, S.A.
· Soraluce, S.Coop.
· Estarta Rectificadoras
· Tekniker
· Xey
· SMC
· IES Elgoibar BHI
· Tknika
· Colegio Ursulinas
· IEFPS Mendizabala GLHBI
· IEFPS Usurbil GLHBI
· Alecop
· IEFPS Don Bosco GLHBI
23
Órganos de Dirección
Patronato
Presidente: Alberto Ortueta (AFM).
Secretario: Mª Victoria Aguirregomezkorta Garate (AYUNTAMIENTO DE ELGOIBAR)
Vocales: Jorge Arévalo (GOBIERNO VASCO)
Ramón Martínez de Murguía (GOBIERNO VASCO)
Pablo Eskibel (GOBIERNO VASCO)
Ramón Soriguren (GOBIERNO VASCO)
Joseba Amondarain (DIPUTACIÓN FORAL DE GUIPÚZCOA)
José Luis Garitano (ADEGI)
Antón Echeverría (GRUPO DANOBAT)
José Ignacio Torrecilla (GORATU MAQUINAS-HERRAMIENTA)
Hermógenes Puerto (CC-OO), Iñaki Bengoechea (ELA-STV), José Jiménez (UGT)
Ricardo Aristondo (CAJA LABORAL)
Dirección Estratégica
Gerente:
Joxean Egaña
Director Técnico / e-Learning:
Javier López
Director Administrativo-Financiero:
Aitor Muniozguren
Responsable Formación Inicial:
Mikel Arregi
Director Formación Ocupacional-Continua:
Zigor Esnaola
Director Ingeniería:
Valentín González / Inaki Irazabalbeitia
Director Innovación y Transferencia Educativa : Iosune Berasategi
Director INCRESS:
Mariano Iriarte
Equipo Coordinador
Calidad:
Imanol Iturria
Proyectos Europeos: Roberto Altzerreka
Recursos Humanos: Ixaka Egurbide
Comunicación:
Edurne Bilbao
25
Miembros de la Fundación
Entidades y empresas participantes en la Constitución de la Fundación 21.12.1989
Instituciones
•
Sindicatos
GOBIERNO VASCO.
Consejería de Educación, Universidades e Investigación
•
DIPUTACIÓN FORAL DE GUIPUZCOA.
Departamento de Economía
•
AYUNTAMIENTO DE ELGOIBAR
CCOO
ELA-STV
• UGT
•
•
Entidades Financieras
BANCO ATLANTICO
BANCO BILBAO-VIZCAYA
• BANCO DE SANTANDER
• BANCO GUIPUZCOANO
• CAJA DE AHORROS PROVINCIAL DE GUIPÚZCOA
• CAJA DE AHORROS MUNICIPAL DE SAN SEBASTIÁN
• CAJA LABORAL POPULAR
•
Organizaciones Empresariales
•
•
AFM
(Asociación de Fabricantes de Máquina-Herramienta)
•
ADEGI
(Asociación de Empresarios de Guipúzcoa)
Empresas
· Accesorios Elytra, S.A
· Acerías y Forjas de Azkoitia, S.A
· Aguirregomezcorta Hermanos, S.L.
· Aguirregomezcorta y Mendicute, S.A.
· Akoin, S.A.
· Alecop, S.C.L
· Arriola y Cía, S.A.
· Asociación de Antiguos Alumnos del Instituto
de Formación Profesional de Elgoibar
· Aurki, S.C.L.
· Construcciones Goiti, S.C.L.
· Construcciones lzarraitz, S.C.L.
· Construcciones Mecánicas Fohner, S.A.
· Construcciones Mecánicas de Precisión lbarmia, S.A.
· Construcciones Mecánicas Lizuan, S.A.
· Construcciones Mecánicas MUPEM, S.A.
· Construcciones y Auxiliar de Ferrocarriles, S.A.
· Cooperativa Azkoitiana Industrial
· Danobat, S.C.L.
· Delteco, S.A.
· Dolki, S.C.L.
· Doimak, S.A.
· Echesa,S.A.
· Ekin, S.C.L.
· Elay, S.A.
· Emua, S.A.
· Engranajes Ureta, S.A.
· Estampaciones laga, S.A.
· Estarta y Ecenarro, S.A.
· Etun
· Etxe-Tar, S.A.
26
· Fabrelec, S.A.
· Fagor Automation, Sdad. Coop.
· Fatronik System, S.A.
· Gain, Sdad. Coop.
· Gaindu, S.A.
· Géminis, S.A.
· Glual Hidráulica, S.A.
· Goimendi, S.A.
· Goizper, S.C.L.
· Herramienta de Precisión, S.A
· Gregorio Fernández, S.A.
· Hidraulik Ring, S.L.
· IMS Consultores, S.A.
· Industrias Anayak, S.A.
· Industrias Laip, S.A.
· Industrias Lan-Bi, S.A.
· Industrias Mecánicas de Precisión, S.C.L.
· Industrias Metala, S.L.
· lntza, S.A.
· lpiranga, S.A.
· Iraundi, S.A.
· J-2.000, S.A.L.
· Jator, S.L.
· José Charola, S.A.
· Kanguros, S.A.
· Kalman, S.A.
· Korsan, S.A.
· Korta, S.A.
· Krupp Widia Ibérica, S.A.
· Ladislao Aramburu, S.A.
· Lealde, Sdad. Coop.
· Liuz, S.L.
· Maherholding, S.A.
· Mancisidor Larrañaga y Cía. S.A.
· Maquinaria CME, S.A.L.
· Maquinaria Lagun, S.A.
· Máquinas de Elgoibar, S.A.L.
· Mayor Hermanos, S.A.
· Metalúrgica Burceña, S.A.
· Modelos Sty-Fun, S.A.
· Nicolás Correa, S.A.
· Ojmar, S.A.
· Ona Electro Erosión, S.A.
· Patricio Echeverria, S.A.
· Rodisa, S.A.
· S.A. Tuercas
· Siemens, S.A.
· Sierras Sabi, S.A.
· Soraluce, S.C.L.
· Sorazu Luzuriaga, S.A.
· Talleres Aibe, S.A.
· Talleres Arocena, S.A.
· Talleres Ezaiz, S.A.
· Talleres Lau Lagun
· Talleres Myl, S.A.
· Talleres Salia, S.A.
· Talleres Urpe, S.A.
· Txurtxil, S.C.L.
· Urbano Conde, S.A.
· Zaher, S.A.
· Zubacor, S.A.