Download CUIDÁNDOTE - Colegio Oficial de Enfermería de Málaga

CUIDÁNDOTE
BOLETÍN INFORMATIVO ABRIL 2007
ILTRE. COLEGIO DE ENFERMERÍA DE MÁLAGA C/Juan de Herrera, 38 Teléfono 952395320
29009-Málaga
Las primeras enfermeras del
Hospital Carlos Haya
I
ndice
Índice ...............................................................pag. 2
Programa de Educación para el manejo
efectivo de la diabetes.......................pag. 20
Editorial............................................................pag. 3
Desde 1897 haciendo profesión...................pag. 4
Sistemas Informáticos de comunicación:
Mejora de la continuidad....................................pag. 21
50 años del Hospital Carlos Haya
................................................pags. 5 - 6
Acreditación de Competencias
Profesionales .......................................... pags. 7- 8
Convenios del Colegio
AMA y Sanitas.................................................pag. 9
San Juan de Dios.
Acto de reconocimiento
a los compañeros jubilados.......pag. 10
Una foto singular.............................pag. 22
Al otro lado:
Entrevista a Rafael Martín Soto.........................pag. 23
Actividades de Senderismo y
Montañismo.........................................................pag. 24
Curso de Nivelación.....................................pag. 11
De Libro:
Vacunaciones en el niñ......................pag. 25
Constituidas las Comisiones de las siete
Especialidades de Enfermería............... .....pag. 11
Servicios al Colegiado........................................pag. 26
Ley de Dependencia................................. ..pag. 12
Congresos, Jornadas y Premios ......................pag. 27
Terapias Alternativas.
Las flores de Bach......................pag. 14
La Enfermería y el Tabaco..........................pag. 15
Atención enfermera en Salud
Mental.................................................. .........pag 16
Para información más actualizada, consulta la web del Colegio.
www.colegioenfermeriamalaga.com
Recortes de Prensa......................................pag. 17
Entrevista a
Antonio Jesús Cordero
Fernández...............................pag. 18-19
Edita: Ilustre Colegio de Enfermería de Málaga.
Administración y Redacción:Junta de Gobierno del Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Málaga.
C/ Juan de Herrera, 38 29009-Málaga Tfno. 95 239 53 20 Fax. 95 228 78 98
Maquetación y Diseño: Alfonso García Guerrero
Imprime: Graficas Urania
DEP. LEGAL MA-1034/89
CUIDÁNDOTE 2
E
ditorial
E
l cese de cuatro enfermeros directores, en cuatro de los seis centros de salud del
distrito sanitario Valle del Guadalhorce, ha sido un hecho sin precedentes que ha
transcendido más allá de Andalucía. Como noticia, periodísticamente hablando,
tiene un tiempo de atención limitado; sin embargo, como medida propiamente dicha, no,
pues ha dejado respuestas pendientes y razonables desde la gestión por parte de quien la
ha tomado y de quienes políticamente no la han contestado desde otras instancias.
Juan A. Astorga Sánchez
Presidente del Colegio
de Enfermería de Málaga
No es de recibo, por nuestra parte hacer victimismo. Debemos seguir cumpliendo
con nuestras obligaciones lo mejor posible, para que la población se beneficie de nuestra
atención enfermera. Reconozcamos, eso sí, a quienes han dimitido en contra de esta medida, a los muchos que han manifestado su protesta y, de paso, lamentemos la actitud de
quienes "hacen profesión", y sin embargo han tenido la callada por respuesta , más atentos posiblemente a conservar su cargo que a denunciar esta discriminación.
Debemos hacer algunas reflexiones al respecto. En primer lugar, sabemos que son
pocos los directivos enfermeros y en este caso han sido buenos y han contribuido a muy
buenos resultados en sus centros. Su número escaso está más relacionado con un desenfoque en gran parte de la administración sanitaria, que atiende en muchos casos a criterios no relacionados con la competencia de la gestión, sino a presumir, por ejemplo, que
un Licenciado en Medicina, también sabe de gestión y sabe hacerlo, cuando todos sabemos que el propio título académico no es una patente de corso para ello.
Curiosamente ha coincidido lo ocurrido en el Valle del Guadalhorce, con la implantación en Andalucía de nuevas medidas para ampliar en horario la atención sanitaria para
consultas y pruebas complementarias, iniciativa en principio loable, por procurar un uso
más eficaz y eficiente de recursos públicos, tratando de proteger más y mejor la salud de
los ciudadanos, tratando de asegurar más prestaciones en términos de igualdad efectiva,
que está contemplada en la Constitución y las leyes. Sin embargo, está teniendo una
implantación desigual y con resistencias importantes en la manera de llevarlas a cabo.
Sabido es que la hospitalización requiere de una dotación continua de personal a
turnos, fundamentalmente de enfermería; en cambio, lo demorable, como las pruebas o las
consultas médicas, concentrado en las mañanas, está creando -entre otros factores- cuellos de botella que ponen en compromiso la garantía de espera para muchos ciudadanos.
¿Cómo resolver esta papeleta? ¿premiando por trabajar de tarde a quiénes no hacen turnos? ¿pagando a entidades privadas lo que puede realizarse en los propios servicios públicos y no se hace? ¿recortando personal o estableciendo agravios ?. Pensemos si, frente a
otras denuncias de discriminación tan sensibles como la de género, inmigración, o esta corporativa tomada en el Valle del Guadalhorce contra enfermeros; existen en el propio seno
del sistema sanitario discriminaciones encubiertas, decisiones consentidas u omisiones flagrantes que obstaculizan una buena gestión de los servicios públicos. Y digo yo, ¿no hay
ceses por estos motivos?
CUIDÁNDOTE 3
D
ESDE 1897 HACIENDO PROFESIÓN
E
ste año cumple el Colegio
de Enfermería 110 años de
existencia.
En
sus
primeros
Estatutos, de 27 de marzo de
1897, figuraba el nombre de
Colegio de Practicantes y
Dentistas. En 1907, la denominación fue de Asociación de
Practicantes de Medicina y
Cirugía menor. En 1923 la
Asociación se transformó en
Colegio
Provincial
de
Practicantes de Málaga. En 1953
se publicó un decreto que unificaba en una sola de las carreras de
practicantes, matronas y enfermeras. A partir de esa fecha se creó
el título de Ayudante Técnico
Sanitario ATS. Esta titulación fue
modificada en Agosto de 1997, en
el que se nos denominaba
Diplomados en Enfermería,
cuya primera promoción fuée del
año 1980. En 110 varias denominaciones, la ultima de Colegio
Oficial de Enfermería, de 2001,
según RD 1231/2001.
Un Colegio propio es reivindicado por profesiones de cualquier sector y dentro de las relacionadas con el ámbito de la salud
todas aspiran a ser consideradas
CUIDÁNDOTE 4
como profesión sanitaria. La Ley
de Ordenación de las profesiones
sanitarias, del año 2003, atendiendo al art. 36 de la Constitución,
cuando las define como tales lo
hace bajo dos requisitos: tener
una formación académica reglada
y un Colegio profesional propio.
Pongamos, por tanto, en valor lo
que ya tenemos.
El Colegio de Málaga ha
apoyado y fomentado logros que
han marcado nuestro desarrollo
Por recordar, baste decir que la
unificación de títulos en el año
1953, fue una apuesta por crear
un tronco común, que nos situara
en mejor posición y fuerza. Desde
D. Antonio Baca Ortega, primer
Presidente Colegio (1897-1899).
los Colegios Provinciales se
hizo especial hincapié en eliminar
discriminaciones retributivas respecto a técnicos de grado medio
(según Orden Ministerial de mayo
de 1963) y se consiguieron importantes mejoras.
Posteriormente la creación de las Escuelas Universitarias
de Enfermería (antes Escuelas de
ATS, integradas en las Facultades
de Medicina) fue una lucha para
desterrar la formación profesional
y emprender una vía que ha permitido tener ahora,
con la
Convergencia
Europea
en
Educación Superior, el camino
despejado para el Master y el
Doctorado, es decir, alcanzar el
máximo nivel académico, lo que
no había ocurrido hasta ahora.
Estamos otra vez inmersos, de forma residual para los
que no lo hicieron, en el Curso de
Nivelación de ATS a DUE y así
situarse en mejor posición para el
título de Grado.
La
consecución
del
Estatuto de la Profesión, el RD de
Especialidades - después de
muchos años olvidado-, la apuesta por tener un desarrollo profesional autónomo y no subordinado,
con iguales niveles de carrera profesional han sido en gran parte
posibles desde nuestra organización colegial. Estos hitos no deben
olvidar la función de servicio que
cumplimos a diario con nuestros
colegiados en la atención personal
profesional y en la respuesta a sus
necesidades. Este año tendremos
una sede más ampliada para
mejorar los servicios que presta el
Colegio. Precisamente en el 110
aniversario haciendo profesión
que, por cierto, tiene muchos
siglos de vida.
50
ANIVERSARIO DEL HOSPITAL CARLOS HAYA
Catalina Rodríguez Ponce. Vicepresidenta del
Colegio de Enfermería de Málaga
D
urante el año 2006 se han
venido celebrando, prácticamente de manera continuada a lo largo del mismo, actividades para celebrar el cincuentenario del Hospital Carlos Haya, "El
Carlos de Haya", para una gran
parte de los ciudadanos malagueños.
El Complejo Hospitalario
Carlos Haya, es en la actualidad,
el propio nombre lo indica, uno de
los más complejos e importantes
de Andalucía y de España, tanto
des-de su perspectiva cualitativa
como cuantitativa. Las asistencias
que presta, su producción científica, fruto de la investigación que
lleva a cabo, así como la docencia
que desarrolla, piezas claves en
las que se sustenta, dan buena
cuenta de ello.
Si se tiene la curiosidad
de consultar su página web
(http://www.carloshaya.net)
se
puede conocer Carlos Haya en
cifras, datos positivos a la vez que
fríos, avalan de manera contundente estas afirmaciones.
El Hospital abrió sus puertas, como Residencia Sanitaria en
1956, lleva pues 50 años trabajando por nuestra salud, la de los
malagueños, y desde hace un
tiempo también por la salud de
aquellos ciudadanos del mundo,
que de forma ocasional o permanente, deciden adoptar a nuestra
ciudad como suya.
El cincuenta aniversario
era un motivo importante y sus
directivos consideraron oportuno
celebrar este cumpleaños "por
todo lo alto", llevando a cabo
numerosas actividades científicas,
pero también socioculturales y
pañeros que en estos cincuenta
años han desempeñado su labor
profesional en dicha institución
sanitaria. La Junta de Gobierno
decidió hacer llegar su reconocimiento y felicitación a dichos profesionales. Con posterioridad, el
día 15 de diciembre de 2006, tuvo
lugar la realización de un entrañable acto que culminó con la colocación de una placa en las dependencias de la entrada del actual
pabellón "A" del Hospital.
Para la celebración de tal
acto el Colegio se había puesto en
El hospital abrió con 43 enfermeras, de las que
10 eran internas...
...La jornada laboral no tenía límites muy precisos para ellas
lúdicas. Se trataba de que todos
los estamentos profesionales
tuvieran su foro de participación,
pero a la vez proporcionar un
punto de encuentro con Málaga.
Las diferentes comisiones y subcomisiones, creadas al efecto, se
empeñaron bien en el desarrollo
de su labor, y lo que hemos percibido las personas que desde fuera
hemos seguido y participado en
las diferentes actividades, ha sido
la consecución de una serie de
eventos oportunos y exitosos que
hacen merecedores a todos, organizadores y participantes, de
nuestro mayor reconocimiento y
más sincera felicitación.
El Colegio de Enfermería
quiso aprovechar la oportunidad
de ofrecer un reconocimiento
especial a las compañeras y com-
contacto con algunas de las compañeras que habían sido protagonistas de su inauguración; no estaban todas, pues ya algunas faltaban y otras muy mayores o alejadas de Málaga, no pudieron acudir.
Estas compañeras nos
hicieron participes de sus vivencias, nos relataron recuerdos de
sus primeros días, las estrecheces
de su quehacer cotidiano y a la
vez de la alegría de compartir en
familia una experiencia inolvidable, para muchas su primera experiencia laboral.
Nos transmitieron que el
Hospital Carlos Haya, estaba terminado, pero esperaba abrir sus
puertas con la intención de que la
primera paciente ingresada fuera
una hija de éste que debía dar a
CUIDÁNDOTE 5
luz; pero viendo que el tiempo
transcurría, la familia agradeció el
detalle pero declinó el ofrecimiento, pudiendo por fin abrir sus puertas en el mes de marzo de 1956,
aunque el historial número uno de
dicho hospital se guardó para ella,
que dio a luz días más tardes. El
primer parto por tanto fue el de la
gata Matilde, obviamente no en un
quirófano, sino entre algunas
ropas tiradas al suelo.
Con anterioridad a su
apertura las enfermeras trabajaron
mucho en él preparándolo todo y
marcando, incluso con sus propias
manos, toda la lencería del centro.
El hospital abrió con 43 enfermeras, de las que 10 eran internas;
dichas internas eran originarias de
otras provincias, solteras, con disponibilidad plena para las necesidades del hospital. La jornada
laboral no tenía límites muy precisos para ellas. Estaban distribuidas 2 por cada planta (1ª y 3ª); 4
en quirófanos y una enfermera
jefe. Posteriormente abrieron la
segunda planta y entraron 7 enfermeras más.
La jornada era de mañana, más una sí y otra no de tarde.
De noche eran requeridas para
quirófanos y partos. El turno de
noche consistía en un mes completo, un día a la semana de descanso, también para las externas.
Asimismo estaban las
monjas Oblatas, que vivían en la
comunidad, aunque éstas al carecer de la titulación enfermera se
ocupaban de la cocina del lavadero y de la limpieza.; también había
una en la farmacia, y la superiora
y al menos una o dos más eran
maestras. Con posterioridad vinieron las Hermanas Francesas de la
Caridad, ya con titulación sanitaria, se dedicaron a dispensar cuidados.
En la llamada Residencia
Sanitaria el tratamiento de usted
era el obligado para médicos y
enfermeras y se cuidaba que las
relaciones fueran "decorosas".
Los alrededores eran espaciosos,
CUIDÁNDOTE 6
los jardines estaban cuidados. El
administrador tenía en el recinto
su propia casa y las enfermeras
residentes eran obsequiadas, en
ocasiones, por el matrimonio con
refrescos.
El sueldo era de 600
pesetas al mes, con algún descuento. El trabajo era duro, con
una exigencia de sacrificio notable. Cuando alguna de ellas decidía casarse perdía el empleo con
una gratificación. Más tarde una
normativa consideró que pudíeran
reintegrarse.
Aquellas enfermeras no
tenían reciclaje formativo, se debían a los equipos médicos más
que a los pacientes; en unos tiempos en los que los recursos eran
escasos y la tecnología incipiente.
La Residencia Sanitaria
era deslumbrante para los escasos recursos de aquellos años; la
hostelería, bien considerada; y el
ambiente casi familiar, paradójicamente con las debidas distancias.
La escalinata era lugar de encuentro. Se hacía vida en ella después
de cenar. Los escalones eran los
asientos, salvo para el cura al que
se le facilitaba una silla. En el
verano era apetecible comprar y
comer melones o tomar algún
refresco. Con el campo alrededor,
posiblemente con más ruidos de
pájaros que de coches, las charlas
eran los mejores momentos de
asueto de aquella casa.
Aquella calma no presagiaba los cambios que se han producido: 7.300.000 estancias, 10
millones de consultas, 400.000
intervenciones, 5.500.000 atenciones de urgencias. De 6 quirófanos
a 40, de 10 especialidades médicas a más de 40, de 5 ingresos
diarios a 113, de un 41% de ocupación a un 84 % … Son datos
numéricos, como decíamos al
principio, magníficos datos, pero al
fin y al cabo algo frío y lejano.
No debemos olvidarnos
de que tras esos datos hay personas, profesionales, muchos enfermeros y enfermeras, que desde
entonces han venido, sin descanso, dispensando cuidados.
Cuidados impregnados de
nuestra particular filosofía, cuidados cargados de buena técnica
enfermera, cuidados acomodados
desde una mirada enfermera, cuidados de calidad…
Cuidar y cuidar de esta
manera es hacer profesión y por
ello el Colegio, orgulloso de sus
profesionales, ha considerado de
justicia hacer este homenaje.
Muchas gracias a todas y todos
los que lo habéis hecho y hacéis
que cada día esto sea posible.
Momento del descubrimiento de la placa conmemorativa.
A
creditación de Competencias Profesionales
José Manuel García Cabello. Enfermero del Centro de Salud Puerta Blanca
Q
ue los activos intangibles
de una empresa constituyen el valor fundamental
de ésta y que dentro de éstos, el
más valioso son las personas, son
dos afirmaciones que hoy en día
difícilmente alguien pudiese discutir.
Alguien dirá seguramente
que esto mismo viene escuchándose desde hace mucho tiempo.
Ciertamente, pero la diferencia
está en que hoy en día el conocimiento ha cobrado tal valor que
está dando un vuelco definitivo en
el mundo de la gestión en las
organizaciones.
La cuestión entonces está
en traducir nuevos enfoques,
como el de la Gestión por Competencias, en métodos suficientemente operativos e integrados
como para convencer a los escépticos y sustituir las viejas prácticas
de RRHH. La Gestión por Competencias puede dar respuestas
inmediatas y concretas a asuntos
de verdadera relevancia, tales
como: la alineación del aporte
humano a las necesidades estratégicas de las organizaciones, la
administración eficiente de los
activos intelectuales centrados en
los individuos, la sustitución urgente de las descripciones de
cargo como eje de la gestión de
los recursos humanos, la evaluación del desempeño, la compensación justa con base en el aporte
de valor añadido que da cada individuo.
La gestión por competencias se plantea como una filosofía
de gestión integrada de personas,
una estrategia innovadora que
incorpora modelos y herramientas
novedosas en la gestión de las
personas en las organizaciones
empresariales.
La publicación por la
Consejería de Salud del I Plan de
Calidad (2000 - 2004), supuso un
punto de partida en el modelo de
gestión por competencias en el
SSPA. El II Plan de Calidad (2005
- 2008) señala la gestión clínica, la
gestión por procesos y la Gestión
por Competencias como herramientas fundamentales para
garantizar la gestión de la calidad
de los servicios sanitarios, y entre
sus líneas de acción, plantea la
puesta en marcha de un Programa
de Acreditación de Competencias
Profesionales y la implantación de
la Carrera Profesional.
SSPA se configura como elemento
integrador de las estrategias de
gestión de personas y del conocimiento.
Una de las aplicaciones
prácticas más visibles de la gestión por competencias en nuestro
sistema sanitario es la implantación en el Servicio Andaluz de
Salud (SAS) de la Evaluación para
el Desempeño Individual (EDP),
que comienza a aplicarse tras la
Acuerdo de 21 de noviembre de
2002, de la Mesa Sectorial de
Negociación de Sanidad.
Concretamente el BOJA
50, de 14 de marzo de 2003, recoge:
Desde ese punto de vista
la gestión por competencias persigue el desarrollo continuado de
profesionales excelentes como
factor esencial para la mejora continua en el cumplimiento de los
fines del servicio sanitario público.
Por tanto, el Modelo de
Gestión de Competencias del
- En el punto cuarto sobre modelo
retributivo aparece que el SAS se
compromete a "Recompensar el
desempeño individual y las competencias profesionales acreditadas mediante un modelo de
Desarrollo Profesional basado en
la acreditación de los distintos
niveles de competencias profesionales"
CUIDÁNDOTE 7
- En el punto séptimo sobre
Desarrollo Profesional se establece que "El SAS se compromete a
avanzar en el desarrollo e implantación de un modelo de desarrollo
profesional, y para ello presentará
y negociará en Mesa Sectorial el
modelo propuesto basado en la
acreditación de los distintos niveles de competencias de sus profesionales".
Desarrollos normativos
posteriores han contribuido a perfilar el papel de competencias profesionales en el Sistema Sanitario,
y ponen de manifiesto una apuesta clara por el modelo de Gestión
de Competencias en el seno del
Sistema Nacional de Salud.
- Ley 16/2003, de 28 de mayo, de
Cohesión y Calidad del Sistema
Nacional de Salud.
- Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las
Profesiones Sanitarias.
- Ley 55/2003, de 16 de diciembre,
del Estatuto Marco del personal
estatutario de los servicios de
salud.
En Febrero de 2006, la
Consejería de Salud, la Agencia
de Calidad Sanitaria y Sociedades
Científicas suscriben un acuerdo
para la elaboración conjunta y
actualización periódica de los
manuales de competencias, en el
marco de los Programas de
Acreditación de Competencias
Sectorial de Sanidad en materia
de política de personal para el
periodo 2006 - 2008 por el que se
acuerda un modelo de Carrera
Profesional basado, por un lado
en la Acreditación y Evaluación de
competencias profesionales y, de
otro, en la valoración de los méritos profesionales sobre la base del
Desempeño profesional, el cumpli-
la gestión por competencias persigue el
desarrollo continuado de profesionales
excelentes
Profesionales.
En Mayo de 2006, se ha
suscrito un acuerdo entre el
Servicio Andaluz de Salud y los
Sindicatos integrantes de la Mesa
miento de objetivos de la organización, la valoración de los méritos de formación, docencia e
investigación, innovación y el compromiso con la organización.
REUNIÓN INFORMATIVA
LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Sede del Colegio Oficial de Enfermería de Málaga
24 de mayo de 2007
De 18 a 20 horas
CONTENIDO
¿En qué grado me afectan las normas actualmente establecidas para mi desarrollo profesional?
¿Cómo iniciarme en el Proceso de Acreditación?
¿Cómo es el proceso para avanzar en los niveles de carrera profesional?
NOTA: Dado que el aforo es limitado, se ruega confirmación de asistencia al Colegio, a
través de teléfono o correo electrónico.
CUIDÁNDOTE 8
C
onvenios del Colegio de Enfermería con AMA y Sanitas
Nos es grato comunicarle que el Ilustre Colegio
Oficial de Enfermería de Málaga y Sanitas, se
encuentran actualmente en negociaciones para
ofrecer a todos los colegiados la posibilidad de contratar una póliza de asistencia sanitaria, Sanitas
Multi, en unas condiciones muy ventajosas. Los
colegiados podrían beneficiarse de excepcionales
condiciones al contratar nuestro producto Sanitas
Multi. Condiciones sujetas a la contratación de 90
pólizas mínimo y en un plazo de tiempo máximo
que finaliza a final de mayo.
EDAD HOMBRE - MUJER
De 0 - 64 Años
35 €/ mes
De 65 - 70 Años
64 €/ mes
- Primas netas sobre las que se aplicará el recargo
del Consorcio de Compensación de Seguros (3
por mil),
- Primas válidas hasta el 31/12/07
- Edad máxima de contratación: 64 años
Otras condiciones preferentes:
- Sin copago
- Suplemento Dental incluido
- Oferta extensible a cónyuges e hijos y personal
del colegio; también será extensible a los padres
del colegiado siempre que se acredite la residencia
en el mismo domicilio
- Sin períodos de carencia ni preexistencias durante los dos primeros meses de apertura la póliza, período en que se
ampliará la edad de contratación hasta los 70 años inclusive.
COBERTURAS SANITAS MULTI
- Todas las especialidades médicas y quirúrgicas y acceso a pruebas diagnósticas y métodos terapéuticos
- Habitación individual con cama para acompañante sin límites de estancia (salvo hospitalización psiquiátrica, UVIy UCI).
- Cobertura de psicología incluida
- Sanitas 24 horas: teléfono de consulta y apoyo al socio atendido por profesionales médicos 24 horas al día.
- Cobertura de urgencias en viajes al extranjero
No dudes en ponerte en contacto con el Colegio, tanto si deseas solicitar su póliza, como si necesitas cualquier
información adicional. Llama al 952.39.53.20 ó 952.39.53.12
CUIDÁNDOTE 9
S
an Juan de Dios. Acto de Reconocimiento a los compañeros jubilados
E
l día 8, con motivo del
Día de San Juan de
Dios, tuvo lugar por
parte del Colegio el reconocimiento a los compañeros recientemente jubilados. La Vicepresidenta Dª.
Catalina Rodrí-guez Ponce, puso
en valor la figura de San Juan de
Dios, como ejemplo de entrega a
los más desfavorecidos y excluidos socialmente. "No le importó
dedicarse a los demás, incluso
hasta en el tiempo imprescindible
para su comida y su descanso. No
hemos llegado a ese extremo,
pero no debemos olvidar que también atendemos a personas no
consideradas socialmente, pero a
las que también nos debemos"
Citó pasajes de su historia y de su
obra como referente profesional y
humano.
D. German Navas León,
emocionado en el acto, en representación de todos, resaltó el desempeño profesional en estos
años, el recibimiento a las nuevas
generaciones que ya nos empujan
y nos aconsejan cuidados para
mejorar su calidad de vida.
Referencias que se le entrecortaron con la emoción con la que
llegó certeramente a los convocados, invitándoles a vivir la vida, a
CUIDÁNDOTE 10
limitación por la enfermedad o la
discapacidad sitúa a muchos compañeros y sus familias ante problemas nuevos y difíciles, que deben
afrontarse de la mejor manera
posible”.
Con este acto el Colegio
quiere reconocer el esfuerzo y
dedicación de los que se jubilan,
haciéndolo también con sus familias que los han apoyado y entendido. No ha sido fácil a hacer más
y mejor profesión, muchos de los
asistentes han estado sometidos a
turnos, festivos, limitaciones muy
importantes para otras dedicaciones. Quisiera convocaros para
que recordárais lo más positivo,
los momentos que habéis ayudado y contribuido a que pacientes y
familiares hayan recibido de vuestra atención respuesta a sus necesidades, en algunos casos tan
importantes como recuperar la
salud, incluso la propia vida…
¡Qué hermoso es lo que hacemos!, cuánta satisfacción, a pesar
de tantas limitaciones.
Resaltó al Colegio como
la casa común de la profesión en
la provincia, en este año que cumple 110, y reforzando el binomio
Colegio-profesión como señas de
identidad para seguir avanzando y
dejar el mejor testigo posible.
disfrutar de ella, bien sea desde la
simple observación o en el viaje
más inesperado.
D. Juan Antonio Astorga,
en relación a cómo se ha enfocado este acto, dijo: “Somos sensibles a las diferentes situaciones
que pueden darse en el momento
de la jubilación. Poniéndonos en
lugar de cada persona que se jubila podremos entender más y estar
más cerca de todos. Huimos de
reconocimientos de los que algunos pudieran sentirse discriminados y hacemos por tratar a cada
uno para que se integren por igual
en este acto, que lo considero cercano a todos y a todas las circunstancias: si bien unas jubilaciones
son verdaderamente jubilosas, en
lo que tienen de poder hacer, con
buena salud, lo
que
hasta
ahora era más
difícil por otras
dedicaciones y
así ocupar el
tiempo de ocio
para crecer en
el
desarrollo
personal buscando buenos
momentos; en
otros casos, la D. German Navas León
C
urso de Nivelación
E
l pasado día 12 de marzo se inició el curso de nivelación de ATS a DUE para todos los colegiados que se
han inscrito al mismo. La Orden Ministerial de 1 de agosto de 2003 del MECD contempla la posibilidad de
que los Ayudantes Técnicos Sanitarios, que por diversas razones no realizaron el curso de Nivelación de
Conocimientos a efectos de convalidación académica del Titulo de Ayudante Técnico Sanitario por el de Diplomado
de Enfermería.
Los contenidos de dicho curso están centrados en los nuevos enfoques de la profesión, en la evolución
del Sistema Sanitario y sobre todo en los métodos más actuales de formación de adultos. Consta de cuatro bloques temáticos: Marco Legislativo y Sanitario Actual, Desarrollo de la Profesión Enfermera , Aspectos PsicoSociales del Ejercicio Profesional y Evolución del Sistema Sanitario.
Con esta iniciativa se pretende que los Ayudantes Técnicos Sanitarios puedan pasar a ser Diplomados en
Enfermería y tengan posibilidad de acceder al nuevo título de Grado.
C
onstituidas las Comisiones de las siete Especialidades de Enfermería
T
ras un año y medio de retraso y tras reiteradas denuncias del Consejo General de Enfermería en el ánimo
de llevar a cabo este proceso conforme a lo previsto en la ley, a lo largo de la semana pasada, el Ministerio
de Sanidad ha ido constituyendo las comisiones nacionales de todas las especialidades enfermeras. Ya son
una realidad las comisiones nacionales de las siete especialidades: las dos que ya existían [enfermería obstétricoginecológica (matrona) y enfermería de salud mental], y las otras cinco que se crearon con el Real Decreto de especialidades aprobado en abril de 2005: cuidados medico-quirúrgica, enfermería familiar y comunitaria, pediatría,
geriatría y enfermería del trabajo
Las nuevas comisiones van a ser clave para el desarrollo de las especialidades enfermeras: serán las
encargadas de establecer, entre otros temas, los contenidos de los programas de formación de cada especialidad,
así como el establecimiento de los criterios para la acreditación de unidades docentes. Además, serán las encargadas de decidir los criterios y fundamentos que regirán la homologación de títulos anteriores y la obtención del
título de especialista por vía extraordinaria.
En este sentido, cabe destacar que ya son miles de enfermeras y enfermeros los que, a día de hoy, han
solicitado el nuevo título de especialista, ya sea por disponer de otro título anterior homologable o ya sea por la fórmula de acceso extraordinario basada en los años de ejercicio, la formación complementaria y una prueba de evaluación de la competencia en los términos previstos en la Disposición Transitoria Segunda del Real Decreto de
Especialidades.
RECORDAMOS QUE AQUELLOS QUE PUEDAN ACCEDER A LA ESPECIALIDAD POR LA VIA
EXTRAORDINARIA, SEGÚN LA DISPOSICIÓN TRANSITORIA SEGUNDA DEL R.D. 450/2005, RECABEN EL CERTIFICADO DE SERVICIOS PRESTADOS EN LA CORRESPONDIENTE ESPECIALIDAD
A LA QUE OPTEN Y POSTERIORMENTE CUMPLIMENTEN LA SOLICITUD.
El plazo de presentación de solicitudes finalizará para cada especialidad, a los seis meses de la publicación en el B.O.E. dela convocatoria anual de carácter estatal en la que, por primera vez, se oferten
plazas de formación en la especialidad correspondiente.
CUIDÁNDOTE 11
L
ey de Dependencia
Jesús D. Castillo Bonilla. Comisión Deontológica del Colegio de Enfermería
E
l Libro Blanco de la
Dependencia en el año
2005 estimó en más de
1.125.000 las personas en situación de dependencia, de las que
194.508 eran grandes dependientes, 370.603 eran dependientes
severos y 560.080 eran dependientes moderados. En el año
2020 se prevé que el número de
personas en situación de dependencia se acerque a un millón y
medio.
En 1998, el Consejo de
Europa definió la dependencia
como "la necesidad de ayuda o
asistencia importante para las actividades de la, vida cotidiana" y de
manera mas precisa como "un
estado en el que se encuentran
las personas que por razones ligadas a la falta o a la perdida de
autonomía física, psíquica o intelectual, tienen necesidad de asistencia y/o ayudas importantes a fin
de realizar los actos corrientes de
la vida diaria y, de modo particular,
los referentes al cuidado personal".
Tradicionalmente han sido
las propias familias, con su solidaridad, las que han cubierto las
necesidades de sus allegados
dependientes. Sin embargo, los
cambios:
- Sociodemográficos como el
aumento de esperanza de vida y
la reducción de la natalidad, han
llevado a un envejecimiento poblacional.
CUIDÁNDOTE 12
- En la morbimortalidad, con un
incremento de las patologías crónicas y situaciones de dependencias, la reducción de estancia hospitalaria de patologías crónicas.
-En los roles de la estructura familiar tradicional, con la incorporación de la mujer a la vida laboral,
la dispersión geográfica familiar y
la pérdida del sentido familiar
como grupo a favor de una mayor
individualización de sus miembros.
Crean una nueva realidad
y nuevas necesidades a las personas con dependencia y a sus familiares y, por tanto, una nueva
dimensión en los derechos sociales de la ciudadanía, que, por otra
parte, es una necesidad sentida
por la población.
En este sentido, la ley
39/2006 de 15 de diciembre, Ley
de apoyo a la autonomía y atención a las personas en situación
de dependencia, constituye un
avance incuestionable en el desarrollo de los derechos sociales en
España.
Se trata de crear un sistema público orientado a dar respuestas a todas las personas con
necesidades de apoyo a su autonomía y a la realización de actividades básicas de la vida diaria. Y
del mismo modo que nuestro sistema público actual de salud, la
ley de dependencia nace con aspiración a criterios de universalidad,
equidad y accesibilidad.
La salud está íntimamente
unida a factores biológicos, sociales, económicos, y del entorno de
los individuos y las familias, siendo a veces difícil de delimitar
donde empiezan unos y terminan
otros, así como qué determinantes
tienen mayor influencia en la salud
de nuestra población.
La atención a personas en
situación de dependencia integra
servicios de índole sanitaria y
prestaciones sociales. Sin embargo, los sectores de salud y de servicios sociales tradicionalmente se
encuentran separados, en organismos distintos, ajenos, careciendo de sentido y de toda lógica esta
separación de las competencias
sociales y las sanitarias y donde la
característica común ha sido la
falta de entendimiento y de coordinación entre ellas y la duplicidad
de funciones.
Un sistema de cuidados a
personas en situación de dependencia tiene una gran complejidad
donde agentes sociales y sanitarios intervienen con un objetivo
común, la salud y autonomía del
ciudadano. En este sentido es
deseable en beneficio de la eficacia y de la eficiencia la creación de
un organismo unificador del sector
salud y el social. O, en su defecto,
crear cauces formales para una
coordinación intensa que evite la
fragmentación de los servicios, la
duplicidad de funciones y los
registros paralelos.
La efectividad dependerá,
por tanto, de la creación de un sistema socio-sanitario que asegure
la coordinación y la continuidad de
prestaciones a los individuos que
lo necesiten y garantice así calidad de los servicios, equidad y
universalidad al menor costo
social posible.
T
erapias complementarias. Las Flores de Bach
Severiana Mármol López. Grupo Terapias Complementarias
del Colegio de Enfermería de Málaga
E
l fin de semana del 19 al 21
del pasado mes de enero se
inició en la Universidad
Complutense de Madrid el curso
de Terapia de Bach.
Constituyen 250 horas de formación continua, baremables a 25
créditos, impartidas desde del
área de ciencias de la salud, que
oferta la Universidad.
Abrió el curso D. Enrique
Varela Donoso (Facultad de
Medicina), siendo los responsables de desarrollar el programa D.
Daniel Pérez, licenciado en
Medicina por la Facultad Central
de Medicina de Barcelona y D.
Lluis Juan Bautista, profesor del
programa internacional de educación en Flores de Bach
La terapia floral de Bach
es una terapia natural, complementaria a los tratamientos de la
medicina alopática, que consiste
en restaurar la salud emocional
deteriorada.
Edward Bach (18861936) fue médico bacteriólogo y
homeópata durante los años 30 en
Gales, creó 38 preparados de
esencias de flores y plantas para
ayudar a la persona a encontrar su
equilibrio emocional.
Permanecer al lado del
paciente y observar su reacción
CUIDÁNDOTE 14
ante la enfermedad fue el principio
de Bach para darse cuenta de
que un mismo tratamiento no
siempre curaba la misma enfermedad, y que remedios que curaban
a un paciente no actuaban en
otros.
Observó además que personas de similares temperamentos respondían al mismo tratamiento, de ahí que la visión que el
paciente tenía de la vida, sus emociones y sentimientos fueran claves en el tratamiento requerido,
más importantes que la enfermedad física, nos afirma la Dra. Mª
Luisa Pastorino basándose en el
libro The medical Discoveries of
Edwars Back .
La persona cuando enferma siente en algún momento de
su enfermedad incertidumbre,
miedo, desesperanza, soledad e
incluso irritabilidad y culpa. Es en
estos y otros estados de ánimo
donde están indicadas las esencias florales, ya que éstas contienen cualidades energéticas que al
ser tomadas por el paciente van
equilibrando sus emociones.
Es un remedio seguro, sin contraindicaciones que no crea
dependencias y compatible con
tratamientos
convencionales.
Puede ser utilizado para niños,
adultos, mujeres embarazadas y
ancianos.
Con este curso de forma-
ción en la Terapia de Bach impartido
desde
la
Universidad
Complutense, el apoyo a la formación en Terapias Naturales
desde el Consejo Andaluz de
Enfermería, SEEHNA (Asociación
de
Terapias
Holísticas
y
Naturistas) y Colegios Oficiales de
enfermería , somos los profesionales de la salud, conscientes del
gran avance que están teniendo
las terapias no convencionales
dentro del sistema sanitario de
salud, y son ya muchos los sanitarios que incluyen las flores de
Bach entre sus remedios curativos.
L
a Enfermería y el Tabaco
Manuel Fortés Moreno. Enfermero.
L
a enfermería es el colectivo
sanitario que más fuma. Esta
es una afirmación que se
desprende de numerosas publicaciones realizadas y que nos deben
hacer reflexionar. Somos los
enfermeros los principales agentes de salud que debemos promover hábitos de vida saludables y
evitar aquellas actitudes nocivas
que
perjudiquen
la
salud.
Debemos erradicar el hábito del
tabaco entre los ciudadanos, pero
primero nosotros, como promotores y educadores de la salud.
Tendremos que adoptar conductas
que contemplen lo que promocionamos, por tanto, es hora de que
reflexionemos y nos esforcemos
por suscitar en nuestros pacientes
actitudes acordes con aquello que
decimos y hacemos.
No podemos olvidar la
presión publicitaria que vincula el
tabaco con los deportes de aventura y competición, con el sexo y la
música popular. Uno de los recursos más usados es el patrocinio
de los deportes que utilizan figuras
emblemáticas y situaciones que
llaman poderosamente la atención
a través de la incorporación de
ideales culturales, o mediante la
expresión de emociones profundas. Ejemplo de ello lo podemos
ver en motociclismo, fórmula 1,
regatas de vela, competiciones de
tenis…
Las tácticas desarrolladas por la industria tabacalera han
sido muy exitosas. No reconocen
que se dirigen a la población más
susceptible, a los jóvenes.
Aseguran que "nos dirigimos a
consumidores adultos y responsables de su elección".
La OMS ha declarado
el tabaquismo como la principal
causa de muerte anticipada evitable del mundo occidental. El dejar
de fumar es la principal decisión
en materia de salud que puede
adoptar un fumador a lo largo de
toda su vida.
La aprobación del convenio marco para control del tabaco de la OMS y las subsecuentes
normativas nacionales son pasos
fundamentales para asegurar una
progresiva disminución de la epidemia.
El contacto diario, del
colectivo de enfermería, con las
enfermedades relacionadas con el
consumo del tabaco nos debería
de dotar de la suficiente mentalización como para abandonar el hábito del tabaco. La alta prevalencia
del consumo de tabaco junto al
déficit de formación que dificultan
la comprensión del problema del
tabaquismo en sí mismo, ha sido
terreno abonado para la desidia
profesional o las actitudes ambivalentes. Debemos mejorar las
estrategias tanto informativas,
educativas formativas, estrategias
legislativas, estrategias de coordinación y participación, así como
las estrategias de investigación y
evaluación.
Diversos estudios
demuestran que la intervención
enfermera es efectiva, tanto para
ayudar al fumador a que avance
en su proceso para dejar de fumar,
como para ofrecerle recursos que
le permitan dar el paso definitivo
hacia el cese tabáquico. (Terapias
conductuales y terapias con sustitutivos de nicotina…).
Recordar que, como
enfermeros, disponemos de herramientas para aplicar tanto en la
valoración del fumador (patrones
funcionales) como en el diagnóstico (NANDA), así como para definir
objetivos y resultados (NOC), además de la intervenciones enfermeras (NIC).
Y todo ello sin perder de
vista lo dicho el Dr Paparangi Reid
"los fumadores no son el problema. El problema es el tabaco. Los
fumadores pueden ser parte de la
solución, aunque no puedan dejar
de fumar".
CUIDÁNDOTE 15
A
tención Enfermera en Salud Mental
Joaquín Aragón Ortega
Enfermero. Antropólogo Social. Experto en Intervenciones
Sistémicas. Máster en Estudios Romaníes Internacionales.
Enfermero de salud mental comunitaria. Terapeuta de Familia.
Profesor asociado de la Escuela de Enfermería de la Excma.
Diputación Provincial de Málaga.
EL EJERCICIO DE LA
ENFERMERÍA PARA LOS
ENFERMOS MENTALES SEVEROS Y SUS FAMILIAS,
¿avanzamos hacia el cambio?
E
n la historia reciente de la
humanidad, la asistencia a
los desfavorecidos socioeconómicamente
catalogados
como enfermos mentales, ha sido
el producto resultante de la combinación entre la concepción dominante sobre la "locura" y los instrumentos disponibles en cada
momento, modelados por la
estructura social.
En los últimos tramos de
la etapa científica asistimos a la
existencia y, de mano de la "reforma psiquiátrica", al derribo de
manicomios, a la permanencia de
hospitales psiquiátricos, eso sí en
la red privada, y a intentos de psiquiatría comunitaria…, que nos
traen hasta el momento actual.
En el devenir surgieron
elementos novedosos que desaparecieron sin dejar mucha
impronta en los principios que hoy
dirigen la asistencia a los enfermos mentales severos.
Hoy las necesidades de
estos pacientes crónicos no son
buenas compañeras de viaje de
los objetivos de gestión que enfocan la asistencia hacia el "paciente episódico".
Así el refugio y asilo es
CUIDÁNDOTE 16
prácticamente inexistente y la
asistencia se plantea fragmentada, en un esquema donde nadie
toma a cargo al paciente.
Tenemos graves carencias en la continuidad de sus cuidados, cayendo con demasiada
frecuencia en situaciones de
abandono socialmente etiquetadas como ("sintecho", "vagabundos", "transeúntes"…).
De forma que el estigma
que siempre acompañó al "loco",
hoy le pesa a nuestros pacientes,
y disfrazado de exclusión social en
sus formas de aislamiento, drogadicción y nuevas forma de institucionalización, extiende sus tentáculos alcanzando también a sus
principales cuidadores, sus familias. Hemos cambiado las formas
pero no el fondo.
Como
resultado:
EL
ESTETREOTIPO DEL LOCO
CONTINÚA (incluso entre buena
parte de los profesionales sanitarios).
Las actitudes sociales contribuyen
a ello:
- La sensibilidad social ante la peligrosidad, en la que el tratamiento
mediático de los sucesos tiene
mucho que ver.
- El abandono de los enfermos en
la calle y el sentimiento de las
familias de que los Estados se han
desresponsabilizado de los enfermos.
- El trabajo enfermero, como
baluarte de la asistencia comunitaria en salud mental, en este
momento se encuentra atomizado
en lo que a modelos de evaluación
e intervención se refiere.
La voluntad política no ha
favorecido por ahora la atención
activa a los más desfavorecidos,
muy al contrario el término cronicidad se lee cargado de significado
negativo, lo sanitario tiende a
diluirse en él y las prioridades tienen que ver con la generación de
mercados, la reducción de costes
y la adaptación a "sistemas de
gestión", haciendo difícil la creación de nuevos recursos y vaciando de contenido los que, con esta
filosofía, creó la reforma.
Ante este panorama creo
pertinente plantear la reorientación de los servicios para los
pacientes mentales y sus familias,
en los dispositivos de salud mental
comunitaria.
...el estigma que siempre
acompañó al "loco", hoy le
pesa a nuestros pacientes,...
Desde ciertos sectores de
nuestra administración sanitaria
pública existen débiles intentos de
mejorar esta situación que parecen no contar con el necesario
apoyo ni la implicación presupuestaria para ello.
Por parte de los profesionales dedicados a la salud mental
parece no existir el suficiente nivel
de conciencia sociosanitaria para
que se produzca una reacción que
demande firmemente un cambio,
siendo mucho más frecuente que
nos encontremos instalados en
paradigmas más "científicos"
conectados al biologicismo, y las
neurociencias tan cercanos al
mercado.
Pero este panorama que
tan negativamente describo, también supone una oportunidad y
propongo desde mi quehacer
enfermero que asumamos el protagonismo que esta situación coloca en nuestras manos.
Una actuación enfermera basada
en:
-La búsqueda de acuerdos entre
los profesionales implicados así
como entre los distintos niveles
asistenciales.
-Consensuar la adopción y adaptación de modelos de evaluación e
intervención que nos permitan
homogeneizar los cuidados al
tiempo que personalizarlos de
cara al paciente.
-Demandar de las "políticas asistenciales" la posibilidad de revertir
la "ley de los cuidados inversos".
Para ello el sistema cuenta con
instrumentos materiales y humanos en el que una pieza fundamental es la enfermera referente o
gestor de casos, pasando de gestionar cuidados a gestionar casos,
lo que comprende:
-Garantizar la ejecución de activi-
R
dades del paciente y su familia.
-Ayudar a estos en el uso de la red
de cuidados.
-Alertar a los profesionales e instituciones sobre riesgos o problemas.
-Ser la cara visible de la red asistencial para el paciente, su familia
y otros profesionales.
Empleando modelos de
evaluación que nos permitan acabar diseñando planes individualizados de cuidados especialmente
atentos a estimular las capacidades residuales de los pacientes y
que contemplen no sólo los cuidados sanitarios sino las necesida-
des básicas de índole social. En
los que es especialmente importante la distribución de responsabilidades para su correcta implementación.
En definitiva, y con el permiso de Virginia Henderson, "actividades que, centradas en el
paciente, contribuyan a su recuperación [y la de su entorno emocionalmente relevante]. Actividades
que él [o ella] misma llevaría a
cabo en situación de salud y
hacerlo de forma que les ayude a
ganar autonomía lo antes posible…".
Será imprescindible distinguir entre aquellas situaciones de
incapacidad en las que deberemos plantear la sustitución de las
funciones propias del individuo y
las de co-dependencia, en las que
habrá que trabajar para la ganancia de su autonomía.
El éxito asistencial será
conseguir el mayor nivel de adaptación de que sea "capaz" el
paciente, teniendo que conformarnos, en los casos más cristalizados, con frenar el ritmo de deterioro.
De cara al equipo multidisciplinar habremos de distinguir
entre nuestra autonomía profesional y la colaboración en actividades interdependientes.
El resto lo pondrá el resultado del
equilibrio entre la necesidad social
y humana, que ya es histórica, y
nuestra capacidad para desafiar el
reto produciendo un verdadero
cambio.
ecortes de Prensa
Francisco Luis Polo Hernández
"Salud prevé abrir 450 camas de hospital después de 14 años sin aumentos" ( Diario Sur 16-2-2007)
La provincia de Málaga tendrá unas 450 nuevas camas en los dos o tres próximos años.
Desde la inauguración del Hospital de la Costa del Sol, en 1993, la provincia de Málaga ha experimentado un crecimiento de unos 400.000 habitantes. La puesta en marcha, próximamente, de los Hospitales de Alta
Resolución de Especialidades (CHARE) de Benalmádena, Míjas, Estepona y Valle de Guadalhorce traerá un incremento de camas públicas.
Igualmente, la reforma y ampliación de los hospitales Costa del sol y de la serranía de Ronda permitirá una mayor
dotación de esos recursos.
"Carlos haya tiene hasta cuatro pacientes en la misma habitación" ( Diario Sur 15-2-2007 )
Enfermos y familiares se quejan de la falta de espacio y de intimidad que soportan al haber colocado una cama
más de las previstas. La dirección del hospital asegura que el índice de ocupación es del 89%. Muchos enfermos
crónicos se descompensan y necesitan atención, por lo que aumentan los encames, aumentados por una mayor
incidencia en éstas fechas de la gripe y los procesos respiratorios agudos.
CUIDÁNDOTE 17
E
ntrevista a Antonio Jesús Cordero Fernández
D. Antonio Jesús Cordero Fernández recibió recientemente el Collar de
Enfermería del Consejo General y la Medalla del Consejo Andaluz de
Enfermería, en reconocimiento a su meritoria labor como Presidente del
Colegio de Málaga, a su importante impulso en la creación del Consejo
Andaluz y a su desempeño como Vicepresidente del Consejo General de
Enfermería. Una larga experiencia en momentos clave de nuestra profesión, un testimonio muy a tener en cuenta porque forma parte de nuestra propia historia.
¿Por qué decidió hacerse ATS?
Me crié en Rincón de la
Victoria con mi abuelo Sebastián,
que era carnicero. Al lado tenía la
clínica del Practicante D. José
Martin Torroba, a la que yo acudía
casi todos los días. Cuando mi
querido abuelo cayó enfermo hubo
que administrarle por vía endovenosa Corfilamin, hoy en desuso,
pero en aquel tiempo el mejor de
los broncodilatadores. Cuando D.
José no estaba era yo el que le
inyectaba a mi abuelo dicha sustancia, siguiendo al pie de la letra
las indicaciones del Sr. Practicante. Después me propuso realizar suturas en los animales que se
sacrificaban en el matadero… así
fue el comienzo. Cuando terminé
el Bachiller entré en la mejor
Escuela de ATS de España, en el
Hospital Civil de Málaga, dependiente de la Facultad de Medicina
de Granada. El Hospital era mi primera casa, donde siempre estaba
formándome en uno u otro servicio, ¡fue la mejor época de mi
vida!
¿Qué le ha dado la profesión?
Todo. Debo decir, en primer lugar, que soy un enamorado
de mi profesión, a la que respeto y
quiero como algo mío, algo superior. Por ella también conocí a mi
mujer, Alicia, con la que me casé,
cuando todavía era alumna, hace
37 años; y con la que he comparti-
CUIDÁNDOTE 18
do mis alegrías y mis penas, como
debe ser. Siempre me he sentido
satisfecho de ser ATS, orgulloso
de mi profesión y ferviente defensor de ella. Afortunadamente
nunca me faltó el trabajo y por ello
mis hijos han podido vivir con
comodidad y formarse en lo que
han elegido ¿se puede pedir algo
más? He tenido grandes satisfacciones en el ejercicio profesional y
también lo contrario, pero siempre
guarda uno en su memoria lo
mejor.
¿Qué han significado para usted
las distinciones recientemente
recibidas, tanto del Consejo
General como del Consejo
Andaluz de Enfermería?
Una gran satisfacción.
Debo dar las gracias a mi Colegio,
que fue el proponente ante los
órganos superiores. En cualquier
caso, estas distinciones, por
nobleza, por obligación , y con
toda sinceridad, son compartidas
con todos aquellos colaboradores
y compañeros que en su día apoyaron unas ideas, que al fin y al
cabo se consiguieron con el
esfuerzo de muchos. Por ello gracias a todos y decirles que han
sido y son copartícipes de esas
distinciones…! va por ellos! Y mi
agradecimiento al Colegio de
Málaga, al CAE y al Consejo
General por acordarse de mi.
¿Qué aportaciones destacadas
hizo el Colegio de Málaga durante
su presidencia?
El Colegio de Málaga fue
pionero en España en muchas
cosas, que defendidas en todo
momento fueron adquiriendo fuerza y asentándose en el resto de
España. Contribuyó a la unificación colegial (antes había tres secciones dentro del Colegio), a la
percepción económica que nos
correspondía como técnicos de
grado medio-entonces teníamos
un coeficiente de 1,9 mientras que
las demás carreras tenían 3,6-y
sobre todo y fundamentalmente,
en la consecución de las Escuelas
Universitarias de Enfermería,
independientes de las Facultades
de Medicina. En aquellos años,
según la Ley General de
Educación de 1970, tanto podíamos
estar
en
Formación
Profesional
como
en
la
Universidad. No estaba definido y
el gobierno creyó que lo más conveniente era la primero. Bajo ningún concepto podíamos tolerar
aquel nuevo atropello. Nos encerramos en Carlos Haya y en el
Hospital Civil. Se unieron a continuación Tenerife, Cáceres y
muchas provincias. Esta protesta
concluyó en agosto de 1977 con la
creación de las Escuelas Universitarias de Enfermería. Destacaría
la modificación del articulado de la
Seguridad Social, la creación de la
Escuela de Análisis Clínicos- pionera en España-, la transformación de las Escuelas de ATS del
Hospital Civil y Carlos Haya en
Escuelas de Enfermería. Pudimos
traer la Escuela de Especialistas
en Obstetricia a Carlos Haya y la
Unidad Docente de Psiquiatría,
dependiente del la Universidad
Complutense, la realización de
cursos de ATS de Empresa, de
Acupuntura, de acuerdo con la
Universidad de Málaga. Hicimos
un Colegio nuevo trasladándolo de
calle Comedias al actual emplazamiento. Contribuímos enormemente a la creación de la
Federación de Colegios de ATS de
Andalucía, germen del actual
Consejo Andaluz. Creo que conseguimos el respeto y el lugar que le
correspondía a nuestro Colegio,
tanto en la calle como en las instituciones oficiales. Y en otro contexto creamos la Asociación
Española de Especialistas en
Análisis Clínicos, en 1981 y que
afortunadamente hoy sigue aglutinando a todo un colectivo importante.
Como responsable del Gabinete
socio-profesional del Consejo
General ¿en qué hechos o circunstancias más importantes participó?
Estaba todo por hacer, lo
primero la vicepresidencia y después muchos temas pendientes :
modificación de los Estatutos
Colegiales, de la Seguridad
Social,
estudio
de
las
Especialidades, de aquí dimanó el
ordenamiento jurídico para que los
Diplomados pudieran estudiar
nuestras Especialidades, las
Jefaturas de Enfermería pasaron a
Direcciones de Enfermería, la
homologación a todos los efectos
de los ATS a los nuevos
Diplomados, establecimiento de
relaciones con el Consejo
Internacional de Enfermeras,
modificación de los baremos de la
Seguridad Social, la Ley de
Sanidad Militar, hasta la modificación del reglamento taurino, por
citar cosas que indican la diversi-
dad de cuestiones que abordamos. Fue una época verdaderamente apasionante, en la que
pudimos participar en el órgano
asesor de la Subsecretaria de
Salud con los dos primeros
Ministros de Sanidad, y también
en el que nombró entonces el
Consejero de Sanidad de la Junta
Preautonómica de Andalucía.
Con la perspectiva del tiempo
transcurrido ¿cómo valora el desarrollo de nuestra profesión?
Hemos recorrido un largo
camino, tiene fecha la consecución del título de Grado, y consecuentemente el Máster y el
Doctorado. Las Especialidades, ya
publicadas en el B.O.E. necesitan
un impulso, fundamentalmente
desde
las
Comunidades
Autónomas. En 1987 se rompieron
muchas ilusiones cuando se creó
la Especialidad de Cuidados
Especiales, como cajón de sastre
de otras tantas, que tenían entidad
propia. Se ha conseguido la Ley
de Ordenación de las Profesiones
Sanitarias, que ha supuesto una
concepción de profesión independiente, no subordinada, donde
somos miembros de un equipo
interdisciplinar y el paciente un
todo y el primer objetivo de nuestra existencia como profesión.
¿Qué supone tener un Colegio
profesional?
Poseer un bien extraordinario. No olvidemos que somos
profesión sanitaria, porque tenemos un Colegio propio y una formación académica. En el Colegio
se defiende a ultranza a la profesión y a los profesionales, nos
ampara, nos defiende, nos informa
y nos forma. Ojo y también nos
puede sancionar. Constituye un
órgano con derechos y deberes.
Personalmente creo en el Colegio,
lo respeto y lo admiro, asi como a
los compañeros que lo dirigen de
forma democrática, empleando
muchas horas al día que por experiencia sé que les quitan a su familia, al ocio y a su actividad privada.
A los que se incorporan a esta
carrera ¿qué les diría?
Aunque no hay causa última, sin explicación primera, ni verdad absoluta, les digo modestamente a todos mis compañeros
que el enfermo es lo primero, que
debemos tratarlo como si fuese
nuestra madre o nuestro padre
porque al fin y al cabo, todos
somos potencialmente enfermos y
¿cómo nos gustaría que nos atendieran? Elegir esta profesión es lo
mejor que le puede pasar a uno,
con todos mis respetos para las
demás profesiones. Todos debemos implicarnos en la buena práctica profesional. Debemos estar
formados e informados en todo
momento y afrontar lo mejor posible las situaciones más adversas,
trabajar en equipo y defender la
profesión, de corazón. Defender
también un sistema de salud de
calidad donde la eficiencia y la eficacia deben ser el binomio que
nos lleve a cotas más altas dentro
de esta sociedad a la que servimos y pertenecemos.
CUIDÁNDOTE 19
P
rograma de educación para el manejo efectivo de la Diabetes
Sonia Castillo López Jefa de Bloque de Calidad y Cuidados del H.R.
Carlos Haya
C
on el aumento mundial del
número de personas con
diabetes, se establece una
creciente necesidad de educación
diabetológica. Se necesitan nuevos enfoques que aseguren que
se imparte educación diabetológica de manera eficaz para todas
las personas con diabetes. Por
estos motivos se desarrolla este
nuevo programa educativo en el
Hospital Carlos Haya, en el que la
única y gran premisa es la elaboración de un plan de actuación
personalizado, ajustándose a las
necesidades de cada paciente y
en el que se incluye el uso de la
taxonomía enfermera (NANDA,
NIC y NOC).
El programa proporciona
conocimientos y capacitación en
habilidades para el manejo de las
condiciones relacionadas con su
salud, permitiéndoles hacer elecciones y tomar decisiones basadas en juicios informados para
mejorar su calidad de vida, facilitando la solución de problemas. La
capacitación es una filosofía que
reconoce el derecho fundamental
de las personas con diabetes a ser
los primeros en la toma de decisiones para el control de su afección.
El programa consta de tres visitas,
con una duración aproximada de
45 minutos cada una, en las que la
enfermera realiza una valoración
inicial mediante una entrevista
semiestructurada al paciente, pla-
CUIDÁNDOTE 20
nificará una serie de intervenciones para las próximas visitas y por
último hace una evaluación de
resultados.
Los pacientes favorecidos
con este programa serán aquellos
que debuten con una diabetes
mellitus insulinodependiente o
aquellos diabéticos insulinodependientes en los que se identifiquen
necesidades educativas, cambios
de conducta erróneas o manejo
inefectivo del régimen terapéutico.
Para el despegue de este programa se decide comenzar en las
Unidades de Medicina Interna, (5ª
Dcha), Cirugía Cardiovascular, (3ª
Dcha) y Neurocirugía, (3ª Izq).
Las intervenciones que se
planifican van encaminadas a ayudar a las personas a identificar
barreras que dificultan cambios de
comportamiento, promover el desarrollo de habilidades con el objeto de lograr un auto-manejo efectivo y alentar a establecer metas a
corto y largo plazo. El paciente, al
finalizar el programa, será capaz
de preparar y administrar correctamente su dosis de insulina, realizará correctamente une determinación de glucemia, conocerá en
qué consiste una alimentación
adecuada, conocerá en qué consisten los hábitos de vida saludable: ejercicio y conocerá los signos
de hipoglucemia, cómo prevenirla
y tratarla.
Estos consejos van acompañados por un tríptico informativo
donde se recogen nociones sobre
qué es la diabetes, hipoglucemia,
hiperglucemia, dieta sana y técnicas de autoadministración de la
insulina. Este programa debe
ofrecer al paciente herramientas
suficientes para saber lo que debe
hacer y no sólo lo que debe saber.
La educación a un paciente crónico requiere atención continuada,
por lo que es de gran importancia
el papel de la enfermera comunitaria, que será la encargada de
reforzar estos conocimientos básicos adquiridos por el paciente en
el hospital.
S
istemas informáticos de comunicación: Mejora de la continuidad
Olga Ruiz Guerrero. Jefa de Prensa del Hospital Clínico U. Virgen de la Victoria
A
proximadamente una media
de 60 informes de continuidad de cuidados al alta de
los pacientes son enviados a diario por parte de los profesionales
de enfermería de las unidades de
hospitalización del Hospital Virgen
de la Victoria de Málaga a los centros de atención primaria correspondientes a cada caso. Esta
información, básica para poder
garantizar el seguimiento de los
enfermos en los centros de salud
una vez obtenida el alta hospitalaria, se está cursando de forma
automatizada gracias a la aplicación de los nuevos sistemas informáticos de comunicación corporativos; garantizando además la
recepción de los mismos en atención primaria antes de las 24
horas siguientes a la salida del
paciente del hospital.
De este modo, y gracias a
la utilización de un programa informático desarrollado por los
Sistemas de Información de este
Centro en colaboración con los
profesionales de enfermería, e
impulsado por la Consejería de
Salud de la Junta de Andalucía,
los informes de continuidad de cuidados son enviados de forma
inmediata a cada centro de salud
de la provincia, utilizando como
fuente la base de datos informatizada. La utilización de este
Sistema, desde primeros del
pasado mes de octubre, ha agilizado el envío de información, optimizando la comunicación entre
ambos niveles asistenciales. De
esta forma y hasta la fecha, han
sido cursados mediante este procedimiento un total de 1390 informes a los centros de atención primaria.
Los profesionales de
enfermería
del
Hospital
Universitario Virgen de la Victoria,
a través de los puntos informáticos
de la red corporativa instalados en
cada unidad de hospitalización,
envían los informes de continuidad
de cuidados mediante el sistema
informático denominado Mainake,
el cual genera un archivo con toda
la información. Este sistema efectúa de forma automática cada
dos que ha precisado dicho enfermo durante la estancia en el hospital, así como las necesidades
asistenciales que por parte de los
profesionales de atención primaria
va a necesitar el paciente de forma
ambulatoria hasta completar su
total recuperación.
En el caso de los pacientes denominados como "frágiles"
(pacientes ancianos con enferme-
Desde octubre de 2006 hasta el 31 de enero de
2007 han sido remitidos un total de 5.022
Informes de Continuidad de Cuidados
madrugada un filtro de todos los
registros de pacientes dados de
alta en el día anterior y comprueba
si éstos tienen asociados informe
de continuidad de cuidados.
Posteriormente, este procedimiento informático comprueba
que el informe tenga consignado
el centro de salud correspondiente
y, si no es así, acude de forma
automática a la base de datos de
usuarios. Aproximadamente sobre
las 5:00h de cada madrugada, los
archivos, en formato comprimido,
son remitidos vía email a cada
centro de atención primaria, por lo
que queda garantizada la entrega
de la información antes de las 24
horas, tal y como se encuentra
contemplado dentro de los objetivos institucionales.
Por otra parte, un 60% de
todos los pacientes que obtienen
el alta hospitalaria en este Centro
Sanitario requieren la redacción y
el envío a su centro de salud del
informe de continuidad de cuidados, donde se especifica el diagnóstico, el tratamiento y los cuida-
dades crónicas y necesidades de
cuidados importantes), las enfermeras de enlace hospitalarias, y
como complemento a la gestión
de casos que éstas realizan, disponen en el informe de un apartado específico para estos casos,
donde se comunican la necesidades especiales que presentan
estos enfermos y se solicita su
atención a domicilio al centro de
salud de referencia del usuario.
El informe para continuidad de los cuidados contempla
además un apartado específico
destinado a recoger información
relevante del paciente en los
casos en los que éste precise traslado a los diferentes centros sanitarios concertados con este
Hospital.
Desde octubre de 2006
hasta el 31 de enero de 2007 han
sido remitidos un total de 5.022
Informes de Continuidad de
Cuidados a los centros de atención primaria dependientes del
Hospital Universitario Virgen de la
Victoria de Málaga.
CUIDÁNDOTE 21
U
na foto singular
Juan Antonio Astorga Sánchez
E
n el vestíbulo del Colegio
desde hace algún tiempo
cuelga un cuadro con
una foto que recoge un fragmento de las pinturas del
Salón
de
Plenos
del
Ayuntamiento de Málaga, realizadas por Muñoz Degrain y
Alvarez Dumont. La decoración
del nuevo Consistorio, inaugurado en 1919, tuvo en cuenta
recoger figuras alegóricas de la
ciudad y el pueblo malagueño,
junto al escudo de la
Corporación y en otros espacios pinturas representando la
actitud de la población ante
diversas circunstancias históricas: la defensa de la libertad o
la realización de hechos benéficos. Este fragmento que
representa a una enfermera en
actitud de ayuda y acompañamiento a un herido, procedente
de la Guerra de África, me
llamó la atención desde la primera vez que observé el techo
del
Salón
de
Plenos.
Representa, a mi juicio, valores
no sólo de la ciudad de Málaga
"La muy hospitalaria", sino propios de nuestra profesión, atenta a las necesidades de los
más vulnerables y cercana a
ellos. Así que tras varias pruebas, el
fotógrafo Eduardo
Nieto consiguió esta muestra.
Un día, nuestra compañera Mª Victoria García
Hernández, Vivi, enfermera del
CUIDÁNDOTE 22
Hospital Clínico acudió al
Colegio. "Al entrar y ver el cuadro me quedé sobrecogida".
Durante mucho tiempo había
estado detrás de conseguir una
foto como ésta por qué la
enfermera que está pintada era
su madre. El pintor Alvarez
Dumont tomó la cara de
Carmenchu Hernández y de
Florez, joven enfermera de la
Cruz Roja, para este motivo.
Ella misma quedó sorprendida
entonces cuando el pintor le
enseñó su obra en el Salón de
Plenos. Posiblemente aquella
impresión contribuyó luego a
trabajar , como enfermera en la
guerra
de
Alhucemas.
Posteriormente trabajó en el
Hospital Noble, incluyendo otro
tiempo trágico y complicado
como la guerra civil. Las vicisitudes de una juventud enfermera en plenos conflictos bélicos y las obligaciones familiares le hicieron dejar joven la
profesión, pero la transmitió a
su hija, enfermera experta en
enfermería quirúrgica, referente para muchos de nosotros en
el Hospital Civil y ahora en el
Hospital Clínico.
Gracias, Vivi, por tu testimonio
y por el libro
"Conocimiento necesarios a la
Enfermera" editado en 1915 ,
que fue de tu madre y que has
entregado en el Colegio. Esta
foto del cuadro es desde ahora
más singular todavía.
A
l Otro lado. Entrevista a Rafael Martín Soto
Rafael Martin Soto finalizó sus estudios de ATS en 1975. Desde
entonces ha hecho incursiones en diferentes campos: Medicinas
paralelas o tradicionales, Historia, Yoga, Parapsicología, etc. Se
licenció en Filosofía e Historia en el año 1985 en la Universidad de
Málaga (especialidad Historia Medieval), en 1999 se doctoró en
Historia con una tesis que obtuvo la calificación de sobresaliente
"cum laude" (Magia y superstición en el tribunal inquisitorial de
Granada), que luego publicó, ya resumida, como Magia e
Inquisición en el Antiguo reino de Granada. Desempeña su labor
en radiología y no descuida hacer Yoga, Shiatsu, incluso impartir
sus enseñanzas
¿Cómo te han interesado cuestiones tan diversas?
No creas que son tan diferentes, está claro queme interesa
conocer todo lo que concierne a
las posibles capacidades "dormidas" del ser humano y, si están
ahí, encontrar los medios para
despertarlas. El interés por la
Historia es una consecuencia más
de mi insaciable curiosidad y, de
paso, también sirve al objetivo de
seguir el rastro a estas extraordinarias y pocas conocidas facultades. Por ello, desde que empecé a
pensar en una tesis doctoral mis
pensamientos se dirigieron a
intentar conocer algo más sobre
ciertos personajes que han sido
generalmente despreciados por el
mundo científico como simples
embusteros y embaucadores: chamanes, brujos, magos, hechiceras, curanderos, etc.
¿Qué te ha aportado la incursión
en la brujería?
Bueno, he tenido ocasión
de conocer muchos relacionados
con la hechicería y la brujería
(ambos términos se usan normalmente como sinónimos pero no
tienen nada que ver), muchos de
ellos pueden considerarse fraudulentos o causados por la sugestión, pero también he podido comprobar la existencia de personajes
a los que no es fácil catalogar.
Evidentemente hay que buscar
otras explicaciones, pero éstas
que no son fáciles de aceptar, quizás con el tiempo…
¿Y tu incursión en Yoga?
Antes debo hacer una
aclaración, pues generalmente
suele darse por sentado que el
Yoga es Hatha Yoga. Hay otros
más. En mi caso, el camino que
comencé a andar hace ya mucho
tiempo es el Raja Yoga. Hay
mucha gente que se siente atraída
por el Yoga, cada cual lo hace por
una razón diferente pero, mucho,
mucho tiempo después, si no han
abandonado antes, ya no recuerdan qué les llevó hasta él, ni les
importa…Han cambiado y ya no
necesitan una razón para seguir el
Yoga. El Yoga ya es una actitud,
una forma de ser y de vivir.
Algo parecido me pasó a mí, ya no
practico Yoga, pero el Yoga forma
parte de mí o yo del Yoga.
¿Qué explicaciones encuentras al
creciente interés por lo esotérico?
Este interés no es nuevo,
ha habido diversas épocas de la
Historia en que la gente se ha sentido más atraída por lo místico o lo
esotérico; aparecen o eclosionan
nuevas sociedades secretas, círculos mágicos, sectas religiosas,
satánicas. En realidad es la forma
de volverse al mundo de lo oculto
y lo sobrenatural para obtener respuestas o remedios que la tecnología o la ciencia te niegan (a
veces solo es una cuestión económica la que inclina a la gente hacia
un lado u otro).
Lógicamente, por esta regla de
tres, no se explica que en una
sociedad occidental que goza de
todos los adelantos científicos,
sea necesario recurrir a magos y
hechiceras para resolver nuestros
problemas, pero no debemos olvidar que en ciertos asuntos, ni la
religión ni la ciencia dan soluciones, así que solo queda el recurso
de la magia. Por otro lado, hoy
estos "profesionales" se anuncian
en todos los periódicos y revistas,
y tienen programas diarios de televisión donde atienden a sus clientes por un "módico" precio.
¿Acaso crees que hay alguien
realmente interesado en acabar
con un negocio tan redondo?
Además, en el mundo del
ocio se han dado cuenta también
de que se puede seguir explotando este interés. Editoriales y productoras se afanan en seguir el
camino del Señor de los Anillos,
Harry
Potter
y
similares.
(Obviamente nada tengo que decir
sobre sus autores, yo mismo soy
un incondicional de Tolkien).
CUIDÁNDOTE 23
Lo malo de ello es que estas historias empujan a algunos desesperados e incautos a caer en manos
de unos desaprensivos que nada
tienen que estos personajes literarios.
¿Qué tenemos de magos los profesionales sanitarios?
Te respondo con toda la
seriedad y sinceridad que soy
capaz y te aseguro que esto no
son solo palabras bonitas. Muchos
profesionales que conozco son
unos auténticos magos. ¿Sabes
por qué? ¿Sabes cuál es su
magia?
Son buena gente, tiene buen corazón y actúan con auténtica vocación. Sus palabras amables son
un sedante y un bálsamo para los
enfermos; cada palabra es un
hechizo, un conjuro; cada contacto un ritual mágico que alivia y
cura.
Porque ahí es donde reside el
secreto, son personas con carisma. El carisma es algo natural, no
se aprende en la Facultad, ni se
consigue con ningún tipo de gimnasia o ejercicio, se lleva dentro;
se tiene o no se tiene. Y muchos
de los que han elegido trabajar
con enfermos, lo tienen: celadores, auxiliares, técnicos, enfermeros, médicos. Y lo que muchos no
saben es que por esa misma
razón eligieron ser lo que son
(aunque cuestiones de oportuni-
dades les llevó a ser una cosa u
otra).
Esto no significa que los que no
poseen ese carisma sean malos
profesionales. ¡Ni mucho menos!
Pero solo aplican conocimientos y
técnica. Desgraciadamente, a
veces no es suficiente; les falta
acercarse a los enfermos, contactar realmente con ellos.
¿Cuáles son tus proyectos?
¡uuuuuuuuffffff!
El mundo es enorme y está lleno
de gente y lugares interesantes
que quiero conocer. Pero tendré
que esperar aún algún tiempo
para poder moverme con libertad.
Por ahora, sigo leyendo, estudiando, escribiendo... y trabajando.
A
ctividades de Senderismo y Montañismo(2a edición)
Juan Francisco Rufino González
C
on la intención de promocionar la práctica de los deportes al aire
libre entre las/os enfermeras(os) malagueños, el Colegio de
Enfermería de Málaga informa sobre las siguientes actividades de
senderismo y montañismo:
- Domingo 22 de Abril: Ascensión a la Maroma (2.069 m.) desde el
Robledal Alto. Actividad clásica de media montaña. Vistas y paisajes únicos. Terreno muy pedregoso. Recorrido: 14 Km. Desnivel: 900 m. Nivel:
Fuerte.
Salida a las 8 h. desde la puerta del Hospital Noble (final del Parque).
- Domingo 13 de Mayo: Marcha de media montaña por la Sierra de Las Nieves. Desde el cortijo de los Sauces,
se coronará el pico de los Enamorados, con posibilidad de ascender al Torrecilla (1.919 m.), dependiendo de la climatología y del nivel del grupo. El itinerario discurre por zonas poco transitadas, de este parque natural único por
su vegetación (pinsapos, quejigos, sabinas rastreras...) y sus increibles paisajes. Recorrido: 18 Km. Desnivel: 1.100
m. Nivel: Fuerte.
Salida a las 8 h. desde la puerta del Hospital Noble (final del Parque).
En estas tres marchas, se recomienda llevar un mínimo equipo: calzado cómodo y con buena adherencia;
ropa ligera y de abrigo (para usar según climatología); mochila cómoda; gorra; impermeable; agua (1-2 litros); comida; y, si se posee, vehículo propio. Se ruega no llevar niños menores de 14 años.
Puede recabarse mayor información contactando con el Colegio de Enfermería de Málaga (c/ Juan de
Herrera, 38. Telf.: 952395320) o acudiendo al lugar de reunión del Club Deportivo "La Bota Viajera" (Sala de
Tertulias del bar "El Pimpi". C/ Granada. Todos los Jueves a las 22 horas).
El Colegio de Enfermería informa de esta actividad, advirtiendo que no es responsable de las posibles incidencias que pudieran producirse
CUIDÁNDOTE 24
D
e Libro: Vacunaciones en el Niño
Jorge Alberto García Rubio.Enfermero de Atención Primaria.
Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Enfermería
de Málaga
E
ste libro escrito por el
Profesor Arístegui ha sido
editado por la Consejería de
Salud de la Junta de Andalucía, y
adaptado para los profesionales
andaluces, Se echa de menos la
aportación de los enfermeros,
agentes muy activos en vacunología, tanto en la anamnesis, administración, registro de las mismas
información sobre complicaciones,
captación vacunal …
Entre las colaboraciones
destacamos las del Dr. Francisco
Calbo Torrecillas, Catedrático de
Microbiología de la Facultad de
Medicina de Málaga y Jefe de
Servicio de Medicina Preventiva
del Hospital Carlos Haya, quien
también ha sido profesor de
muchos enfermeros. Citamos también al Dr. Francisco Jesús García
Martín y al Dr. David Moreno
Pérez.
En su primera parte hace
un repaso histórico sobre los hitos
en vacunología, una explicación
sobre la inmunología, así como un
repaso de los tipos de vacunas
existentes. En esta primera parte
aconsejo especialmente el capítulo referente a intervalos de administración de vacunas entre sí y
entre vacunas y otros productos
inmunológicos, así como el capítulo que habla sobre compatibilidad
y simultaneidad de las vacunas.
Actualmente los que administra-
mos vacunas infantiles nos vemos
ante las dudas sobre distintas
vacunas a administrar. Algunos
padres traen compradas las vacunas contra el Neumococo 7v,
Rotavirus o Varicela. Y nos surge
la duda: "¿administrarlas todas
juntas, alternarlas? Este libro
arroja luz meridiana sobre el tema.
Siguiendo el principio de
mejor calendario cuanto menos
visitas y dado que no existe evidencia sobre incompatibilidad,
interacciones ni mayor riesgo de
reacción adversa se aconseja
incorporar las nuevas vacunas en
sus pautas recomendadas por la
Asociación Española de Pediatría
a las visitas establecidas de las
vacunas del P.V.A. Esto se desprende de lo que escribe el
Profesor Arístegui en este capítulo.
Los capítulos siguientes
de esta primera parte son igualmente aconsejables porque habla
de la actitud positiva que hemos
de tener ante las vacunas, con los
padres cubriendo la necesidad de
seguridad, y respetar e informar
especialmente a los padres que
sean reacios o contrarios a la
vacunación. Nos recuerda el celo
extremo que hemos de tener en
los registros de las vacunas ya
que son actos realizados por nosotros mismos y que los
Enfermeros, entre otras cosas,
somos fedatarios l de los registros
que entregamos a los familiares y
los que quedan en deposito o por
vía telemática en los centros historias. Hemos de recordar que la
vacunación es un acto con larga
trascendencia en el tiempo del
que debe quedar registro fiable y
duradero.
En la segunda parte habla
el libro sobre los distintos calendarios vacunales de España, Europa
y de otros países de los que recibimos más inmigración, y de los
calendarios vacunales de adolescentes y adultos.
En la tercera parte describe las vacunas existentes, y en la
cuarta parte las que hay en experimentación o desarrollo. Aunque
el mundo cambiante de las vacunas ha comercializado dos vacunas contra rotavirus después de
que se imprimiera el libro.
La quinta parte es también
de obligada lectura y recomendable interiorización de actitudes
sobre todo los capítulos del 1 al
10: oportunidades perdidas de
vacunación, estrategias para
incrementar la cobertura vacunal,
niños no vacunados, calendarios
incompletos, consulta pediátrica y
vacunación de familiares, vacunación en guarderías y escuelas, en
hospitales, a inmigrantes y a
CUIDÁNDOTE 25
extranjeros adoptados, a sanitarios pediátricos, y a colectivos de
difícil acceso a las vacunas. Los
capítulos siguientes hablan de
vacunas a niños con distintas
enfermedades, sobre los viajes y
un capítulo sobre bioterrorismo y
vacunas.
La sexta parte habla de la
anafilaxia y la parada cardiorespiratoria y sobre los excipientes
potencialmente alergénicos de las
vacunas. Este capítulo es vital
saberlo y no sólo eso, en cada
punto de vacunación es aconsejable que esté bien visible y que sea
conocido el algoritmo terapéutico
sobre la actuación ante la sospecha de anafilaxia, así como la realización periódica de cursos teórico prácticos sobre urgencias vitales en niños por parte de todo el
personal y la presencia del material adecuado de urgencias y
R.C.P.
La parte séptima se refiere la inmunización pasiva por las
inmunoglobulinas, etc. y la última
parte, la octava nos da una relación de recursos en interrnet sobre
vacunas, páginas de interés, revistas electrónicas, páginas de instituciones, etc. Tras esta parte vienen los anexos con las direcciones de interés y un anexo sobre
los distintos calendarios vacunales
andaluces a lo largo del tiempo.
Este libro es muy recomendable
como manual de consulta para
cada Centro de Salud y y especialmente para los Consultorios
Rurales donde el enfermero, en
muchas ocasiones, se encuentra
más necesitado de una información precisa y puntual.
S
ervicios al Colegiado
HORARIO
- Invierno (Octubre a Mayo)
Mañana de Lunes a Viernes de 9`30 a 14`00 horas
Tarde de Lunes a Jueves de 17`00 a 19`00 horas
- Verano (Junio a Septiembre)
De 9’30 a 14’30 horas
ASESORAMIENTOS
- De carácter jurídico, profesional, laboral y fiscal.
- Declaración del IRPF
BIBLIOTECA
- La Biblioteca está a disposición de los colegiados
con material didáctico y de investigación de interés
que incluye libros, revistas, videos.
COMUNICACION POR INTERNET
- Circulares, novedades legislativas, oposiciones, ofertas laborales, concursos, normativa, disposiciones,
publicaciones y anuncios en diarios oficiales.
Información actualizada sobre jornadas, congresos y
premios. Programa de Formación Postgrado.
- Acceso desde los terminales del Colegio al entorno
CiberINDEX y todas las revistas a texto completo
incluidas en la Hemeroteca Cantárida de la Fundación
Index.
CUIDÁNDOTE 26
CUESTIONARIOS
-Existe un cuestionario en el Colegio a disposición de
los colegiados que deseen ser informados de convocatorias, oposiciones ..... etc. publicadas en BOE y BOJA
de temas puntuales.
-Hemos puesto en funcionamiento, comunicación por
medio de mensajes a móviles, de convocatorias, oposiciones.... etc., si estas interesado en recibir esta información, comunicanos tu nº. de teléfono móvil.
ESPECIALIDADES
-Si tienes alguna especialidad y deseas recibir información de ella, presenta en la Secretaria del Colegio
el Diploma correspondiente.
-Disponemos de los distintos impresos para el acceso
excepcional al Título de Enfermero Especialista según
la Disposición Transitoria Segunda del Real Decreto
450/2005 de 22 de abril.
PRESTACIONES
-Seguro de responsabilidad civil para el ejercicio profesional (1.803.000 €).
-Prestaciones económicas por matrimonio, nacimiento
y defunción.
Para información más actualizada, consulta la web
del Colegio. www.colegioenfermeriamalaga.com
C
ongresos, Jornadas y Premios
CERTÁMENES Y PREMIOS
I EDICIÓN PREMIOS ULCERAS.NET
Organizado por: Ulceras.net
Fecha de inicio: 15-04-2007
Fecha de finalización: 15-05-2007
Plazo de entrega: 15-05-2007
Dotación: 400 euros
Más
información:
Premios
Ulceras.net, Apartado postal nº 43
41807 Espartinas (Sevilla)
Web: http://www.ulceras.net
Teléfono: 665 530 472 - Fax: 955
712 045
E-mail: ulceras.net@ulceras.net
XII PREMIOS CIENTÍFICOS
A.M.A.
Convoca: XII Premios Científicos
Tema: Alimentación y Salud
Premios: Premio de 36.000 Euros
y Diploma, y Accesit de 6.000
Euros y Diploma
Plazo de Entrega: 30 de Junio de
2007
Información: En todas las
Delegaciones y Provincias de
A.M.A.
XXIII CERTAMEN NACIONAL DE
ENFERMERÍACIUDAD DE SEVILLA
Organizado por: Colegio de
Enfermería de Sevilla
Fecha de inicio: 01-10-2007
Fecha de finalización: 31-10-2007
Dotación: Primer premio: 3.600
euros
Segundo premio: 1.800 euros
Tercer premio: 1.200 euros
Más información: Colegio de
Enfermería de Sevilla
Avda. Ramón y Cajal, 20-acc.,
41005 Sevilla
Web: http://www.colegioenfermeriasevilla.es
Teléfono: 954 933 800 - Fax: 954 933
803
E-mail: Colegio@icoe.es
BECAS REAP DE INVESTIGACIÓN
EN ATENCIÓN PRIMARIA
1. Los temas de investigación de
los trabajos que quieran optar a
las ayudas versarán exclusivamente sobre Atención Primaria en
España.
2. Se valorará muy positivamente
que el trabajo sea multidisciplinar,
es decir, que participen profesionales de diferentes ramas sani-
tarias:
Medicina,
Farmacia,
Enfermería, etc.
3. La cuantía de las becas será
única por proyecto; y el grupo
investigador se comprometerá a
realizar el trabajo en un período
máximo de dos años, contados a
partir de la fecha de concesión de
la be-ca.
4. Los investigadores que quieran
acceder a estas ayudas, presentarán una memoria en castellano
del proyecto de investigación al
Comité Científico, en el que constará la información solicitada
según el modelo adjunto.
5. Las memorias de los proyectos
de investigación se enviarán, en
un único fichero en formato Word,
al correo electrónico de la
Secretaría de la REAP: rpastors@meditex.es. La comunicación entre los solicitantes y la
Secretaría será siempre por
correo electrónico.
6. Los investigadores se comprometerán a que una vez finalizado
el trabajo, se presente en las
Jornadas de la REAP.
7. Los investigadores se comprometerán a que el trabajo, para el
que se solicita la ayuda de la
REAP, se publique en revistas
científicas de reconocido
p r e s t i gio tanto en el ámbito
nacional como internacional.
8. Los autores del proyecto que ha
sido financiado deberán hacer
mención expresa de la ayuda
recibida por parte de la REAP al
difundir el trabajo, y asimismo
enviarán una separata a la
Secretaría de la REAP para su
archivo.
9. La evaluación de los trabajos de
investigación la realizará un
Comité Científico, que siempre
estará formado por miembros de
las diferentes ramas que componen la REAP, y cuyo fallo será
inapelable.
10. Ningún miembro del Comité
Científico participará ni como
investigador, ni como ayudante, ni
como asesor en ningún trabajo
que se presente al Comité para
pedir financiación.
11. La fecha límite para el envío de
los proyectos de investigación
será 1-12-2007.
CONGRESOS Y JORNADAS
XXVI CONGRESO NACIONAL
ENFERMERÍA ESPECIALISTAS
EN ANÁLISIS CLÍNICOS
"El Paciente Crítico y Análisis
Clínicos"
Fecha: 16 - 17 - 18 - 19 MAYO
2007
Lugar: JEREZ DE LA FRONTERA
- CADIZ
nformación.:
SECRETARIA : TFNO: 952.39.53.20 952.39.53.12
FAX: 952.28.78.98
E-mail: info@enferaclinic.com
Web: www.enferaclinic.com
III CONGRESO NACIONAL DE
ENFERMERÍA
SOCIOSANITARIA
Fecha: 30-31 MAYO Y 1 DE
JUNIO 2007
Lugar: MÁLAGA
Información.:
SECRETARIA:
912042600
http://www.enfermeriasociosanitaria.com
Email: sanicongress@xvcongresohospitales.com
XI CONGRESO NACIONAL DE
LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE
ENFERMERÍA ONCOLOGICA
Fecha: 30/5 A 2/6/07
Lugar: GRANADA
Información.:
SECRETARIA
958536820
Email: seeogranada@viajeseci.es
XIX CONGRESO NACIONAL DE
ENFERMERÍA VASCULAR
Fecha: 13 - 16 JUNIO 2007
Lugar: PALMA DE MALLORCA
Información.:
SECRETARIA:
913104376
http://www.aeev.net
VIII REUNION INTERNACIONAL
SOBRE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD
Fecha: 14 - 15 JUNIO 2007
Lugar: GRANADA
Más información disponible en
http://www.index-f.com/ri/inicio.php
CURSOS DE POSGRADO
CURSO
FECHA
Prevención de Riesgos
Laborales
Nivel Básico
7 a 11 de
mayo
La Enfermería ante las
Emergencias y las
Catástrofes
LUGAR
HORARIO
H. LECTIVAS
PRECIO
PLAZAS
Colegio
Enfermería 16 a 22 horas
Málaga
40 horas
Subvencionado
CAE
40
28 de mayo a Colegio
1 de junio
Enfermería 16 a 22 horas
Málaga
40 horas
Subvencionado
CAE
40
CUIDÁNDOTE 27
Convenios del Colegio de Enfermería con Sanitas
Nos es grato comunicarle que el Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Málaga y Sanitas, se encuentran actualmente en negociaciones para ofrecer a todos los colegiados la posibilidad de contratar una póliza de asistencia
sanitaria, Sanitas Multi, en unas condiciones muy ventajosas. Los colegiados podrían beneficiarse de excepcionales condiciones al contratar nuestro producto Sanitas Multi. Condiciones sujetas a la contratación de 90 pólizas mínimo y en un plazo de tiempo máximo que finaliza a final de mayo.
EDAD
HOMBRE - MUJER
De 0 - 64 Años
35 €/ mes
De 65 - 70 Años
64 €/ mes
Primas netas sobre las que se aplicará el recargo del Consorcio de Compensación de Seguros (3 por mil),
Primas válidas hasta el 31/12/07
Edad máxima de contratación: 64 años
Otras condiciones preferentes:
Sin copago.
Suplemento Dental incluido.
Oferta extensible a cónyuges e hijos y personal del colegio; también será extensible a los padres del colegiado siempre que se acredite la residencia en el mismo domicilio.
Sin períodos de carencia ni preexistencias durante los dos primeros meses de apertura la póliza, período
en que se ampliará la edad de contratación hasta los 70 años inclusive.
COBERTURAS SANITAS MULTI
Todas las especialidades médicas y quirúrgicas y acceso a pruebas diagnósticas y métodos terapéuticos.
Habitación individual con cama para acompañante sin límites de estancia (salvo hospitalización psiquiátrica,
UVI y UCI).
Cobertura de psicología incluida.
Sanitas 24 horas: teléfono de consulta y apoyo al socio atendido por profesionales médicos 24 horas al día.
Cobertura de urgencias en viajes al extranjero.
No dudes en ponerse en contacto con el Colegio, tanto si deseas solicitar su póliza, como si necesitas
cualquier información adicional. Llama al 952.39.53.20 ó 952.39.53.12.
Convenio del Colegio de Enfermería con AMA
Le comunicamos el inicio de relaciones institucionales entre el Colegio Oficial de Enfermería de Málaga y
AMA, cuyo máximo interés es el de atender las necesidades y sugerencias de los Profesionales de Enfermería.
En esta línea de actuación, AMA y el Colegio Oficial de Enfermería de Málaga han firmado un Convenio
de Colaboración con el que AMA contribuye a la financiación de las actividades científicas y de formación que el
Colegio organice en beneficio de todos sus Colegiados.
Con independencia, el personal de la Mutua le atenderá, como hasta ahora, en sus oficinas, para cualquier tramitación que tenga que realizar sobre los diversos seguros que AMA comercializa: Automóviles; Responsabilidad
Civil Profesional; Multirriesgo de Hogar; Multirriesgo de Establecimientos Sanitarios; Accidentes Personales, etc.
La dirección y los teléfonos son los siguientes:
Colegio Oficial de Enfermería: Juan Herrera, nº 38 de Málaga (C.P. 29009)
Telf.: 952 39 53 20/12 y Fax: 952 28 78 98
e-mail: info@colegioenfermeriamalaga.com web: www.colegioenfermeriamalaga.com
A.M.A - MÁLAGA: Avda. de Andalucía, nº 11, 1º D-E de Málaga (C.P. 29002)
Telf.: 952 35 62 64 y Fax: 952 35 86 18
e-mail: malaga@amaseguros.com web: www.amaseguros.com
AMA- MARBELLA: Avda. Ricardo Soriano, nº 70, bajo de Marbella (MÁLAGA) (C.P. 29600)
Telf.:952 85 78 20 y Fax: 952 85 78 17
e-mail: marbella@amaseguros.com
CUIDÁNDOTE 9