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Eduardo J. Suárez Silverio Depto. De Estudios Graduados Facultad de Educación Universidad de Puerto Rico Río Piedras, P.R. 00931 Tel. (787)764-0000, exts. 4449, 2324 eduardo.suarez3@upr.edu Grados académicos: 1984 Ph.D. (filosofía) State University of New York at Albany Tesis doctoral: Philosophy and Culture in John Dewey 1977 M.A. (filosofía) State University of New York at Albany 1974 B.A. (filosofía) Universidad Católica de Puerto Rico Experiencia de trabajo: 1992-presente Profesor de filosofía de la educación, Depto. de Estudios Graduados, Facultad de Educación, U.P.R., Río Piedras 1985-2009 Profesor de filosofía de la educación, Depto. De Fundamentos de la Educación, U.P.R., Río Piedras 1989-1997 Profesor de filosofía y sociología de la educación, Conservatorio de Música de Puerto Rico 1987-1989 Proyecto de Educación Moral, Depto. de Instrucción Pública 1984.1985 Profesor, Depto. De Artes Liberales, Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano 1980.1984 Profesor en el programa de prisiones, Junior College of Albany, Albany, N.Y. Cursos enseñados en la Universidad de Puerto Rico: EDFU 4019 Fundamentos filosóficos de la educación EDFU 4002 Fundamentos filosóficos de la educación EDFU 6501- 6502 Fundamentos de la educación EDFU 8008 Antropología filosófica de la educación EDFU 8015 Pragmatismo y existencialismo EDFU 8025 Perspectivas ética de la niñez y la educación EDFU 8058 Filosofía, epistemología y ética en la educación EDFU 8077 Absolutismo y relativismo en la educación EDFU 8077 Absolutismo y relativismo en la educación EDUC 8089 Pensamiento crítico y educación: Objetivismo y contextualismo Publicaciones: Philosophy and Culture in John Dewey. Doctoral Dissertation. State University of New York at Albany, 1984. ¿Existe una filosofía educativa en Puerto Rico? El Sol, año XXIX, num. 4, 1985. Escolarización y renovación moral en la filosofía educativa de Eugenio María De Hostos. Prisma, año 1, num.1, 1986. La teoría del crecimiento en la filosofía educativa de John Dewey. Homines, vol. 12, nums. 1 y 2, marzo 1988 - enero 1989. Críticas y propuestas en torno a la filosofía de la educación. Revista Cayey, vol. XX, nums. 58 – 59, marzo – junio, 1988. El pensamiento crítico y los valores morales. El Sol, año XXXIII, num. 2, 1989. Eugenio María De Hostos y el proyecto de educación moral del DIP. El Sol, año XXXIII, num. 3, 1989. La educación moral y el pensamiento crítico en la filosofía educativa de Eugenio María De Hostos. Pedagogía, vol. 26, num. 3, 1989. El miedo y la culpabilidad en el desarrollo moral. El Sol, año XXXIV, num. 3, 1990. ¿Se justifica la preparación de maestros? (versión abreviada). Diálogo, octubre 1990. ¿Se justifica la preparación de maestros? El Sol, año XXXIV, num. 1, 1991. Homosexualidad: moral y cultura. Diálogo, mayo, 1992. Universalismo y relativismo en el programa de educación moral del Departamento de Educación. Pedagogía. vol. 26, num. 4, 1990. (Esta edición se publica en el 1993.) Objeciones a la educación moral crítica. El Sol, año XXXVII, num. 2, 1993. Eutanasia, moral y religión. Diálogo, febrero 1994. El pensamiento crítico: ¿Una destreza o un rasgo de carácter? El Sol, año XL, num. 2, 1996. En defensa de la religión como base indispensable de la educación moral. El Sol, año XL, num. 3, 1996. La comparación como origen de la crueldad. El Sol, año XLI, num. 1, 1997. La supervisión moral y los medios de comunicación. El Sol, año XLI, num. 3, 1997. El conocimiento como destreza. Pedagogía, vol.34, 2000. La educación y el rediseño de la cultura. Pedagogía. vol. 35, 2002. Los deberes sin razón y sin conciencia en la doctrina de moral de Eugenio María De Hostos. Pedagogía. vol. 36, 2003. El pensamiento crítico: La controversia entre el objetivismo y el contextualismo . Revista Paideia Puertorriqueña. vol. 3, num. 1, 2008. ¿Se justifica el castigo corporal en los niños?. Revista Paideia Puertorriqueña. vol. 3, num. 2, 2008. El futuro abierto, la educación y los límites de la autoridad paterna en los niños. Revista Paideia Puertorriqueña. vol. 4, num. 1, 2009. La metáfora ocular y representativa del conocimiento y la educación. Revista Pedagogía. vol. 42, num. 1, 2009. Subjetivismo, obligación y educación moral. Revista Paideia Puertorriqueña. vol. 4, num. 2, 2009. Realismo versus no-realismo en la ética: Su pertinencia para la educación moral. vol. 6, num. 1, 2011. Áreas de interés: Educación moral Epistemología y la educación Eugenio María De Hostos Pragmatismo Información personal: Fecha de nacimiento: 20 de octubre de 1953. Referencias: Dra. Loida Martínez, Departamento de Estudios Graduados Facultad de Educación Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras 764-0000 ext. 2324 Dr. Roamé Torres, Director Departamento de Fundamentos de la Educación Facultad de Educación Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras 764-0000 ext. 2618