Download FILOSOFÍA Carrera de Licenciatura en

PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Licenciatura en FILOSOFÍA
Licenciatura en Filosofía
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
INTRODUCCIÓN
A LA
FILOSOFÍA
LÓGICA II
FILOSOFÍA
MEDIEVAL
SEMINARIO
DE FILOSOFÍA
MEDIEVAL
AXIOLOGÍA
ÉTICA
FILOSOFÍA DE
LAS CIENCIAS
SEMINARIO
DE FILOSOFÍA
MODERNA
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA V
TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA I
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA II
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA IV
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA VI
CURSO ELECTIVO
DE LA
ESPECIALIDAD I
CURSO ELECTIVO
DE LA
ESPECIALIDAD III
CURSO ELECTIVO
DE LA
ESPECIALIDAD IV
CURSO ELECTIVO
DE LA
ESPECIALIDAD V
CURSO ELECTIVO
GENERAL
DE IDIOMA IV
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA III
FILOSOFÍA
ANTIGUA
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA
ANTIGUA
LÓGICA I
GRIEGO II
GRIEGO I
LATÍN II
LATÍN I
CURSO BÁSICO
TEMÁTICO
CURSO ELECTIVO
DE LA
ESPECIALIDAD II
CURSO ELECTIVO
GENERAL
DE IDIOMA I (*)
CURSO ELECTIVO
GENERAL
DE IDIOMA II
CURSO ELECTIVO
GENERAL
DE IDIOMA III
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL I
V VSemestre
Semestre
FILOSOFÍA
MODERNA
VIVISemestre
Semestre
METAFÍSICA
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
FILOSOFÍA
CONTEMPORÁNEA
SEMINARIO DE
FILOSOFÍA
CONTEMPORÁNEA
SEMINARIO DE GRADO
(ANUAL)
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL II
(*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad.
Código de postulación
11061
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
www.uchile.cl
Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
FILOSOFÍA
código de postulación 11061
PERFIL Formación sistemática en conceptos básicos, teorías, lenguajes
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
y métodos propios de la disciplina, con miras a proporcionar las bases
filosóficas necesarias para continuar estudios académicos de postgrado, o profesionales de pedagogía en filosofía. Es compatible con la Beca
Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la licenciatura).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES Docencia. Investigación. Completar estudios de Pedagogía en Educación Media. Estudios de postgrado.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Filosofía.
DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum
semiflexible.
VACANTES 2015 80
VACANTES SIPEE 2015 12
VACANTES BEA 2015 5
VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS 2015 4
ÚLTIMO SELECCIONADO 2014 618,25*
ÚLTIMO MATRICULADO 2014 600,2*
www.uchile.cl
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 30%
Prueba de Matemática............................................ 15%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 25%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 37.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Licenciatura en HISTORIA
Licenciatura en Historia
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
INTRODUCCIÓN
A LA
INVESTIGACIÓN
HISTÓRICA I
INTRODUCCIÓN
A LA
INVESTIGACIÓN
HISTÓRICA II
SEMINARIO II
(CONTENIDOS
HISTORIA
MODERNA)
HISTORIA
EUROPEA DEL
SIGLO XVIII
HISTORIA
EUROPEA
DEL SIGLO XIX
HISTORIA
EUROPEA Y
CONTEMPORÁNEA
HISTORIA
DE LA
HISTORIOGRAFÍA
AMÉRICA
INDÍGENA
HISTORIA MEDIEVAL Y
MODERNA
(CONTENIDOS HISTORIA
MEDIEVAL)
HISTORIA DE
AMÉRICA Y DE CHILE:
LA FORMACIÓN DE LA
SOCIEDAD
HISTORIA DE AMÉRICA EN
LA ÉPOCA DE LA ILUSTRACIÓN Y LA REVOLUCIÓN
DE LA INDEPENDENCIA
HISTORIA DE
AMÉRICA
DEL SIGLO XIX
HISTORIA
DE AMÉRICA
CONTEMPORÁNEA
SEMINARIO
VIII
HISTORIA
ANTIGUA
HISTORIA DE
LA EXPANSIÓN EUROPEA EN AMÉRICA
(SIGLO XVI)
GEOGRAFÍA
HISTÓRICA
HISTORIA DE
CHILE EN EL SIGLO XVIII Y
LA REVOLUCIÓN DE LA
INDEPENDENCIA
HISTORIA
DE CHILE DEL SIGLO XIX
HISTORIA
DE CHILE
CONTEMPORÁNEO
SEMINARIO
IX
SEMINARIO
XIV
TEORÍA DE LA
GEOGRAFÍA
HISTORIA DE
CHILE: EL MUNDO INDÍGENA Y LA CONQUISTA
(SIGLO XVI)
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL II
SEMINARIO
III
SEMINARIO V
O NOCIONES DE
ECONOMÍA
TEORÍA
DE LA
HISTORIA
SEMINARIO X
O GEOGRAFÍA
ECONÓMICA
SEMINARIO XV
O GEOGRAFÍA
DE CHILE
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL I
SEMINARIO I
O GEOGRAFÍA
FÍSICA
SEMINARIO
IV
SEMINARIO VI
O GEOGRAFÍA
HUMANA
SEMINARIO
VII
SEMINARIO XI
SEMINARIO XVI
O NOCIONES DE
DERECHO
CURSO
BÁSICO
TEMÁTICO
V VSemestre
Semestre
VIVISemestre
Semestre
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
SEMINARIO
XII
SEMINARIO
XIII
SEMINARIO DE
GRADO
(*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad.
Código de postulación
11063
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
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Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
HISTORIA
código de postulación 11063
PERFIL Interés en la historia mundial y de América. Formación siste-
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
mática en conceptos básicos, teorías, métodos y contenidos fundamentales de la disciplina, como etapa previa para continuar estudios
académicos de postgrado o profesionales de Pedagogía en Historia.
Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir
del cuarto año de la licenciatura).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES Docencia. Investigación. Completar estudios
de Pedagogía en Educación Media. Estudios de postgrado. Confección de
textos y obras de referencia en materia de historia mundial y americana.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Historia.
DURACIÓN
8 semestres académicos, jornada diurna, currículum
semiflexible.
VACANTES 2015
90
VACANTES SIPEE 2015 12
VACANTES BEA 2015 5
VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS 2015 4
ÚLTIMO SELECCIONADO 2014 655,25*
ÚLTIMO MATRICULADO 2014 643,85*
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FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 20%
Prueba de Matemática............................................ 15%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 35%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 38.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Licenciatura en LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICA
Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Literatura
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
Decreto Nº 003047 del 29.03.1999.
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
V VSemestre
Semestre
VIVISemestre
Semestre
INTRODUCCIÓN A LOS
ESTUDIOS LITERARIOS
TEORÍA
LITERARIA I
LITERATURA
HISPANOAMERICANA
COLONIAL
LITERATURA
HISPANOAMERICANA
MODERNA
CURSO
MONOGRÁFICO DEL
QUIJOTE
SEMINARIO DE ANÁLISIS
DEL DISCURSO
SEMINARIO DE LECTURA
DIRIGIDA
LATÍN II
LITERATURA
GENERAL III
LITERATURA
CHILENA
MODERNA
TEORÍA
DEL
DISCURSO
SEMINARIO DE ANÁLISIS DE
TEXTOS
LITERATURA
GENERAL I:
CLÁSICA ANTIGUA
LITERATURA
GENERAL II
LITERATURA
ESPAÑOLA
CLÁSICA
TEORÍA
LITERARIA II
LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
LATÍN I
LITERATURA
ESPAÑOLA
MEDIEVAL
LATIN III
LITERATURA
ESPAÑOLA MODERNA Y
CONTEMPORÁNEA
LITERATURA CHILENA
CONTEMPORANEA
LINGÜÍSTICA ESTRUCTURAL
MORFOSINTAXIS
ESPAÑOLA I
LINGÜÍSTICA
GENERATIVA
CURSO
MONOGRÁFICO DE
LITERATURA I
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL I
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
FILOSOFIA DEL LENGUAJE O SEMÁNTICA/
PRAGMÁTICA
PROBLEMAS ACTUALES
DE LOS ESTUDIOS
LITERARIOS
LINGÜÍSTICA ROMÁNICA
HISTORIA DE LA LENGUA
ESPAÑOLA I
SEMINARIO
DE LITERATURA
CURSO MONOGRÁFICO
DE LITERATURA II
O MORFOSINTAXIS
ESPAÑOLA II
MONOGRÁFICO DE
LITERATURA IV O
SOCIOLINGÜÍSTICA
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL II
CURSO
MONOGRÁFICO DE
LITERATURA III
CURSO
MONOGRÁFICO DE
LITERATURA V O
PSICOLINGÜÍSTICA
SEMINARIO DE
GRADO
CURSO
BÁSICO
TEMÁTICO
(*) El alumno elige un idioma, para los 4 cursos, entre varios que ofrece la Facultad.
Código de postulación
11072
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
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Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICA código de postulación 11072
PERFIL Formación sistemática respecto de los conceptos básicos, teorías,
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
lenguajes y métodos propios de las disciplinas Literatura y Lingüística,
con miras a entregar las bases para continuar estudios académicos de
postgrado o profesionales de pedagogía. Es compatible con la Beca
Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la
licenciatura).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES
Asesores y docentes en todas las
áreas que involucran el lenguaje español: editoriales, medios de
comunicación, revistas especializadas, etc. Este es uno de los casos
donde se recomienda la continuidad de estudios de postgrado o la
continuidad de estudios de Pedagogía en Castellano.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a)
en Lengua y Literatura Hispánica,
menciones Lingüística o Literatura.
DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum semi-
flexible.
VACANTES 2015 100
VACANTES SIPEE 2015 12
VACANTES BEA 2015 5
VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS 2015 4
ÚLTIMO SELECCIONADO 2014 631,45*
ÚLTIMO MATRICULADO 2014 664,6*
www.uchile.cl
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 30%
Prueba de Matemática............................................ 15%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 25%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 38.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Licenciatura en LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICA
Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Lingüística
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
INTRODUCCIÓN A LOS
ESTUDIOS LITERARIOS
TEORÍA
LITERARIA I
LITERATURA HISPANOAMERICANA COLONIAL
LITERATURA HISPANOAMERICANA MODERNA
SEMINARIO DE LECTURA
DIRIGIDA
LATÍN II
LITERATURA
ESPAÑOLA
CLÁSICA
LITERATURA
GENERAL I:
CLÁSICA ANTIGUA
LITERATURA
GENERAL II
LATÍN I
LINGÜÍSTICA ESTRUCTURAL
VIVISemestre
Semestre
VII
VIISemestre
Semestre
TEORÍA DEL
DISCURSO
SEMINARIO DE ANÁLISIS
DEL DISCURSO
HISTORIA DE LA LENGUA
ESPAÑOLA II
PSICOLINGÜÍSTICA
LITERATURA
CHILENA
MODERNA
LITERATURA HISPANOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
SOCIOLINGÜÍSTICA
ETNOLINGÜÍSTICA
CURSO
ELECTIVO DE LA
ESPECIALIDAD I
LATÍN III
LITERATURA ESPAÑOLA
MODERNA Y
CONTEMPORÁNEA
LITERATURA CHILENA
CONTEMPORÁNEA
HISTORIA DE LA LENGUA
ESPAÑOLA I
LITERATURA
ESPAÑOLA
MEDIEVAL
LINGÜÍSTICA GENERATIVA
MORFOSINTAXIS
ESPAÑOLA III
SEMÁNTICA/
PRAGMÁTICA
CURSO
MONOGRÁFICO
DE LITERATURA I
MORFOSINTAXIS
ESPAÑOLA I
MORFOSINTAXIS
ESPAÑOLA II
FONOLOGÍA
ESPAÑOLA I
LINGÜÍSTICA ROMÁNICA
CURSO
BÁSICO
TEMÁTICO
IDIOMA
INSTRUMENTAL I
IDIOMA
INSTRUMENTAL II
Código de postulación
11072
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
V VSemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
CURSO
ELECTIVO DE LA
ESPECIALIDAD II
SEMINARIO DE GRADO
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL
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Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
LENGUA Y LITERATURA HISPÁNICA código de postulación 11072
PERFIL Formación sistemática respecto de los conceptos básicos, teorías,
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
lenguajes y métodos propios de las disciplinas Literatura y Lingüística,
con miras a entregar las bases para continuar estudios académicos de
postgrado o profesionales de pedagogía. Es compatible con la Beca
Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del cuarto año de la
licenciatura).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES
Asesores y docentes en todas las
áreas que involucran el lenguaje español: editoriales, medios de
comunicación, revistas especializadas, etc. Este es uno de los casos
donde se recomienda la continuidad de estudios de postgrado o la
continuidad de estudios de Pedagogía en Castellano.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a)
en Lengua y Literatura Hispánica,
menciones Lingüística o Literatura.
DURACIÓN 8 semestres académicos, jornada diurna, currículum
semiflexible.
VACANTES 2015 100
VACANTES SIPEE 2015 12
VACANTES BEA 2015 5
VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS 2015 4
ÚLTIMO SELECCIONADO 2014 631,45*
ÚLTIMO MATRICULADO 2014 664,6*
www.uchile.cl
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 30%
Prueba de Matemática............................................ 15%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 25%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 38.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Licenciatura en LENGUA Y LITERATURA INGLESA
Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesa
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
Decreto Nº 005867 del 16.05.1997.
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
INTRODUCCIÓN
A LA
FILOSOFÍA
INTRODUCCIÓN
A LA PSICOLOGÍA
O INTRODUCCIÓN A LA
SOCIOLOGÍA
LENGUA INGLESA
II
LENGUA INGLESA
III
LENGUA INGLESA
IV
CURSO DE
FORMACIÓN
GENERAL I
CURSO
BÁSICO
TEMÁTICO
MORFOSINTAXIS
INGLESA
GRAMÁTICA TEXTUAL
INGLESA
ANÁLISIS
DEL DISCURSO
LITERATURA
GENERAL I O
II O III
FONOLOGÍA
INGLESA I
FONOLOGÍA
INGLESA II
LINGÜÍSTICA
APLICADA
SEMÁNTICA Y
PRAGMÁTICA INGLESA
SEMINARIO DE
GRADO
INTRODUCCIÓN
A LOS ESTUDIOS
LITERARIOS
LATÍN I
O IDIOMA
INSTRUMENTAL I
LATÍN II
O IDIOMA
INSTRUMENTAL II
LENGUA INGLESA I
GRAMÁTICA
ESPAÑOLA
LINGÜÍSTICA
ESTRUCTURAL
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
V VSemestre
Semestre
VIVISemestre
Semestre
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
CURSO
FORMACIÓN
GENERAL II
SOCIOLINGÜÍSTICA
LINGÜÍSTICA
GENERATIVA
CULTURA Y
CIVILIZACIÓN DE
LOS PUEBLOS DE HABLA
INGLESA I
CULTURA Y
CIVILIZACIÓN DE
LOS PUEBLOS DE HABLA
INGLESA II
SEMINARIO
DE LINGÜÍSTICA
INGLESA
HISTORIA DE
LA LENGUA
INGLESA
PSICOLINGÜÍSTICA
INTRODUCCIÓN
A LA LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD
LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD I
LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD II
LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD III
LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD
IV
LITERATURA
DE LA
ESPECIALIDAD
V
Código de postulación
11065
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
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Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
LENGUA Y LITERATURA INGLESA
código de postulación 11065
PERFIL Formación sistemática en los conceptos básicos, teorías, len-
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
guajes y métodos propios de estas disciplinas, con miras a entregar
las bases lingüísticas y culturales para continuar estudios académicos de postgrado o profesionales de pedagogía en Inglés. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del MINEDUC, a partir del
cuarto año de la licenciatura).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES
Labores bilingües español-inglés, de
nivel superior. Centros de extensión universitaria. Academias de
idiomas. Empresas internacionales. Institutos de estudios binacionales. Su nivel de dominio del idioma inglés constituye su mejor
herramienta, y permite optar a la Licenciatura en Educación Media conducente al título de Profesor(a) de Educación Media con
Mención.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Lengua y Literatura Inglesas.
DURACIÓN 8 semestres acad., jornada diurna, currículum semiflexible.
VACANTES 2015 78
VACANTES SIPEE 2015 12
VACANTES BEA 2015 5
VACANTES DEPORTISTAS DESTACADOS 2015 4
ÚLTIMO SELECCIONADO 2014 627,25*
www.uchile.cl
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
ÚLTIMO MATRICULADO 2014 616,3*
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 30%
Prueba de Matemática............................................ 15%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 25%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 38.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Profesor de EDUCACIÓN MEDIA EN ASIG. CIENTÍFICO-HUMANISTA
Licenciatura en Educación con Mención
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
Decreto Nº 002914 del 07.02.2001.
IISemestre
Semestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
BASES TEORICAS DE LA
EDUCACION
SOCIOLOGIA DE
LA EDUCACION
GESTION DE LA ORGANIZACION ESCOLAR
APRENDIZAJE Y
COGNICION I
APRENDIZAJE Y
COGNICION II
INFORMATICA EDUCATIVA II
PRINCIPIOS DEL
CURRICULO
INFORMATICA EDUCATIVA I
EDUCACION Y FORMACION
VALORICA
DIDACTICA
GENERAL Y
EVALUACION
DIDACTICA
GENERAL Y
PRACTICAS
PEDAGOGICAS
TALLER, EVALUACION Y
TUTORIA
TALLER DE
INVEST.PEDAGOGICA,
Y PRACTICA PROFESIONAL I
PRACTICA
PROFESIONAL II
PRACTICA
PROFESIONAL III
EDUCACION Y REFORMAS
DIDACTICA
ESPECIAL I
DIDACTICA
ESPECIAL II
IV
IV Semestre
Semestre
V VSemestre
Semestre
VIVISemestre
Semestre
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
TALLER DE DIDACT.
ESPECIAL. EVALUACION
Y PRACTICAS PEDAGOGICAS
INVESTIGACION PEDAGOGICA
Código de postulación
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
www.uchile.cl
Semestre
IXIX
Semestre
Semestre
XXSemestre
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA Y PROFESOR
DE EDUCACIÓN MEDIA EN LAS ASIGNATURAS
CIENTÍFICO HUMANISTAS CON MENCIÓN
F a c u lt a d d e
PERFIL El programa de Licenciatura en Educación Media, conducente
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
al título de Profesor(a) de Educación Media con mención, está
dirigido a personas que posean grado de Licenciado o un Título
Profesional equivalente ofrecido en la Universidad de Chile u otra
Universidad, en disciplinas que sean compatibles con el currículum
de la Educación Media, y que estén interesadas a dedicarse a la
docencia. Es compatible con la Beca Vocación de Profesor (del
MINEDUC).
PERSPECTIVAS PROFESIONALES Pueden desempeñarse en establecimientos
educacionales públicos y privados como docentes de especialidad o
integrantes de las unidades técnico pedagógicas.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Educación con Mención.
TÍTULO PROFESIONAL Profesor(a) de Educación Media en Asignaturas
Científico-Humanistas, con Mención.
DURACIÓN
3 semestres académicos, jornada diurna, currículum
semiflexible.
VACANTES 2015 Abiertas a candidatos que cumplan antecedentes. Esta
carrera no ofrece vacantes por el proceso PSU.
REQUISITOS INGRESO Grado
www.uchile.cl
de Licenciado(a) o Título Profesional en
una especialidad compatible con el currículum de educación media.
Examen de competencia académica. Entrevista personal.
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2978 71 01.
Fax: (56 2) 2978 7184. E-mail: dep@uchile.cl
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Pedagogía en EDUCACIÓN BÁSICA
Licenciatura en Educación con Mención
CICLO BÁSICO
LICENCIATURA
TÍTULO
Decreto Nº 002914 del 07.02.2001.
VIVISemestre
Semestre
VII
VIISemestre
Semestre
VIII
VIIISemestre
Semestre
Semestre
XXSemestre
IIII Semestre
Semestre
III
III Semestre
Semestre
IV
IV Semestre
Semestre
INTRODUCCIÓN A
LA EDUCACIÓN
TALLER DE REFLEXIÓN
E INVESTIGACIÓN
(IDENTIDAD DOCENTE)
TALLER DE REFLEXIÓN
E INVESTIGACIÓN DE
LA PRÁCTICA I
APRENDIZAJE,
MEDIACIÓN Y
SIGNIFICADO
TALLER DE REFLEXIÓN
E INVESTIGACIÓN DE
LA PRÁCTICA II
DIVERSIDAD E
INCLUSIVIDAD EN
LA ESCUELA
TALLER DE REFLEXIÓN
E INVESTIGACIÓN DE
LA PRÁCTICA
GENERALISTA I
TALLER DE REFLEXIÓN
E INVESTIGACIÓN DE
LA PRÁCTICA
GENERALISTA II
CURSO MENCIÓN A
CURSO MENCIÓN B
IMAGINARIOS DE
LA INFANCIA EN
LA HISTORIA Y LA
CULTURA
PERSPECTIVAS
CONTEMPORÁNEAS
DEL DESARROLLO
INFANTIL
CORPORALIDAD,
SALUD Y BIENESTAR
EN LA INFANCIA
CONVIVENCIA
ESCOLAR
FILOSOFÍA CON
NIÑOS Y NIÑAS
GESTIÓN Y
MEJORAMIENTO
ESCOLAR
DIDÁCTICA DE LA
CREACIÓN ESCRITA
PROYECTO DE
INTEGRACIÓN
CURRICULAR
CURSO MENCIÓN A
CURSO MENCIÓN B
FUNDAMENTOS DEL
LENGUAJE ORAL Y
ESCRITO EN LA NIÑEZ
SENTIDOS Y
GRANDES IDEAS
DE LAS CIENCIAS
NATURALES
EDUCACIÓN,
SOCIEDAD Y SISTEMA
EDUCATIVO
DESAFÍOS DEL
APRENDIZAJE EN LAS
CIENCIAS NATURALES
CURRÍCULUM Y
POLÍTICAS
EDUCATIVAS
DIDÁCTICA DE
LAS CIENCIAS
NATURALES
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO II
ORIENTACIÓN Y
EDUCACIÓN
CIUDADANA EN LA
EDUCACIÓN BÁSICA
CURSO MENCIÓN A
CURSO MENCIÓN B
FUNDAMENTOS DE
LA EDUCACIÓN
MATEMÁTICA
EN LA NIÑEZ
SENTIDOS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES
DEL TIEMPO,
ESPACIO Y
SOCIEDAD
DESARROLLO DE
LA LECTURA Y
ESCRITURA INICIAL
DESAFÍOS DEL
APRENDIZAJE EN LA
HISTORIA, GEOGRAFÍA
Y CIENCIAS
SOCIALES
DIDÁCTICA DE LA
LITERATURA Y LA
COMPRENSIÓN
LECTORA
DIDÁCTICA DE
LA HISTORIA,
GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS SOCIALES
ELECTIVO DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL I
ELECTIVO DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL II
TALLER DE PRÁCTICA
PROFESIONAL
MENCIÓN A
TALLER DE PRÁCTICA
PROFESIONAL
MENCIÓN B
TALLER DE ARTES
INTEGRADAS I
TALLER DE ARTES
INTEGRADAS II
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO EN
BÁSICA INICIAL
PROYECTOS
TECNOLÓGICOS
DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO I
TALLER DE ARTES
INTEGRADAS III
CURSO DE
FORMACIÓN GENERAL
CURSO DE
FORMACIÓN GENERAL
CURSO DE
FORMACIÓN GENERAL
EVALUACIÓN I
CURSO DEPORTIVO
O ARTÍSTICO
CURSO DEPORTIVO
O ARTÍSTICO
INGLÉS III
INGLÉS IV
Código de postulación
contenida
es referencial
y puede sufrir
modificaciones
* La información
contenida
es referencial
y puede
sufrir modificaciones.
* La información
V VSemestre
Semestre
Semestre
IXIX
Semestre
IISemestre
Semestre
EVALUACIÓN II
INGLÉS I
INGLÉS II
www.uchile.cl
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
PERFIL La carrera ofrece una formación generalista y apuesta por
F a c u lt a d d e
FILOSOFIA y
HUMANIDADES
w w w.f il o s o fi a .u c h il e .c l
humanidades_uch
especializaciones, debiendo cursarse dos menciones: Lenguaje y
Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales
y Artes Integradas. Tiene como misión favorecer y garantizar
el aprendizaje de niños y niñas, potenciando el desarrollo del
pensamiento, afectividad, creatividad y aceptación de la diversidad,
reconociéndolos como personas autónomas, productoras de cultura
y sujetos de derechos.
PERSPECTIVAS PROFESIONALES
Instituciones educativas de enseñanza
básica o programas de apoyo dirigidos a la infancia. Los egresados y
egresadas pueden desempeñarse en diversos contextos educativos,
liderando y gestionando comunidades de aprendizaje e iniciativas
de formación e innovación en pos de la mejora de los procesos de
aprendizaje de niños y niñas y de la relación colaborativa entre
familia-escuela.
GRADO ACADÉMICO Licenciado(a) en Educación.
TÍTULO PROFESIONAL Profesor(a) de Educación Básica con mención en
dos áreas, de entre las siguientes: Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Artes Integradas.
DURACIÓN
10 semestres académicos, jornada diurna, currículum
semiflexible
VACANTES 2015 30
www.uchile.cl
FuturoMechonUChile
@futuromechonuch
PONDERACIONES 2015
Notas Enseñanza Media.......................................... 10%
Ranking.................................................................... 20%
Prueba de Lenguaje y Comunicación....................... 25%
Prueba de Matemática............................................ 25%
Prueba Historia y Ciencias Sociales........................ 20%
Ó Prueba Ciencias**................................................ 20%
Facultad de Filosofía y Humanidades.
Ignacio Carrera Pinto 1025, Ñuñoa, Santiago. Fono 2-978 70 38.
Fax 2-978 71 84.
INFORMACIÓN CONTENIDA ES DE REFERENCIA.* Puntaje mínimo ponderado para todas las carreras de la Universidad
de Chile: 600 puntos * Puntajes ponderados referenciales, no se considera en la muestra puntajes BEA
** Haber rendido una de las dos pruebas optativas señaladas. Si ha rendido ambas, se considera el puntaje más alto.