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INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “SUCRE” SAN BARTOLO - QUITO ECUADOR ASIGNATURA FILOSOFÍA DOCENTE: LIC. WILMAN LÓPEZ ESTUDIANTE:…………………... FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE 2016 CURSO: PRIMERO PARALELO “A” TEMAS: El mundo griego, Origen concepto y definición de la Filosofía, Mitología griega, y La democracia. OBJETIVO: Comprender la dimensión espacial desde los conceptos filosóficos de cosmos y armonía, vinculándolos con los de Sumak Kawsay y Pachamama, en el afán de reivindicar una comprensión integral y alternativa a la filosofía griega. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: (UNIDAD 1,2,3) Comprender el origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica al pensamiento mítico mediante la reflexión en torno a problemas concretos. DESARROLLO DEL PRIMER TEMA: 1.1.- EL MUNDO GRIEGO. La filosofía occidental nació en Grecia, pero debe su desarrollo al intercambio cultural de las polis con las colonias egeas, jónicas, mediterráneas y con el Oriente. Pero como sustrato para el desarrollo de la filosofía, la literatura y las artes, el mundo griego tenía una identidad y cosmovisión míticas, evidenciadas en los poemas de Homero. Por otra parte, hay que destacar que el contexto geográfico mencionado, propicio para el comercio, permitió la expansión de la cultura griega, desde el mismo siglo VIII a. C., con las colonizaciones, y, más aún, durante el Período Helenístico, en el siglo IV a. C. Grecia, que en la Antigüedad no era una sola nación sino una confederación de ciudades estados (polis) con características comunes (religión, idioma, fiestas), está ubicada en la Europa mediterránea, desde donde expandió su cultura por ese continente, parte de Asia y el norte de África. Gráfico 1 Actividad: Encierra en un círculo el nombre el lugar en que nacieron los primeros filósofos; y el centro cultural de Grecia. Gráfico 1.2 Expansión Cultural Griega. 2. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA GRIEGA (filosofía mítica). La mitología griega, que surge de la tradición oral, fue compendiada durante el siglo IX al VIII a. C. La puesta por escrito de estas historias tiene en Homero a su principal exponente, a través de sus obras La Ilíada y La Odisea. Y Hesíodo, con sus llamadas “Teogonías” (, las mismas que daban sentido y ordenaban los relatos de los dioses cono creadores del mundo y el universo. Gráficos 2. Homero Hesíodo Ambas epopeyas narran hechos fantásticos de héroes, humanos, semidioses y dioses, que reflejaban cómo el mundo y la vida estaban configurados por arquetipos del mundo divino. En las epopeyas de Homero se puede ver cómo se relacionaban los dioses y los seres humanos. Esta relación era de dependencia, pues los dioses disponían del destino y suerte de los humanos, como también explicaban el origen de los fenómenos naturales (lluvia, relámpago, fuego, etc.), de los sentimientos y cualidades humanas (sabiduría, ira, habilidad técnica), etc. Así, los mitos expresados en los poemas obedecían también a una necesidad de comprensión de la realidad. Gráfico 2.1. 2.1.- CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE LA FILOSOFÍA. La palabra filosofía viene del término, de origen griego, se compone de dos vocablos: “philos” (“amor”) y “sophia” (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto, la filosofía es el “amor a la sabiduría”. Por lo tanto la filosofía es la ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas. Es el resultado de un conjunto de ideas, pensamientos o reflexiones sobre algo, de buscar explicaciones a enigmas de nuestro mundo. Los filósofos son las personas consideradas con actitud filosófica, desde el principio de nuestra historia, éstos pretendían desarrollar una concepción racional del mundo y ofrecer una explicación de la realidad. Poco a poco fueron incorporándose diversos problemas filosóficos: la contradicción entre la apariencia y realidad, la existencia de una finalidad trascendente del orden universal y un ser supremo creador del mundo, la certeza o falsedad del conocimiento humano, las cuestiones éticas, etc 3.1.- MITOLOGÍA GRIEGA Definición de mito Del griego mythos (“cuento”), un mito refiere a un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). Lee todo en: Definición de mito - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/mito/#ixzz4Lq5XtW7a La mitología griega está formada por un conjunto de leyendas que provienen de la religión de esta antigua civilización del Mediterráneo oriental. Los griegos, aunque no practicasen la religión, conocían estas historias, las cuales formaban parte de su acervo cultural. Los dioses del panteón griego adoptaban figuras humanas y personificaban las fuerzas del Universo; al igual que los hombres, los dioses helenos eran impredecibles, por eso unas veces tenían un estricto sentido de la justicia y otras eran crueles y vengativos; su favor se alcanzaba por medio de los sacrificios y de piedad, pero estos procedimientos no eran siempre efectivos puesto que los dioses eran muy volubles. La mitología griega es absolutamente compleja, llena de dioses, monstruos, guerras y dioses entrometidos. Algunos estudiosos afirman que llegó a haber hasta 30.000 divinidades en total. La familiaridad con los grandes mitos de la antigüedad clásica es tan esencial a la cultura de una persona moderna como pueda serlo el conocimiento de la historia o el de las ciencias físicas. ¿Puede creerse medianamente culta una persona que no conozca la leyenda de Prometeo, que no haya oído hablar de la culpa y expiación de Edipo, de la inmensa pasión de Fedra, de las heroicas hazañas de Hércules o de las interesantes aventuras de Ulises? Esta mitología comparte una estrecha similitud con la mitología romana, en cuanto a los nombres de varios dioses y personajes de importancia. También se relacionan en cuanto a la parte mitológica de la religión; creencias, tradiciones y todo lo ligado o referente a Mitología. http://mitosyleyendascr.com/mitologia-griega/ Dioses del Olimpo Gráfico 3. Zeus (Júpiter romanos) | Hera (Juno romanos) Nota: si deseas conocer más de los dioses indaga más sobre los demás Ademas te invitamos a relacionar y contar entre tus compañeros el mito de “Cantuña”, el mismo que genera una serie de personajes míticos de Quito – Ecuador; A CONTINUACIÓN: Relata una breve síntesis del contrato de “Cantuña”:(Mito Quiteño). ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Escribe dos hechos sobre naturales en este mito ecuatoriano ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… RECURDA: (Para el portafolio; tarea 4). 1. Responde: ¿Qué es un mito? 2. Responde: ¿Cuál fue la manifestación literaria de los mitos? 3. Investiga cuáles son las historias que se desarrollan en los poemas de Homero. 4. Elabora un cuadro comparativo con las cualidades de los dioses griegos. 5. Investiga mitos propios de las civilizaciones precolombinas y relaciónalos con los mitos griegos. 4.- LA DEMOCRACIA. Contexto Histórico.- La democracia es una forma de gobierno que tuvo su origen en la ciudad de Atenas. No se puede, pues, hablar de democracia griega en general, pues solo se sabe que esta forma de gobierno fue inventada y utilizada por los atenienses. Su sistema de gobierno había pasado antes por las fases de monarquía, oligarquía y tiranía. La democracia se instauró en Atenas en el siglo V a. C. y se produjo al final del proceso bélico en el que Atenas resultó triunfadora y que le permitió convertirse en la polis más importante de aquel tiempo. Sin embargo hay historiadores que afirman que la democracia fue un sistema político aplicado primero en Cartago al norte de África en lo que hoy conocemos como Túnez. http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/antigua/grecia_06_00.html 4.1.- CONCEPTO DE DEMOCRACIA: El concepto conocido en español como democracia tiene sus bases en el antiguo griego y se forma al combinar los vocablos demos (que se traduce como “pueblo”) y kratós (que puede entenderse como “poder” y “gobierno”). La noción comenzó a ser empleada en el siglo V A.C., en Atenas. 4.2.- CONTEXTO SOCIAL DE LA DEMOCRACIA ACTUAL. En la actualidad, se entiende que la democracia es un sistema que permite organizar un conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo tanto, las decisiones se toman según la opinión de la mayoría. También se entiende como democracia al conjunto de reglas que determinan la conducta para una convivencia ordenada política y socialmente. Se podría decir que se trata de un estilo de vida cuyas bases se encuentran en el respeto a la dignidad humana, a la libertad y a los derechos de todos y cada uno de los miembros. Gráfico 4. 4.2.1.- La democracia. Hoy día damos por sentado que todos los ciudadanos tienen derecho a emitir sus opiniones, a participar en política, elegir a los gobernantes y ser elegidos. Pero ¿de dónde vienen tales libertades? ¿Siempre han existido? ¿En todo momento y lugar los seres humanos se han considerado iguales? Unos cinco siglos antes de la era común, cuando las civilizaciones eran esclavistas y sus gobiernos generalmente autocráticos, en la polis de Atenas se empezaron a implementar reformas que le permitieran mayor participación a los ciudadanos en los asuntos públicos. Fue el origen de la democracia. Entre los valores constitutivos de este sistema se encuentran la igualdad y la libertad, las cuales, no obstante, no siempre han sido interpretadas y aplicadas de la misma manera, dando origen a distintos tipos de democracia. Existen varios tipos de democracias. Cuando las decisiones son adoptadas en forma directa por el pueblo, se habla de democracia directa o pura; una democracia indirecta o representativa hace referencia al sistema donde las decisiones son tomadas por aquellas personas a los que el pueblo reconoce como sus representantes legítimos, los cuales son elegidos a través de un sufragio por todos los ciudadanos; y estamos frente a una democracia participativa cuando el modelo político permite que los ciudadanos se organicen para ejercer influencia directa sobre las decisiones públicas. La forma más común en la que se ejerce la democracia hoy en día es en sistemas representativos, los cuales pueden ser: presidencialistas (con un poder ejecutivo con una cabeza bien definida, como es el caso de las repúblicas con el presidente, al cual lo ayudan los ministros y secretarios), parlamentarios (un grupo de personas forman el parlamento en torno al cual giran las acciones de gobierno. Existe un presidente pero tiene poderes restringidos) y sistemas de colegiados (una combinación entre sistemas parlamentarios y presidencialistas, donde al poder ejecutivo lo integran varias personas escogidas por el parlamento, las cuales van turnándose el cargo de presidentes). No obstante, más allá de que existan manipulaciones por parte de grupos de poder y de ideologías autoritarias, las democracias actuales conservan, al menos en apariencia, ciertos principios democráticos como la elección de los gobernantes de entre los ciudadanos y el derecho a opinar. 4.3.- EPILOGO DE UNA DEMOCRACIA DIRECTA. Los ciudadanos suizos acuden a las urnas más a menudo que en cualquier otro país del mundo. Este uso intensivo de los privilegios democráticos se explica principalmente gracias a la existencia de dos derechos inéditos: el referéndum popular y la iniciativa popular. Los suizos acuden a las urnas una vez cada cuatro años para elegir a sus representantes en el Parlamento nacional. Pero estas elecciones federales no constituyen más que una pequeña parte de sus obligaciones cívicas. De hecho, en Suiza se organizan votaciones tres o cuatro veces por año. La cantidad de proposiciones sometidas al criterio popular cada domingo de votación puede variar. Si el tema tiene una real importancia, puede estar solo en el programa. Aunque lo más usual es que los ciudadanos deban pronunciarse sobre tres o cuatro temas al mismo tiempo. O incluso más. Pauchard, Olivier. El sistema político suizo. Just Landed. Extraído el 26 de julio de 2016 desde: https://goo.gl/3Aj83E. Tarea # 5 (Solo en el Portafolio). 6. Responde: ¿Qué es democracia? 7. Explica por qué el sistema político ecuatoriano es democrático. 8. Responde: ¿El solo hecho de que en un Estado haya elecciones y derecho a opinar lo hace democrático? 9. Responde: ¿Qué es participación política? 10. Conversa con tus compañeros y compañeras de clase sobre la importancia de la participación de los ciudadanos en la política. 11. Investiga cómo funciona el sistema de democracia directa (landsgemeinde) en Suiza y elabora un informe escrito. 5.- DEL MITO AL LOGOS.