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PROGRAMA DESGLOSADO
FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO de 2016
LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual
MATERIA: SAPRNA II
CATEDRÁTICO: Jorge Luis Ampelio Muñoz Hernández
OBJETIVO:
TEMAS Y
SUBTEMAS
SEMESTRE II
HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3
- El alumno entenderá cual ha sido el camino de la formación social mexicana
y como este se refleja en la sociedad actual.
- El alumno identificará las principales características que definen a la
sociedad mexicana
OBJETIVOS
PARTICULARES
Capítulo I La raíz
prehispánica
Las sociedades
mesoamericanas
Religión
Sociedad
La emergencia
española
Entender la
herencia
indígena
contemporán
ea
Capítulo II La
formación colonial
2.1Las clases
sociales
2.2Religión y
sociedad
2.3La pervivencia de
lo indígena
Ubicar el
proceso de
mestizaje
Capítulo III El
surgimiento de la
Analizar el
periodo de
ACTIVIDADES
DE ENSEÑANZA
MATERIAL DIDÁCTICO
Introducción al
Lectura semanal
tema por parte del
Equipo de video
profesor
Discusión en grupos
de cuatro alumnos
bajo la guía del
profesor
Exposición de
conclusiones de los
grupos
Conclusión a cargo
del profesor
IDEM
IDEM
VERIFICACION DEL
APRENDIZAJE
- Preguntas
individuales
- Examen final
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Lectura semanal
Prácticas de
observación, entrevista
e investigación
Consulta al acervo de
tesis de la ENAP
BIBLIOGRAFIA
(Número de referencia)
1, 2, y 3
4y5
IDEM
IDEM
6y7
nación
3.1 La guerra de
independencia
3.2 Situación política
y social
durante el siglo XIX
surgimiento
de la nación
Capítulo IV La raíz
inmediata
4.1 Situación social
prerevolucionaria
El hacendado como
modelo
La pervivencia de la
vida colectiva
4.2 La revolución
política y la
revolución social
4.3 El surgimiento
del PRI
4.4 La organización
social
corporativa y
paternalista
Analizar la
raíz
inmediata
del México
contemporán
eo
Capítulo V El
México
Contemporáneo
5.1 La base rural de
la cultura
5.2 La cultura del
arrabal y el
arribismo
El desmantelamiento
de las colectividades
La imitación
5.3 La búsqueda de
la identidad
Emergencias urbanas
Emergencias rurales
Introducir al
alumno en el
análisis de la
cultura
nacional
contemporán
ea
IDEM
IDEM
IDEM
IDEM
IDEM
8y9
IDEM
IDEM
IDEM
10 y 11
CALENDARIO DEL SYLLABUS
SEMANA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
MES
DÍA
LUNES
DÍA
MIÉRCOLES
DIA
VIERNES
Introducción al curso
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
5.1
5.2
5.3
EVALUACIÓN
PERIODO
TEMAS
I al V
PARTICIPACIÓN
%
ACT. EXTRACLASE
%
OTROS
%
Asistencia, Reportes De
lectura y examen final
60%
+
40%
EXAMEN
%
SUBTOTAL
100%
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Berger/Luckman. La construcción social
de la realidad. amorrortu ED. B. Aires,
1997.
Castoriadis, Cornelius. La institución
imaginaria de la sociedad, Madrid, 1989.
2. Castillo F, Víctor M. Estructura
económica de la sociedad mexica.
UNAM, 1972
3. Martínez Gonzales, Roberto. Sobre la
función social del buen nahualli1. IIA
UNAM. México, 2006
4. León Portilla, Miguel. La filosofía
Nahuatl. UNAM, 1979.
5. Manzanilla, Linda; López Luján,
Leonardo, (cords.) Historia antigua de
México, INAH-UNAM-PORRUA, Méx.
2001.
6. Brading, David. El ocaso novohispano:
testimonios documentales. INAH, Méx,
1996.
7. Israel, Jonathan I. Razas, clases sociales
y vida política en el México colonial
1610-1670.
8. López gallo, F. Historia de México.
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Diario la “Jornada”
2. Revista “Proceso”.
9. López Cámara, Francisco. La estructura
económica y social de México en la época
de la reforma. ED. Siglo XXI, Méx. 1980.
10.Córdova, Arnaldo. La ideología de la
revolución mexicana. Ed. ERA, Méx.
1980.
11.Medin, Tziv. Ideología y praxis de
Lázaro Cárdenas. Ed. Siglo XXI, Méx.
1982
12.Oriol Anguera, Vargas Arriola. El
mexicano. IPN, Méx. 1983.
13.Bejar Navarro, Raúl. El mexicano,
aspectos culturales y psicosociales.
UNAM, 1983.
ACUERDOS DE EVALUACIÓN
1. Asistencia y cumplimiento de tareas 60% de la calificación
2. Examen final 40% de la calificación