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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE
FORMATO DE SYLLABUS
FOR DAC 13 VER 12 03 09
MATERIA
NOMBRE DEL PROFESOR
No HORAS PRESENCIALES
AÑO
DÍAS
AULA:
1.
: TEORIA ELECTROMAGNETICA
CÓDIGO
: UTEL221
: Ing. Pablo Jácome
CRÉDITOS: 2
: 48
No HORAS NO PRESENCIALES: 48
: 2011
PERÍODO: segundo semestre 2011
: Martes y Jueves
HORARIO
: 7h30-08h50
Fecha elaboración
: 24/08/2011
DESCRIPCIÓN
La materia de TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA presenta los lineamientos teóricos que
gobiernan los campos eléctricos y magnéticos y la interrelación entre los mismos.
2.
JUSTIFICACIÓN
Se requiere el análisis profundo de las interrelaciones que existen entre campos
magnético y eléctricos en todas las ramas de la ingeniería eléctrica y telecomunicaciones,
actualmente todos los equipos eléctricos utilizan los principios de teoría electromagnética
en su funcionamiento, con la evolución de la tecnología dichos principios son la base en
que se fundamentan tales cambios y resulta imprescindible entenderlos y cuantificarlos
para comprender y seguir a la par con tal evolución.
3.
OBJETIVOS
3.1
GENERAL
Presentar los fundamentos de electromagnetismo en términos de varias
ecuaciones matemáticas y su correspondiente aplicación en la ingeniería
3.2






ESPECÍFICOS
Presentar las herramientas analíticas para el cálculo de campo eléctrico en
diferentes medios y para cualquier configuración de cargas.
Calcular campos magnéticos en diferentes medios y configuraciones
Desglosar las Ecuaciones de maxwel y su importancia en el desarrollo
tecnológico actual.
Estudiar el comportamiento de las ondas electromagnéticas para diferentes
medios.
Presentar el concepto de acoplamiento e interferencia electromagnética
Presentar las técnicas de diseño y consideraciones de emplazamiento de
sistemas electrónicos para reducir problemas concernientes a acoplamiento
electromagnético.
4.
COMPETENCIAS






Adquirir el conocimiento necesario para la implementación de soluciones
que requieran la reducción de interferencia y acoplamiento
electromagnético en instalaciones y emplazamiento de sistemas
electrónicos.
Herramientas básicas de análisis de problemas de electromagnetismo.
Tener la capacidad de dimensionar el campo eléctrico de varias
configuraciones.
Adquirir destrezas en el dimensionamiento de campo magnético en
ciertas configuraciones.
Adquirir el concepto de la interacción de campos eléctricos y magnéticos
para la transmisión de ondas electromagnéticas.
Entender la diferencia de materiales magnéticos y su aplicación al
momento de seleccionar materiales para las soluciones en ingeniería.
5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Fecha de
cada sesión
Competencias específicas
Sesión 1
Herramientas básicas de análisis
de
problemas
de
electromagnetismo.
Sesión 2
Herramientas básicas de análisis
de
problemas
de
electromagnetismo.
Sesión 3
Herramientas básicas de análisis
de
problemas
de
electromagnetismo.
Sesión 4
Herramientas básicas de análisis
de
problemas
de
electromagnetismo.
Sesión 5
Sesión 6
Sesión 7
Sesión 8
Tener
la
capacidad
de
dimensionar el campo eléctrico
de varias configuraciones.
Tener
la
capacidad
de
dimensionar el campo eléctrico
de varias configuraciones
Tener
la
capacidad
de
dimensionar el campo eléctrico
de varias configuraciones
Adquirir
destrezas
en
el
dimensionamiento de campo
magnético
en
ciertas
configuraciones.
Contenidos
Horas no
presenciales
Evaluación
Cálculo vectorial
2
Cálculo Vectorial y sistemas de
coordenadas
2
Deber
Investigación
Campos vectoriales y gradiente
2
Ejercicios
Investigación
Campos vectoriales y parámetros
2
Ejercicios
/Investigación
Electrostática-Ley de Gauss
3
Ejercicios
/Investigación
Electrostática-Ley de Gauss
aplicaciones ejercicios
2
Ejercicios
/Investigación
2
ejercicios
Ley de gauss forma diferencial
LECCION
Magnetostática
3
Investigación
Sesión 9
Sesión 10
Sesión 11
Sesión 12
Adquirir
destrezas
en
el
dimensionamiento de campo
magnético
en
ciertas
configuraciones
Adquirir
destrezas
en
el
dimensionamiento de campo
magnético
en
ciertas
configuraciones
Adquirir
destrezas
en
el
dimensionamiento de campo
magnético
en
ciertas
configuraciones
Ley de gauss para campos
magnéticos
2
Ejercicios
/Investigación
El flujo de campo magnético a través
de una superficie cerrada
Práctica
2
Ejercicios
/Investigación
Forma diferencial de la Ley de Gauss.
Divergencia
2
Ejercicios
/Investigación
2
Ejercicios
/Investigación
2
Ejercicios
/Investigación
2
PRACTICA
3
Ejercicios
/Investigación
EXAMEN
Sesión 13
Adquirir el concepto de la
interacción de campos eléctricos
y magnéticos para la transmisión
de ondas electromagnéticas.
Sesión 14
Adquirir el concepto de la
interacción de campos eléctricos
Campo eléctrico inducido y ley de
y magnéticos para la transmisión
lorentz
de ondas electromagnéticas.
Sesión 15
Aplicaciones de la ley de Faraday
Sesión 16
Sesión 17
Sesión 18
Ley de Faraday
Práctica 2. Alternador y ley de Faraday
Forma diferencial de la ley de Faraday
Adquirir el concepto de la
Forma diferencial de la ley de
interacción de campos eléctricos
Faraday
y magnéticos para la transmisión
El rotacional
de ondas electromagnéticas.
Adquirir el concepto de la
Aplicaicones y ejercicios ley de Faraday
interacción de campos eléctricos
2
2
Ejercicios
/Investigación
y magnéticos para la transmisión
de ondas electromagnéticas.
Ley de ampere
Circulación del campo magnético
Sesión 19
Sesión 20
La corriente eléctrica encerrada
Lineamientos Proyecto
Sesión 21
Sesión 22
Sesión 23
Sesión 24
Adquirir el concepto de la
interacción de campos eléctricos
y magnéticos para la transmisión
de ondas electromagnéticas.
2
Ejercicios
/Investigación
3
Lección
2
Forma diferencial de la ley de Ampere
El rotacional del campo magnético
2
Ejercicios
/Investigación
Ecuaciones de Maxwell y ecuaciones
de onada
El teorema de Stokes
La ecuación de la onda
electromagnética
Aplicaciones
2
Ejercicios
/Investigación
Revisón de proyecto
2
6.
METODOLOGÍA
 Se asigna tareas diarias con fines de investigación y de adquisición conceptual de
los principios de teoría electromagnética.
 Se ejecutarán prácticas para demostración de las aplicaciones de los principios de
teoría electromagnética en la vida real.
 Se evaluará mediante un proyecto el entendimiento de la materia por medio del
cambio de diseño de una aplicación en particular en base a nuevos requerimientos
que permitan la aplicación de los principios de teoría electromagnética para llegar a
una exitosa implementación.
 Cualquier tipo de copia o plagio será motivo de sanción acorde a los reglamentos
de la Universidad.
7.
EVALUACIÓN
7.1
Criterios de Evaluación
 La calificación total se distribuirá en un examen, 1 parcial y 01 proyecto
final. En el parcial las actividades de clase corresponden al 50% de la
nota final y el examen el otro 50%
 Se calificará sobre 50 los reportes generados
 Se tomarán cortas lecciones para reforzar y medir el avance del curso
7.2
Indicadores de Desempeño





7.3
Discusiones en clase
Tareas
Lecciones periódicas
Examen escrito parcia y final
Verificación de proyecto final
Ponderación




TAREAS
LECCIÓN
Revisión de reportes
Exámen escrito l
10 pts.
20 pts
20 pts.
50 pts.
8. BIBLIOGRAFÍA
[1].FLEISH Daniel, “A student´s guide to Maxwell´s Equations”,
[2] STEWART James,”CALCULUS”
[3] www.rfcafe.com
9. DATOS DEL PROFESOR/A


Nombre
Título
:
:
Pablo Santiago Jácome Ruiz
Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A