Download Curso: 2º

Titulación: LECO
Departamento: HISTORIA E INSTITUCIONES ECONÓMICAS I
Plan: 2000
Curso académico:
2007-08
Nombre de asignatura: Historia del Pensamiento Económico I
Código: 321
(propuesta ASIGNATURA PILOTO)
Curso: 2º
Periodo de impartición:
Carácter:
Créditos:
PRIMER
OBLIGATORIO
6
CUATRIMESTRE
Horas semanales: 4
Teoría: 1
Prácticas: 3
Nombre del profesor/es que imparte/n la asignatura:
John Reeder, Carlos Rodríguez Braun, Fernando Méndez, Estrella Trincado, José Luis
Ramos
Objetivos:
Conocer cómo se han formado las teorías y herramientas que actualmente usamos los
economistas.
La familiarización del alumno directamente con los escritos de las grandes figuras de la ciencia
económica.
Competencias o destrezas que se van a adquirir:
Capacidad para interrelacionar los conocimientos básicos de otras materias adquiridos en la
licenciatura, obteniendo así una visión de conjunto
Capacidad para entender enfoques alternativos y distintas estructuras de pensamiento e, incluso,
ir forjando una idea coherente del funcionamiento de la economía.
Prerrequisitos para cursar la asignatura:
Contenido:
Análisis de la evolución de las ideas económicas a lo largo de la historia (hasta J.M. Keynes)
Bibliografía básica recomendada:
Perdices, L. (ed.), Historia del pensamiento económico, Madrid, Síntesis, 2003.
Rodríguez Braun, C., Grandes Economistas, Madrid, Pirámide, 1997.
Adam Smith, La Riqueza de las Naciones, edición de Carlos Rodríguez Braun, Alianza,
Madrid, 2001.
Método docente:
El curso constará de dos partes: una teórica y una práctica. La parte teórica se ajustará a las
lecciones recogidas en el Programa de la asignatura. En la parte práctica los alumnos leerán
textos originales de los principales economistas y realizarán dos ponencias. Se realizarán
debates y la asistencia y participación se valorarán en la nota final.
Tipo de evaluación:
- Examen final 60% de la nota final. Dicho examen constará de dos partes, correspondientes a
las partes teórica y práctica en que se ha configurado el curso. En la primera parte se realizarán
tres preguntas, correspondientes a los distintos temas del programa de la asignatura, de las que
el alumno deberá elegir dos. La segunda parte consistirá en el comentario de un texto extraído
de cualquiera de las lecturas obligatorias.
- Ponencias 30 % de la nota final.
- Participación en clase 10 % de la nota final (la asistencia se presupone obligatoria).
Idioma en que se imparte: español
Observaciones: LÍMITE DE 40 ALUMNOS.
DEPARTAMENTO DE HISTORIA E INSTITUCIONES ECONOMICAS I
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO I
321
2º CURSO PRIMER SEMESTRE
LICENCIATURA DE ECONOMIA
CURSO 2007-2008
Profesorado:
Carlos Rodríguez Braun
Fernando Méndez
John Reeder
José Luis Ramos Gorostiza
Estrella Trincado Aznar
PLAN DE ACTIVIDADES
Este curso constará de dos partes: una teórica y una práctica. La parte teórica se
ajustará a las lecciones de Historia del Pensamiento Económico recogidas en el
Programa de la asignatura, expuesto más adelante. Esta parte del curso pretende dar una
visión global de la asignatura.
En la parte práctica los alumnos leerán textos originales de los principales
economistas. La familiarización del alumno directamente con los escritos de las grandes
figuras de la ciencia económica es un objetivo importante de esta asignatura: de ahí el
sistema de lecturas que introducimos en las clases prácticas. Las lecturas obligatorias
para estas clases prácticas son las que se detallan al final del presente programa. Los
alumnos presentarán ponencias, que contarán para la nota final.
En el tablón de anuncios del Departamento (Pabellón Prefabricado, 2ª planta,
despacho 236) se expondrá el horario en que los profesores atenderán a los alumnos.
Bibliografía básica
Luis Perdices de Blas (ed.), Historia del Pensamiento Económico, Madrid, Síntesis,
2003.
Bibliografía Complementaria
Robert B. Ekelund Jr y Robert F. Hébert, Historia de la teoría económica y su método,
Madrid, Mc Graw-Hill, 1992.
Rafael Anes Alvarez, "Economía y pensamiento económico en España", en Artola,
Miguel (ed.), Enciclopedia de Historia de España, Iglesia. Pensamiento. Cultura, vol.
III, pp. 213-271. Para las Lecciones 3 y 11.
D.P O'Brien, Los economistas clásicos, Madrid, Alianza, 1989, págs. 202-232. Para la
Lección 10.
C.Rodríguez Braun, Grandes economistas, Madrid, Pirámide, 1997. Para las clases
prácticas.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1. INTRODUCCION
Ekelund y Hébert, capítulo 1.
2. ECONOMIA ANTIGUA . ESCOLASTICA
Perdices, cap. 1; Ekelund y Hébert, capítulo 2.
3. ECONOMISTAS ESPAÑOLES DE LOS SIGLOS XVI Y XVII
Anes, "Economía y pensamiento económico en España", páginas 213-233.
4. MERCANTILISMO Y PRE-CLASICOS
Perdices, cap. 2; Ekelund y Hébert, capítulos 3 y 4, páginas 43-70 y 77-87.
5. FISIOCRACIA
Perdices, cap. 3; Ekelund y Hébert, capítulo 4, páginas 87-96.
6. ADAM SMITH
7. DAVID RICARDO
8. THOMAS ROBERT MALTHUS. JEAN-BAPTISTE SAY
9. JOHN STUART MILL
Para las Lecciones 6 a 9: Perdices caps. 4, 5, 6 y 7; Ekelund y Hébert, caps. 5, 6,
7, 8 y 9.
10. TEORIA Y POLITICA MONETARIA EN EL SIGLO CLASICO
Perdices, cap. 8; O'Brien, Los economistas clásicos, Madrid, Alianza, 1989,
páginas 202-232.
11. ECONOMISTAS ESPAÑOLES DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX
Anes, "Economía y pensamiento económico en España", páginas 233-266.
12. KARL MARX
Perdices, cap. 9; Ekelund y Hébert, capítulos 10 y 11.
13. W.S. JEVONS. F. Y. EDGEWORTH. C. MENGER
Perdices, caps. 10 y 11; Ekelund y Hébert, capítulo 13 (páginas 341-347),
capítulo 14, capítulo 21 y capítulo 22 (páginas 635-638).
14. ALFRED MARSHALL
Perdices, cap. 12; Ekelund y Hébert, capítulo 15.
15. L. WALRAS. W. PARETO
Perdices, cap. 13; Ekelund y Hébert, capítulo 16.
16. JOHN MAYNARD KEYNES
Perdices, cap. 15; Ekelund y Hébert, capítulos 19 y 20.
EXAMEN
Al finalizar el curso tendrá lugar el examen final de la asignatura, que seguirá el
modelo que se presenta a modo de ejemplo. Dicho examen constará de dos partes,
correspondientes a las partes teórica y práctica en que se ha configurado el curso.
En la primera parte se realizarán tres preguntas, correspondientes a los distintos
temas del programa de la asignatura, de las que el alumno deberá elegir dos.
La segunda parte consistirá en el comentario de un texto extraído de cualquiera
de las lecturas obligatorias que se detallan en el programa de las clases prácticas (ver
más abajo).
El tiempo máximo de realización del examen final será de una hora y media.
La puntuación de examen será de un tercio por cada pregunta y un tercio por el
comentario de texto.
EJEMPLO DE EXAMEN
Tiempo: una hora y media
PRIMERA PARTE
Conteste a DOS de las preguntas siguientes:
1. Explique el mecanismo de flujo de especie y su importancia en la crítica del
mercantilismo.
2. El factor tiempo en el análisis de equilibrio parcial de Alfred Marshall.
3. Explique y discuta la teoría de Keynes sobre el paro.
SEGUNDA PARTE
Comente el texto siguiente:
“El precio efectivo al que se vende habitualmente una mercancía se llama precio de
mercado. Puede estar por encima o por debajo, o ser exactamente igual al precio
natural”.
Adam Smith, La riqueza de las naciones, Libro I.
CLASES PRÁCTICAS
El seminario de clases prácticas pretende acercar a los alumnos a los textos
originales de los principales economistas. En ellas, habrá dos bloques:
BLOQUE 1
En primer lugar, los alumnos tendrán que leer determinadas secciones del libro
de Adam Smith, La Riqueza de las Naciones, edición de Carlos Rodríguez Braun,
Alianza, Madrid, 2001, con el objetivo de hacer debates y breves ponencias sobre
determinados temas que propondrá el profesor. Las páginas a leer serán: LIBRO I [sólo
pp 33-213]; LIBRO IV [pp. 537-661] y LIBRO V [pp. 665- 804].
BLOQUE 2
Además, en el seminario los alumnos realizarán ponencias sobre nueve autores
(David Ricardo, T. R. Malthus, J. S. Mill, Karl Marx, W. S. Jevons, C. Menger, L.
Walras, A. Marshall, y J. M. Keynes). Los textos básicos de las ponencias están
recopilados en C. Rodríguez Braun, Grandes economistas, Pirámide, 2006. Para la
realización de cada ponencia, el profesor indicará a los alumnos interesados una
bibliografía complementaria.
Todos los alumnos deberán leer estos textos originales y de ellos se extraerá uno
para su comentario en el examen final (las páginas a continuación se refieren al libro
Grandes Economistas).
1. David Ricardo: valor, renta, comercio exterior y paro tecnológico.
Texto original: D.Ricardo: Principios de economía política y tributación [1817],
páginas 59-95.
2. Thomas Robert Malthus: población y economía.
Textos originales:
T.R. Malthus: Primer ensayo sobre la población [1798], páginas 104-114.
T.R. Malthus, Principios de economía política [1820], páginas 115-133.
3. John Stuart Mill: propiedad, producción y distribución, valor, comercio exterior, y
liberalismo versus intervencionismo.
Texto original: J.S.Mill, Principios de economía política [1848], páginas 142-174.
4. Karl Marx: teoría del plusvalor y dinámica del capitalismo.
Texto original: K. Marx, El capital [1867], páginas 183-212.
5. William Stanley Jevons: intercambio y mercado de trabajo.
Texto original: W.S.Jevons, Teoría de la economía política [1871], páginas 220-251.
6. Carl Menger: teoría del valor.
Texto original: C.Menger, Principios de economía política [1871], páginas 261-292.
7. Léon Walras: economía pura, equilibrio general, intercambio de varias mercancías,
ecuaciones de producción.
Texto original: L. Walras, Elementos de economía política pura [1874], páginas 303332.
8. Alfred Marshall: equilibrio de oferta y demanda.
Texto original: A.Marshall, Principios de economía [1890], páginas 342-375.
9. John Maynard Keynes: teoría general, expectativas y filosofía social.
Texto original: J.M. Keynes, Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero
[1936], páginas 389-413.