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FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
Taller para docentes y estudiantes
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
“Manejo de comunidades microbianas del suelo como base para el
control biológico y la inducción de suelos supresivos de fitopatógenos”
Abreviación para Bedelía (41
caracteres como máximo)
Comunidades microbianas y suelos supresivos
Nombre de la asignatura en
Inglés
“Management of soil microbial communities for inducing diseasesuppressive soils: a biological control strategy”
Pregrado
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Grado
Mínimo Máximo
Tec. de la Madera
Lic. en Viticultura y Enología
Ingeniero de Alimentos
Ingeniero Agrónomo
Educación
Permanente
Cupos
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Posgrados
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo Rural
Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias
X
Docentes de posgrado
5
20
5
20
CUPO TOTAL
Modalidad de dictado de la asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
A distancia
Presencial
40
X
2. Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Ing.Agr. Nora Altier (M.Sc., Ph.D.)
docente, Docente del Colegio de Posgrado-FAgro
Investigador Principal, INIA (44hs/semana)
Otros Docentes participantes
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Institución y país:
Dra. Linda L. Kinkel (docente invitada para moderar el taller)
docente, Profesora titular
Dpto. Plant Pathology, University of Minnesota, EE.UU.
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Ing.Agr. Carlos Pérez (M.Sc., Ph.D.)
docente, Grado 3, 40hs/semana, Colegio de Posgrado-FAgro
Grado 3, Pedeciba
Institución y país:
Facultad de Agronomía-UdelaR
Nombre (incluir el título académico):
Ing.Agr. Silvia Pereyra (M.Sc., Ph.D.)
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente, Docente del Colegio de Posgrado-FAgro
Investigador Principal, INIA (44hs/semana)
Institución y país:
INIA
Nombre (incluir el título académico):
Lic.Bioq. Patricia Vaz (M.Sc.)
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente, Estudiante de doctorado; se propone que realice su práctica
docente colaborando en el taller.
Institución y país:
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Contribuir a la formación de recursos humanos y a la generación de capacidades y
líneas de investigación en manejo de comunidades microbianas del suelo para el control
biológico y la inducción de suelos supresivos de fitopatógenos, con énfasis en el grupo
actinomicetes.
Específicos
1. Desarrollar el marco conceptual y las bases teóricas y prácticas para el control
biológico de fitopatógenos.
2. Analizar los métodos de investigación en ecología microbiana y manejo de
comunidades microbianas nativas, como base para el control biológico mediante la
inducción de suelos supresivos de fitopatógenos.
3. Estudiar la ecología y biología evolutiva del grupo taxonómico actinomicetes, con
especial énfasis en las bacterias del género Streptomyces.
Unidades Temáticas
1. Control biológico. Marco conceptual, bases teóricas y prácticas.
2. Suelos supresivos, abonos verdes y manejo de comunidades microbianas nativas del suelo.
2.1. Factores que regulan las interacciones microbianas: tipo de suelo, planta huésped, ambiente.
2.2. Factores determinantes de la supresividad: densidad microbiana, diversidad microbiana, disponibilidad
de nutrientes, diversidad de nutrientes, grado de intervención por prácticas agronómicas.
3. Ecología y biología evolutiva de organismos productores de antibióticos en las comunidades
microbianas del suelo. Actinomicetes y el género Streptomyces.
Metodología
El programa del taller se dictará en tres días. Cada día se trabajará en una unidad temática, comenzando
con una presentación oral sobre la base de una bibliografía asignada con anticipación; luego se abrirá un
espacio de discusión, teniendo como eje un artículo o revisión científica.
La propuesta de taller con docentes y estudiantes, como modalidad de trabajo, permite potenciar la
formación de recursos humanos. La participación de docentes de distintos grupos de la Universidad de la
República, y no sólo estudiantes, favorece una mayor difusión del conocimiento. Dentro de la Facultad de
Agronomía, existe un grupo importante de docentes y estudiantes de posgrado vinculados al
Departamento de Protección Vegetal (Fitopatología) y al Departamento de Biología Vegetal (Microbiología),
quienes son potencialmente beneficiarios del taller propuesto; así mismo, será ofrecido a docentes y
estudiantes del PEDECIBA. Se espera que la modalidad de taller estimule la discusión científica con masa
crítica nacional, teniendo como moderador a un experto de reconocimiento internacional.
La Dra. Linda L. Kinkel es profesora titular del “Departament of Plant Pathology, University of Minnesota”.
Tiene una extensa trayectoria en el área de ecología microbiana como base del control biológico y en
particular ha profundizado en el estudio de la ecología y biología evolutiva del género Streptomyces,
enfatizando su utilidad como biocontroladores de fitopatógenos. A nivel internacional, es referente en el
área temática de manejo de comunidades microbianas para la inducción de suelos supresivos. Ha
publicado numerosos artículos y revisiones científicas en revistas arbitradas y tiene una vasta experiencia
como docente universitaria, habiendo formado estudiantes posgrado. Teniendo en cuenta su trayectoria, la
Dra. Linda Kinkel se ha considerado la mejor opción docente para la coordinación del taller. Se adjunta CV.
http://plpa.cfans.umn.edu/People/Faculty/LindaLKinkel/index.htm
El taller será dictado en inglés, considerando que será moderado por una docente de habla inglesa. Por
esta razón, quienes estén interesados en registrarse deberán tener suficiencia en el manejo del idioma,
especialmente buena comprensión oral.
Fecha: 24-26 de abril de 2012
Horario: 13:00-17:00
Lugar: día 24 de abril en Facultad de Agronomía, y días 25 y 26 de abril en INIA Las Brujas
Evaluación
Pregrado/
Grado
Sistema de prueba de evaluación
Evaluación continua
Pruebas parciales
Pruebas parciales y Seminario
trabajo
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
Prueba escrita: presentación de un perfil de proyecto de investigación
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
Bakker, M.G., Glover, J.D., Mai, J.G., Kinkel L.L. 2010. Plant community effects on the diversity and
pathogen suppressive activity of soil streptomycetes. Applied and Soil Ecology 46:35-42.
Davelos, A., Kinkel, L.L., Samac, D.A. 2004. Variation in frequency and intensity of antibiotic interactions
among streptomycetes from prairie soil. Applied and Environmental Microbiology 70:1051-1058.
Kinkel L.L., Bakker, M.G., Schlatter, D.C. 2011. A coevolutionary framework for managing diseasesuppressive soils. Annual Review of Phytopathology 49:47-67.
Pérez, C., Dill-Macky, R., Kinkel., L.L. 2008. Management of soil microbial communities to enhance
populations of Fusarium-antagonists in soil. Plant and Soil 302:53-69.
Schlatter, D., Fubuh, A., Xiao, K., Hernandez, D., Hobbie, S., Kinkel, L. 2008. Resources amendments
influence density and competitive phenotypes of Streptomyces in soil. Microbial Ecology 57:413-420.
Schlatter, D., Kinkel, L. 2009. Local adaptation and global biogeography of antagonistic Streptomyces.
Phytopathology 99:S115.
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
(anual, cada dos años, a demanda)
No corresponde
Cronograma de la asignatura
Año:
2012
Semestre:
1
Bimestre
Fecha de inicio
24/04
Fecha de finalización
26/04
Días y Horarios Martes a jueves
13:00-17:00 hs
Localidad:
FAgro e INIA Las Brujas
2
Salón:
Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales o
individuales de preparación
de informes
Otras (indicar cual/es)
Total
15
Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario
15
30
Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar)
Video-conferencia:
Localidad emisora
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Total de horas (equivalente a presencial):
Interservicio (indique cuál/es)
Localidad receptora
El taller será ofrecido a docentes y estudiantes de
posgrado de FAgro, FQuim, Fcien, Pedeciba, IIBCE,
INIA
Otros datos de interés:
POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por
las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado:
Código
Grado:
de
la
asignatura
Resolución del Consejo
cursos de Grado Nº:
Año que entra en vigencia:
Departamento o Unidad:
Créditos de Posgrados:
de
para
Código de la asignatura de Posgrado:
Resolución del CAP para cursos de
Posgrados: