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DIMENSIÓN
SOPORTE
TEORICO
SUBDIMENSIONES
POSICIÓN CLÍNICA
POSICIÓN SALUBRISTA
Estructura y naturaleza
del saber
Mono o bidisciplinario.
Multidisciplinaria integral.
La biología, la psicología, o la psico-biología
Concurriendo a orientar la praxis y las
elaboraciones teóricas de todas las
disciplinas biológicas psicológicas y sociales,
que aportan a la comprensión de la
dinámica de la vida humana.
La enfermedad,
El proceso salud-enfermedad,
Entendiendo la salud como la ausencia de
enfermedad
Entiendo la salud como el mayor estado de
bienestar físico, psíquico y social en función
del contexto psico-sociocultural y
económico-político.
Expansiva
(marco/s teórico desde el
cual se significa y valora la
realidad del campo de la
práctica y se construye la
teoría)
Objeto del saber
Restrictiva
Posición científico técnica
Opera sobre la base de una preterición
científica: omite todo lo que no pertenece al
campo de la biología o, de la psico-biología.
Ser humano entendido como entidad biopsíquica.
Etiopatogénica
Hipótesis etiológica
utilizada
Componentes
involucrados
Concepción antropológica y
del escenario
SOPORTE
AXIOLOGICO
SOPORTE
ACTITUDINAL
Ubicación eje
significativo/valoración
Posición básica
en la toma de decisiones
Actitud del efector
ante la demanda
Orientación fundamental
del efector
Categorías de
análisis/acción utilizadas
Huésped/agente
Ser humano como nicho de la enfermedad,
actual o potencial.
Escenario de acción como espacio configurado
por individuos enfermos o en peligro de
enfermar.
En el profesional:
en sus marcos teórico-científicos
y sus técnicas.
Principistas:
Privilegiando y protegiendo la vigencia de los
marcos teóricos y las técnicas
científica/académicamente legitimada.
Autocrática:
La verdad está en la teórica medica o
psicológica y en la vinculación que el
profesional establece entre los signos que
percibe y dicha teoría.
Rehabilitadora:
Restañar lo dañado “en la máquina”
Individuales, como sistemas cerrados: diádicas,
de pequeños grupos, que se abren solo para la
entrada de agentes que desencadenan los
procesos etio-patogénicos.
Incorpora los marcos teóricos y las
orientaciones tecnológicas de todas las
disciplinas que den cuenta del devenir de la
vida humana y su dinámica socio-cultural.
Ser humano entendido como una entidad
bio-psico-socio-cultural-ecnomico-política.
Etiología integral
Sistematiza la información proveniente de
los tres niveles de análisis de la
epidemiologia moderna (de agredagos,
ecológica y social) y sus dos campos de
acción (enfermedad y salud)
La triada ecológica (huésped, agente y
ambiente humano)
o el campo de salud y sus cuatro
componentes (psicobiológico, ambiente
humano, estilos de vida, sistema de salud)
Ser humano como instancia participante del
proceso de salud-enfermedad, y portante
de los emergentes de este proceso.
Escenario: conglomerados sociales en
equilibrio inestable, por los emergentes.
En la comunidad:
en la sociedad, sus problemas
y la solución de ellos.
Pragmáticas:
Privilegiando la solución de los problemas e
incorporando estas soluciones al ámbito
científico-académico para
enriquecer/reformular las teóricas/técnicas,
las estrategias de acción, y los criterios de
eficacia y eficiencia de las acciones.
Relativista cultural:
Tanto los marcos referenciales de salud del
efector como los de la demanda tienen
valor teórico-práctico para el efector, en
relación con el contexto psico-sociocultural.
Protectiva y promocional:
Hacia el resguardo y/o la habilitación de lo
positivo potencialmente existente,
generando protección y promoción, frente
a lo no dañado, lo sano.
Colectivas, como sistemas abiertos
SOPORTE
OPERATIVO
Naturaleza de las
acciones fundamentales
Pasivas:
Esperan la demanda
Activas
Campo de acción
Solo la enfermedad (actual o potencial)
Objeto de la acción
El individuo descontextuado del ambiente en el
que habita.
Indicadores validos de
solución de problemas
Remisión de los indicadores semiológicos
Función otorgada al
componente informal
Ninguna o de colaboración pasiva.
Es solo desde donde viene la demanda
El proceso de salud-enfermedad
(emergentes positivos y negativos)
Un ecosistema, sujeto inscripto en un tejido
social, emergente de una dinámica biopsico-socio-cultural.
Modificación de las condiciones y
situaciones del entorno social
En el entorno o los entornos sociales a los
que pertenecían las personas portadoras de
los emergentes que dinamizaron las
acciones.
Protección y promoción de la salud.
Prevención primaria.
Restablecimiento de la salud ( implica
prevención secundaria y terciaria)
Modificaciones en los entornos, y por
efecto, de la calidad de vida, gracias a la
autogestión comunitaria.
Participativa
(de las acciones de salud)
Estructura disciplinaria del
equipo de salud
Monodisciplinaria:
Involucra a los profesionales de la medicina,
odontología y enfermería.
Multidisciplinaria:
Integrada, diracta o indirectamente, por
profesionales de todas las disciplinas.
Efecto buscado
con la acción
Remisión del problema que genero la demanda,
en función de lo cual se lo da de alta.
En el individuo atendido
Incidencia
de la acción
Acciones fundamentales
MODELO
INDIVIDUAL
MODELO
SALUBRISTA
Prevención primaria y secundaria (tratamiento
y detección precoz de la enfermedad).
CASOS INDIVIDUALES
MAYOR EFICACIA
MENOR EFICIENCIA
MAYOR INEFICACIA
MAYOR EFICIENCIA
EFICACIA = ACCIONES RESOLUTIVAS
ACCIONES TOTALES
CASOS SOCIALES
MAYOR INEFICIENCIA
MAYOR INEFICACIA
MAYOR EFICACIA
MAYOR EFICIENCIA
EFICIENCIA = EFICACIA
COSTO