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Español 1: Temas de estudio
SMS 2013- 2014
Raul A. Clarke, Ph.D.
Texas Essential Knowledge and skills
The state of Texas has developed a framework for learning Spanish that focuses on five goals
that develop communication and cross-cultural understanding. These goals are:
a.
b.
c.
d.
e.
Cultures- learn, experience, and understand the Spanish speaking world.
Connections- expand knowledge in other subject areas using Spanish.
Communication- speaking, listening, reading, and writing.
Communities- use Spanish outside the classroom.
Comparisons- learn by comparing your own culture and language to those of people
who speak Spanish.
1. Página 1: Para empezar
2. Página 2: Hola. ¿Cómo te llamas?
3. Página 7: Los números
4. Página 8: ¿Qué hora es?
5. Página 9: El cuerpo
6. Página 10: Vocabulario- En la clase
7. Página 11: Número y genero
8. Página 12: El alfabeto
9. Página 14: El calendario y la fecha
10. Página 18: El tiempo y las estaciones
11. Página 22: Repaso del capítulo: vocabulario
12. Página 25 1A- ¿Qué te gusta hacer?
13. Página 26: A primera vista
14. Página 28: ¿Qué te gusta hacer?
15. Video historia ¿Qué te gusta hacer?
16. Página 32: Los infinitivos
17. Página 33: El verbo es…
18. Página 34: Los cognados
19. Página 36: Negativos
20. Página 38: De acuerdo y en desacuerdo
21. Página 46: Repaso del capítulo: vocabulario y gramática
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22. Página 49: 1B- Y tú, ¿Cómo eres?
23. Página 50: A primera vista
24. Página 52: Video historia
25. Página 55: Los adjetivos
26. Página 60: Los artículos definidos e indefinidos
27. Página 61: vocabulario, ¿Qué es?
28. Página 62: El orden d los adjetivos
29. Página 63: ¿Cómo es?
30. Página 64: ¿Cómo eres tú? Los colores
31. Página 66: ¿Qué es un amigo?
32. Página 70: Repaso del capítulo: vocabulario y gramática
33. Página 73: 2A- Tu día en la escuela
34. Página 74: A primera vista
35. Página 76: Video historia- El primer día de clases
36. Página 82: Sujetos (pronombres)
37. Página 84: Tiempo presente de los verbos con terminación en -ar
38. Página 89: Pronunciación la letra “c”
39. Página 96: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
40. Página 99: 2B- Tu sala de clases
41. Página 100: A primera vista
42. Página 102: Video historia
43. Página 105: ¿Dónde está? Actividad #6
44. Página 107: El verbo estar
45. Página 110: Número- nombres y artículos
46. Página 114-115: UNICEF, contesta las preguntas
47. Página 120: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
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48. Página 123: 3A- ¿Desayuno o almuerzo?
49. Página 124: A primera vista
50. Página 126: Video historia- El desayuno y el almuerzo
51. Página 129: ¿Qué comes? ¿Qué bebes?
52. Página 130: Utilizando un nombre/sustantivo para modificar otro nombre/sustantivo
53. Página 131: Leer- intercambio entre dos mundos
54. Página 132: El presente de los verbos con terminación en –er y ir
55. Página 132: Actividad # 12: ¿Quiénes comparten el almuerzo?
56. Página 133: Actividad # 14: Una tarjeta postal
57. Página 135: Gramática: Me gustan, me encantan
58. Página 138: Leer: Frutas y verduras de las Américas. Conteste las preguntas.
59. Página 144: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
60. Página 147: 3B- Para mantener la salud
61. Página 148: A primera vista- la pirámide alimenticia
62. Página 149: ¿Qué debes comer?
63. Página 150: Video historia- Para mantener la salud
64. Página 154: Actividad #9: los buenos consejos
65. Página 156: El número (plural) y adjetivos
66. Página 158: El verbo ser
67. Página 162- Lee y contesta las preguntas
68. Página 168: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
69. Página 171: 4A- ¿Adónde vas?
70. Página 172: A primera vista- vocabulario y gramática en contexto
71. Página 174: Video historia
72. Página 180: El verbo ir
73. Página 183: Acentuación tónica y tildes
74. Página 184: Formulación de preguntas
75. Página 194: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
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76. Página 197: 4B- ¿Quieres ir conmigo?
77. Página 198: A primera vista- vocabulario y gramática en contexto
78. Página 200: Video historia- a jugar
79. Página 202: Me gusta ir
80. Página 206: Ir + a + infinitivo
81. Página 208: El verbo jugar
82. Página 218: Repaso del capítulo- vocabulario y gramática
83. Página 221: 5A- Una fiesta de cumpleaños
84. Página 222: A primera vista
85. Página 224: Video historia- Feliz cumpleaños
86. Página 228: Manos a la obra- actividad #4
87. Página 228- El verbo tener
88. Página 230- actividad #14: La familia de Pable
89. Página 232- Adjetivos posesivos
90. Página 232- Actividad #18- La cenicienta y su familia
91. Página 233- Actividad #20 ¿Dónde está o dónde están?
92. Página 234- Actividad #21: juego
93. Página 235- Diminutivos- sufijo “ito” y “ita”
94. Página 242- ¿Eres tú, María? Episodio 1- Contesta las preguntas, ¿comprendes?
95. Página 244: Repaso del capítulo: vocabulario y gramática
96. Página 247: 5B- ¡Vamos a un restaurante!
97. Página 248- A primera vista
98. Página 254- Actividad #9 Juego
99. Página 255- Adjetivos con terminación en –isimo
100.
Página 256- El verbo venir
101.
Página 258- El verbo ser y estar
102.
Página 259- Actividad #16 el verbo ser o estar
103.
Página 262- Una visita a Santa Fe
104.
Página 266- ¿Eres tú, María? Episodio 2- Contesta las preguntas, ¿comprendes?
105.
Página 268- Repaso del capítulo- Vocabulario y gramática
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106.
Página 270- Un restaurante de familia “El Fénix” contesta las preguntas
107.
Página 271: 6A En mi dormitorio
108.
Página 272- A primera vista
109.
Página 274- Video historia- El cuarto de Ignacio
110.
Página 276- Actividad # 5 Escucha, dibuja, y escribe
111.
Página 277- Actividad #7 y #8- juego
112.
Página 278- Haciendo comparaciones
113.
Página 280- Los superlativos
114.
Página 282- Actividad #18 Las banderas
115.
Página 283- Actividad #19 ¿Qué significan los colores?
116.
Página 284- El verbo poder y dormir
117.
Página 286- Actividad #26
118.
Página 288- El desastre en mi dormitorio: Contesta la preguntas, ¿comprendes?
119.
Página 292- ¿Eres tú, María? Episodio 3- Contesta las preguntas, ¿comprendes?
120.
Página 294 Repaso del capítulo: Vocabulario y gramática
121.
Página 297 6B ¿Como es tu casa?
122.
Página 298- A primera vista
123.
Página 300- Video historia
124.
Página 302- Vocabulario y gramática en uso
125.
Página 305- Los afirmativos “tu”
126.
Página 307- Las terminaciones con –dor y –dora
127.
Página 308- El presente progresivo
128.
Página 312- Lectura: Cantaclara- Contesta las preguntas, ¿comprendes?
129.
Página 316- ¿Eres tú, María? Episodio 4- Contesta la preguntas, ¿comprendes?
130.
Página 318- Repaso del capítulo: Vocabulario y gramática
131.
Página 320- Un palacio en San Antonio: Contesta las preguntas, ¿comprendes?
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132.
¿Cuánto cuesta?
133.
Página 322- A primera vista
134.
Página 324- Video historia: Una noche especial
135.
Página 326- vocabulario y gramática en uso
136.
Página 330- Verbos: pensar, querer, y preferir
137.
Página 332- Adjetivos demostrativos
138.
Página 340- ¿Eres tú María?
139.
Página 342- Repaso del capítulo
140.
Página 345- ¡Qué regalo!
141.
Página 348- Video historia: Un regalo especial
142.
Página 350- vocabulario y gramática en uso
143.
Página 353- Nombres con terminación en –ería
144.
Página 354- el pretérito de verbos con terminación en –ar
145.
Página 356- el pretérito de verbos con terminación en –car, y –gar
146.
Página 358- Una lección de historia
147.
Página 360- Pronombres directos
148.
Página 364- Lectura ¡De compras!
149.
Página 366- ¿Por qué vas al centro comercial?
150.
Página 368- Videomisterio: ¿Eres tú María?
151.
Página 370- Repaso del capítulo
152.
Página 372 ¡Viva Texas! Claudette Elizondo y Pedro Muñoz.
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