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FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
FACULTAD DE: CIENCIAS JURIDICAS.
PROGRAMA DE: DERECHO.
PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
NOMBRE
CÓDIGO
SEMESTRE
NUMERO DE CRÉDITOS
PRERREQUISITOS
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO
ÁREA DE FORMACIÓN
TIPO DE CURSO
FECHA DE ACTUALIZACIÓN
:
:
:
:
:
:
Ciencias Forenses
65048
Decimo Semestre
2
Derecho Penal y Procesal Penal
2
: Derecho Penal
: Presencial
:
2. DESCRIPCIÓN:
El estudio de las Ciencias Forenses se realiza con fundamento en las diferentes
Practicas científicas aplicadas dentro del proceso Penal, dentro de esta
perspectiva conceptual, son útiles las enseñanzas de la Criminalística, y de todo
el conjunto de Ciencias que forman parte de la misma, que recomiendan que el
Estudio debe ser realizado conforme al desarrollo tecnología contemporáneo y
a los nuevos descubrimientos científicos.
3. JUSTIFICACIÓN
El estudio de las Ciencias Forenses se constituye en pieza fundamental
De la enseñanza del Derecho Penal y en la investigación Penal, ya que por medio
de este, podemos estudiar las evidencias que demuestran la ocurrencia de
conductas punibles y podemos identificar sus posibles autores y cómplices.
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4. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO
Estudiar y comprender los conceptos centrales propios de las Ciencias Forenses
que interesan al Derecho Penal y al Derecho Procesal Penal, y además, describir
las Ciencias Forenses como un conjunto interdisciplinario de Ciencias que ayudan
a identificar las conductas delictivas, a sus autores y cómplices.
5. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
Conocer y manejar los conceptos centrales propios de las Ciencias Forenses,
teniendo en cuenta su actual fundamentación científica y tecnológica.
6. PLANEACIÓN DE LAS UNIDADES DE FORMACIÓN

Ver instructivo adjunto para el diligenciamiento de cada uno de los campos
del Formato de Contenido de Curso.
7. BIBLIOGRAFÍA
7.1. BÁSICA

Código Penal ley 599 de 2000.

Código de Procedimiento Penal Ley 906 de 2004.

Fierro Méndez, Heliodoro, El Accidente De Tránsito, Ediciones
doctrina y ley, Santa Fe De Bogotá, 2009.

Anadón, María José, Manual de la criminalística y la ciencias
forenses, Tébar, 2010.

Manual de investigación criminal, Fiscalía General de la nación.
7.2. COMPLEMENTARIA

Manual del investigador, Defensoría Del Pueblo.

Manual del investigador forense, Defensoría Del Pueblo.

Impugnación de credibilidad de testigos, Defensoría Del Pueblo.
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UNIDAD 1. Conceptos e historia de las Ciencias Forenses.
TIEMPO: 4 semanas, 8 horas.
COMPETENCIA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
Identificar y
Historia y conceptos de
DIDACTICAS
comprender los
las diferentes ciencias -Exposiciones
del
conceptos de las
que forman parte de
Docente para orientar
diferentes ciencias y
las
ciencias
forenses
y
los diferentes cambios
la comprensión de los
la criminalística.
que estas han
contenidos temáticos
presentado en toda su
-Desarrollo de temas
historia.
de investigación por
grupos de estudiantes,
de lo cual realizarán
trabajos
escritos y
exposiciones
INDICADORES DE
LOGROS
El docente explicará
convincentemente los
conceptos de cada
ciencia que forma parte
de las ciencias
forenses, y los cambios
que se han presentado
a través de los años.
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
-Se
evaluarán
los
trabajos escritos y los
temas de exposición
por
grupos
de
estudiantes
-Examen escrito.
-Control de lecturas
UNIDAD 2. Desarrollo de los conceptos, de sus contenidos y de sus aspectos relevantes.
TIEMPO: 5 semanas: 10 horas.
COMPETENCIA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
Identificar, comprender
- Medicina
DIDACTICAS
LOGROS
y distinguir, los
Legal.
-Exposiciones
del
Vo. Bo. Comité Curricular
Si Si
No
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
-Se
evaluarán
los
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conceptos su
contenido y los
aspectos relevantes de
los mismos.
-
La
Criminalística.
La cadena de
custodia.
La fotografía
forense.
Docente para orientar El docente explicará
la comprensión de los convincentemente y
más a fondo los
contenidos temáticos
conceptos de cada
-Desarrollo de temas ciencia que forma parte
de investigación por de las ciencias
grupos de estudiantes, forenses, sus
contenidos y sus
de lo cual realizarán aspectos relevantes.
trabajos escritos y
exposiciones
trabajos escritos y los
temas de exposición
por
grupos
de
estudiantes
-Examen escrito.
-Control de lecturas
UNIDAD 3. Desarrollo de los conceptos, de sus contenidos y de sus aspectos relevantes.
TIEMPO: 7 semanas: 14 horas.
COMPETENCIA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
INDICADORES DE
Identificar,
- Balística Forense.
DIDACTICAS
LOGROS
comprender y
- Dactiloscopia.
-Exposiciones
del
distinguir, los
- Grafología Forense. Docente para orientar El docente explicará
convincentemente y
conceptos su
- Técnicas De
la comprensión de los más a fondo los
contenido y los
Interrogatorio.
contenidos temáticos conceptos de cada
aspectos relevantes
- Química Forense.
ciencia que forma
-Desarrollo
de
temas
parte de las ciencias
de los mismos.
de investigación por forenses, sus
grupos
de contenidos y sus
estudiantes, de lo aspectos relevantes.
Vo. Bo. Comité Curricular
Si Si
No
ESTRATEGIAS
EVALUATIVAS
-Se evaluarán los
trabajos escritos y los
temas de exposición
por
grupos
de
estudiantes
-Examen escrito.
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VICERRECTORIA DE DOCENCIA
cual
realizarán
trabajos escritos y
exposiciones
-Control de lecturas
Replicar estos cuadros, de acuerdo al número de unidades del curso.
Vo. Bo. Comité Curricular
Si Si
No