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Asignatura:
SOCIOLOGÍA DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
Clave:
305
Pre-requisito:
211
Profesora:
Sonia E. Reyes Herrera (sonia.reyes@uv.cl)
Ayudante:
Diego I. Rivera López (diego.rivera93@gmail.com)
Hora semanal:
3.0 hrs.
Fecha de inicio y término: marzo-julio de 2015
Horario de Clases:
martes de 14.30 a 17:45 hrs.
Horario atención estudiantes: jueves de 10:00 a 12:00 hrs.
DESCRIPCIÓN
Los Movimientos Sociales como objeto de estudio sociológico han dado lugar a
intensos debates en la comunidad académica. La preocupación intelectual y política por
éstos, especialmente en las tres últimas décadas del siglo XX y en la primera del siglo XXI,
ha generado diversas formulaciones teóricas y discusiones sobre su definición, formas de
organización, estrategias y acciones, relaciones que establecen con el Estado, los partidos
políticos y la sociedad civil, bien como sobre su impacto en los procesos de cambio político,
social, económico y cultural. La acción colectiva que se toma las calles en buena parte del
planeta, con especificidades en América Latina, en la primera década del siglo XXI,
reivindicando derechos de participación democrática, territoriales, orientaciones sexuales
diferentes, medio ambientales, de educación y salud, entre muchos otros, junto a la
presencia de nuevos actores, exige de los cientistas sociales un análisis intensivo y
extensivo de los procesos que viven los diferentes países en términos de la “efervescencia”
social y política expresada en múltiples manifestaciones, sumada a su capacidad de
movilización y protagonismo en la escena política latinoamericana.
En un contexto de configuración social, política, económica y cultural diferente –
globalización y sus efectos – surgen nuevas indagaciones sobre la naturaleza y dinámica
de los Movimientos Sociales en las agendas de investigación de los sociólogos y cientistas
sociales dedicados a su estudio. Se destacan aquí temas como: las fronteras espaciales de
los Movimientos Sociales ante las transformaciones de los Estado-nación; la emergencia de
una “sociedad civil global”; la formación de Movimientos Sociales Transnacionales; la crisis
del modelo económico, el uso de las redes sociales (a través de Internet) que algunos
estudiosos denominan “ciberactivismo, para citar algunos.
La asignatura se propone abordar los temas anteriores y otros, a partir de dos líneas
de análisis: teórica-metodológica y descriptiva-empírica. La primera, tiene como objetivo
examinar y discutir la trayectoria de los estudios sociológicos en el tema de los Movimientos
Sociales y Acción Colectiva. Al mismo tiempo, busca analizar, en perspectiva histórica y
comparativa, los principales enfoques teóricos y categorías de análisis construidos para la
interpretación de los Movimientos Sociales, a fin de evaluar sus potencialidades y límites
para el análisis de procesos que ocurren en América Latina y, particularmente, en Chile. La
segunda línea (descriptiva-empírica) busca discutir casos empíricos (Ecologista, Género,
Jóvenes, Campesinos, Indígenas, Antiglobalización y otros), a partir de una lectura crítica
2
que permita relacionar los enfoques teóricos, categorías analíticas y perspectivas
metodológicas con realidades sociales específicas.
OBJETIVOS
Al término del curso, se espera que los estudiantes:
1. Dominen los principales enfoques teóricos y metodológicos que son utilizados en
el estudio sociológico de los Movimientos Sociales;
2. Estén informados sobre el debate actual en ese campo de conocimiento y,
3. Ejercitados en la lectura crítica de estudios empíricos a partir de referenciales
teóricos.
UNIDADES TEMATICAS: objetivos y contenidos
UNIDAD I: Enfoques teóricos y metodológicos en el estudio sociológico de los
Movimientos Sociales
Objetivo
Situar a los estudiantes en la discusión teórica y metodológica sobre los diferentes
enfoques en la sociología de los Movimientos Sociales, las variadas definiciones de
éstos, y contraponer los autores, destacando las diferencias en sus abordajes, los
límites y potencialidades para su estudio actual.
Contenidos
1.1
1.2
1.3
Trayectoria de los enfoques teóricos: análisis marxista; movilización de recursos
y elección racional
Lectura focalizada en autores: tres abordajes contemporáneos
Alain Touraine: el retorno del actor
Alberto Melucci: La acción colectiva y la vida cotidiana
Sidney Tarrow: El poder en movimiento
Nuevas estrategias teóricas
Claus Offe: Los nuevos movimientos sociales
Antonio Negri: Los movimientos sociales en el imperio
Manuel Castells: Movimientos sociales en la era de la información
UNIDAD II: Movimientos Sociales, Democracia, Estado, Sociedad Civil, Ciudadanía y
(re)configuración social y política en América Latina
Objetivos
a) Analizar, críticamente la literatura producida en América Latina, especialmente si
se considera que los enfoques teóricos vistos anteriormente han sido elaborados en
contextos socio-históricos diferentes a la realidad latinoamericana.
b) Discutir las relaciones entre Movimientos Sociales, Estado, Partidos Políticos,
Sociedad Civil, Ciudadanía, teniendo como referencia histórica-temporal los
procesos y períodos de Regímenes Autoritarios, de Transición y de gobiernos
democráticos.
c) Debatir sobre la situación actual de los movimientos sociales y partidos políticos
en diferentes países latinoamericanos en el contexto del capitalismo globalizado, y la
emergencia de movilizaciones con nuevos actores y formas de relacionarse (1ª
década del siglo XXI).
3
Contenidos
2.1.
Los “Viejos Movimientos Sociales”: Sindicalismo en América Latina y Chile
2.2
Los Movimientos Sociales en la década del 80: protestas y otras manifestaciones
2.3
Los Movimientos Sociales en la década del 90: ¿cambios en la acción colectiva
y/o desmovilización social?
2.4
“Las calles no callan”: movimientos sociales en los primeros años del siglo XXI.
UNIDAD III: Lectura crítica de casos empíricos
Objetivo
Identificar enfoques teóricos y categorías de análisis utilizadas por los autores en los
estudios en revisión: actores sociales involucrados, demandas, estrategias de
acción; conflictos, etc.
Contenidos
3.1
Análisis de casos empíricos:
a) De la emergencia indígena en América Latina
b) Construcción y articulación del Movimiento feminista
c) Movimientos de Jóvenes por la educación
d) Conflictos Socioterritoriales
e) Autogestión
e) Otros seleccionados por los estudiantes
3.2
Presentación de video(s) sobre Movimientos Sociales y debate.
METODOLOGÍA
El curso será impartido a través de Clases Expositivas de la profesora, seguidas de
discusión con los estudiantes. A fin de generar la discusión y obtener mejor
aprovechamiento de las clases es recomendable (exigido) la lectura y preparación de los
textos seleccionados para cada encuentro. Se considera deseable que los alumnos
presenten breves exposiciones de éstos. En cada clase, un grupo de estudiantes (4
máximo) presentará el seguimiento y análisis de alguna acción colectiva en curso (Chile o
América Latina).
Además se contempla: 1) Presentación de Vídeo(s) sobre Movimientos Sociales; 2)
Realización de un Foro con la participación de representantes de movimientos sociales y/u
organizaciones de Jóvenes (Colectivos), Mujeres, Trabajadores (Sindicatos), entre otros, y
de un profesor(a) investigador(a) del tema.
EVALUACIÓN
 1 Prueba Teórica: Coef. 2 (1ª Unidad).
 2 Controles de lectura: el promedio de las 2 notas es Coef. 1. Los controles se
realizarán sin aviso al inicio de la clase y tendrán 15 minutos de duración (2ª
Unidad).
 Trabajo de Investigación: Coef. 2, realizado en grupo (mínimo 3 y máximo 5
alumnos). Al inicio del curso, los alumnos serán informados sobre la realización del
Trabajo de Investigación y será solicitado que, en el transcurso de las primeras
clases seleccionen el tipo de Movimiento Social/Acción Colectiva sobre el cual
tienen interés en realizar su investigación. Este trabajo tiene como objetivo articular
la reflexión teórica con la realidad empírica, por tanto, es obligatoria la investigación
en terreno.
 Rendirán Examen todos los estudiantes cuyo Promedio sea inferior a 5.5.
4
BIBLIOGRAFIA
UNIDAD I: Enfoques teóricos y metodológicos en el estudio sociológico de los
Movimientos Sociales
Bibliografía Obligatoria
CASTELLS, Manuel. El poder de la identidad. La era de la información: economía,
sociedad y cultura. México: Siglo XXI, 2006. (Vol. 2).
JASPER, J. ¿De la estructura a la acción? La teoría de los movimientos sociales
después de los grandes paradigmas. Sociológica. N°75,7-48, 2012.
MELUCCI, Alberto. Acción colectiva, vida cotidiana y democracia. México: El Colegio
de México, Centro de Estudios Sociológicos, 1999.
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2006.
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Bibliografía Complementaria
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LARAÑA, Enrique. La construcción de los movimientos sociales. Madrid: Alianza
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Paidós, 1995.
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TOURAINE, Alain. Actores Sociales y sistemas políticos en América Latina. PREAL,
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5
UNIDAD II: Movimientos Sociales, Democracia, Estado, Sociedad Civil, Ciudadanía y
(re)configuración política en América Latina
Bibliografía Obligatoria
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REBON, Julián; MODONESI, Massimo (compiladores). Luchas populares en América
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ROJAS, Francisco. El nuevo mapa político latinoamericano. Para repensar los
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UNIDAD III: Lectura crítica de casos latinoamericanos
Bibliografía Obligatoria
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CLACSO http://www.clacso.org.ar
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Opendemocracy.net
Rebelion.org
Revista Mexicana de Sociología http://www.revistas.unam.mx/
Revista Nueva Sociedad (Venezuela) http://www.nuso.org/
SUR Corporación de Estudios Sociales y Educación www.sitiosur.cl
Nota:
1. Se recuerda a los estudiantes que pueden consultar artículos u otros materiales divulgados
en la INTERNET, desde que sean debidamente citados en los trabajos. La copia textual de
documentos sin indicar la fuente configura plagio intelectual. Trabajos que incurran en esa
falta serán calificados con la nota mínima (1.0).
2. Los correos electrónicos enviados a la profesora deben ser firmados: nombre y apellido de
quien escribe. No se responderán correos anónimos ni aquellos a nombre del curso (tercer
año).
Valparaíso, marzo de 2015.