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COLEGIO DE
SOCIÓLOGOS DEL PERÚ
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN
CONFLICTIVIDAD SOCIAL Y DIALOGO INTERCULTURAL
Teoría, análisis y gestión para la prevención, resolución y
transformación
En los últimos tres años, principalmente tras los lamentables hechos de Bagua de junio del 2009, se
vienen haciendo diversos esfuerzos para buscar el acercamiento y diálogo
nos permita
…intercultural,
de casosque
emblemáticos
manejar/gestionar de mejor manera las demandas, protestas, conflictos sociales y el desarrollo en el
país. El marco normativo de consulta previa a los pueblos indìgenas aprobado el 2011 y 2012, y los
procesos vinculados con ella, muestran un gran desafío por lograr hacer efectivo este tipo de diálogo.
En ese sentido, en convenio entre Escuela para el Desarrollo y el Colegio de Sociólogos del Perú (Sedes:
Lima, Cajamarca y Arequipa) se presenta este PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN SOBRE CONFLICTOS
SOCIALES Y DIÁLOGO INTERCULTURAL que busca aportar al desarrollo de capacidades profesionales
para asumir ese desafío. Permitiendo un mayor y mejor conocimiento sobre la dinámica de la
conflictividad social, su análisis y diseño de estrategias de intervención desde el desafío de la práctica
del diálogo intercultural, bajo un enfoque preventivo, resolutivo y transformador bastante completo y
diverso, gracias a la experiencia de su plana docente.
Plan de estudios
Módulo I
Teoría de la conflictividad social
Se abordará el concepto de conflicto social, sus diferencias y cercanías cercanías con otros conceptos;
se analizará su dinámica para una comprensión integral; las características de los conflictos sociales en
el Perú, así como los sistemas de monitoreo e información para su prevención. Culminando con el
tratamiento de enfoques y estrategias de intervención.
Contenidos:
 Conceptos y definiciones: conflicto, problema, demanda y violencia.
 Las fases del conflicto social.
 Tipologías del conflicto.
 Conflictividad social en el Perú.
 La gestión de los conflictos sociales.
 Los enfoques de las estrategias de intervención.
Módulo II
Análisis, monitoreo e intervención en los conflictos sociales.
Se busca conocer, valorar y comunicar la importancia del análisis para la intervención en conflictos, en
contextos y relaciones interculturales. Las y los participantes conocerán diversos tipos de herramientas
de análisis -convencionales y alternativas- para el análisis de escenarios de conflictividad. Asimismo,
identificarán y definirán las formas de intervención institucional, a partir de los diferentes roles,
principalmente del Estado y del sector privado, incluyendo sus mecanismos de autoregulación.
Finalmente, se identificarán y definirán algunos procedimientos básicos de intervención de los
organismos públicos frente a los conflictos.
Programa de
Especialización
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CONFLICTIVIDAD
SOCIAL Y DIALOGO
INTERCULTURAL
Contenidos:
 El análisis de la conflictividad social.
 Técnicas y herramientas de análisis e intervención.
 Herramientas de análisis de casos.
 Diseño de estrategias de gestión e intervención frente a los conflictos.
 El marco institucional de intervención en los conflictos.
 Sistemas de monitoreo/alerta de los conflictos sociales.
Módulo III
Diálogo Intercultural.
Se analiza y debate las diferentes dimensiones de la cultura, la interculturalidad y las identidades
multiculturales como herramientas de comprensión de las prácticas de los actores en los conflictos
sociales. Busca aplicar las categorías y conceptos relacionados con la identidades de los actores en la
definción de los marcos normativos y las políticas públicas. Plantea la necesidad políticas étnicas para el
abordaje de la prevención y la solución de los conflictos sociales en los contextos democráticos.
Contenidos:
 Definiciones de Interculturalidad: origen, funcionalidad, aplicación.
 Comprensión intercultural de los conflictos
 Enfoques del pluralismo jurídico desde los Derechos de los pueblos indígenas y originarios
 Interculturalidad en el análisis de los conflictos sociales.
 Diálogo intercultural para la prevención de los conflictos sociales y ambientales.
Módulo IV
Diálogo para la resolución y la transformación de conflictos sociales.
Se fortalecerán los conocimientos y prácticas de diálogo, como procedimiento para lograr soluciones
válidas con todos actores sociales, desde la teoría y análisis de casos. El participante podrá planificar e
implementar un proceso de diálogo, así como diseñar sistemas de seguimiento y gestión de acuerdos,
tomando en cuenta las diversas dimensiones sociales y culturales, principalmente desde el enfoque de
la mediación intercultural.
Contenidos:
 El diálogo.
 Mecanismos y técnicas: negociación, mediación, facilitación, entre otros.
 Los espacios de diálogo: organización, conducción y pautas.
 Diseño y seguimiento de acuerdos.
 Técnicas de negociación.
 El diálogo intercultural.
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Programa de
Especialización
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SOCIAL Y DIALOGO
INTERCULTURAL
DOCENTES:
Fabiola Yeckting, antropóloga y magíster por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y
candidata a doctora en Antropología por la École des Hautes Études en Scienes Sociales EHESS de París.
Es investigadora y docente en Antropología y el post grado de la UNMSM en temas de antropología,
etnicidad y desarrollo en las comunidades campesinas e indígenas del área andina. Ha sido consultora
en el área de desarrollo rural sobre manejo, derecho y formas de uso de los recursos naturales en zonas
de impacto minero. Actualmente realiza una investigación sobre los conflictos mineros en el sur andino
del Perú, por lo que ha escrito artículos y documentos. Ha sido ponente invitada con el tema de los
conflictos socio-ambientales y sus impactos sociales, políticos y culturales en diversos eventos en
centros de investigación y universidades del Perú, México y Francia.
Pablo Castillo Lauz, sociólogo por la Pontificia Universidad Católica del (PUCP), con maestría en Gerencia
Social de la PUCP y con formación como conciliador. Con experiencia en dirección y asesoría en materia
de intervención en contextos de conflictividad social en diversas entidades públicas, como la Defensoría
del Pueblo y el Ministerio de Educación, y en entidades no gubernamentales. Ha sido docente en el
Centro de Altos Estudios Nacionales (CAEN) y conferencista en diversas entidades.
Miguel Lévano Muñoz, sociólogo por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos con estudios de
maestría en políticas sociales y con especializaciones en Derechos Humanos y Resolución de Conflictos
por la Universidad de Alcalá, Gobernabilidad y Gerencia Política en la Pontificia Universidad Católica del
Perú, y formación complementaria en la Universidad Internacional de Andalucía. Ha laborado en varias
entidades públicas, organismos no gubernamentales y entidades de cooperación, entre ellas en la
Adjuntía para la Prevención de Conflictos Sociales y la Gobernabilidad de la Defensoría del Pueblo, el
Programa Democracia Activa, entre otros, y recientemente viene asumiendo el cargo de Regional Oficial
Extractive Industries Program de Oxfam America South America.
DOCENTES AREQUIPA Y CAJAMARCA:
José Pérez Mundaca (sede Cajamarca), magíster y doctor en Antropología por la Pontificia Universidad
Católica del Perú. Estudios de postgrado en demografía en El Colegio de México. Actual Decano de la
Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Cajamarca. Cuenta con libros y artículos
publicados sobre temas de su especialidad y, en general, de ciencias sociales.
Elmer Edwin Guzmán Espezua (sede Arequipa), licenciado en Sociología, con maestría en Ciencias con
Mención en Planeamiento y Gestión Urbano Ambiental. Trabaja en la Asociación Civil Labor, es
coordinador en Arequipa del proyecto DIALOGA: Alianza para la transformación positiva de los conflictos
socioambientales. Coordinador del Grupo de Dialogo Minería y Desarrollo Regional en Arequipa.
Coordinador del Grupo de Dialogo Sur: Minería y Desarrollo Sostenible. Ha dictado cursos de post grado
en gestión de conflictos socio ambientales.
DOCENTES INVITADOS/AS:
Rolando Luque Mogrovejo, filósofo y abogado, con maestría en ciencia política en la PUCP, y posgrado
en análisis y manejo de conflictos de la George Mason University, Virginia-USA. Docente de la
Universidad del Pacífico de la maestría de Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario y
Resolución de Conflictos del Centro de Alto de Estudios Nacionales CAEN. Actualmente conduce la
Adjuntía de Prevención de Conflictos Sociales y Gobernabilidad de la Defensoría del Pueblo.
Giselle Huamani, socióloga (PUCP), PhD ABD en análisis y manejo de conflictos de la George Mason
University, Virginia-USA, 2004 y MA en ciencias políticas en The American University Washington DCUSA. Es especialista en Facilitación y Manejo de Conflictos con más de 15 años de experiencia, ha vivido
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Programa de
Especialización
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y trabajado en Guatemala, Perú, Bolivia, y Estados Unidos, y ha desarrollado programas en Europa del
Este, Sur Asia e Irlanda. Su trabajo se ha enfocado en el diseño de sistemas para la solución de disputas,
ha conducido y desarrollado programas para la transformación de conflictos, capacitaciones en
habilidades en análisis de conflictos, negociación, mediación, procesos multipartitos, facilitación y
evaluación de programas y procesos para la construcción de la paz en diferentes países.
Narda Henríquez Ayín, licenciada en Sociología (1977), por la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y doctora en Sociología por la Escuela de Altos Estudios de París, Francia. Estudios de post Grado
en The London School of Economics, Reino Unido. Bachelor of Arts (1964) por Queens College,
Charlotte, North Carolina, Estados Unidos. USA. Profesora Principal del Departamento de Ciencias
Sociales.
Ramón Pajuelo Teves, es investigador del Instituto de Estudios Peruanos. Estudió Antropología en la
UNMSM y maestría en Historia Andina en la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador). Es autor de
diversos artículos y libros sobre temas de interculturalidad, movimientos sociales, etnicidad y política.
Sus últimos libros son: “No hay ley para nosotros. Gobierno local, sociedad y conflicto en el altiplano: el
caso Ilave” y “Reinventando comunidades imaginadas. Movimientos indígenas, nación y procesos
políticos en los países andinos”.
PARTICIPANTES
Profesionales vinculados con los temas sociales, ambientales, de responsabilidad social y proyectos de
desarrollo sostenible. Personas con cargos en organismos públicos, privados, no gubernamentales y de
la cooperación internacional, dedicados a diseñar estrategias de prevención de conflictos, monitorear y
evaluar conflictos. Egresados de universidades públicas y privadas, varones y mujeres de últimos ciclos
interesados en la temática del curso, interesados en estudios, investigaciones, etc. Autoridades,
funcionarios del gobierno central, regional y local, activistas, relacionistas comunitarios.
Programación y locales por sedes regionales:
Lima. Auditorio de DESCO, Calle León de la Fuente Nº 110, Magdalena.
MODULOS
Módulo I: Teoría
conflictividad social
de
la
Módulo II: Análisis, monitoreo e
intervención en los conflictos
sociales
Módulo
Intercultural
III:
Diálogo
Módulo IV: Diálogo para la
resolución
y
para
la
FECHAS
Talleres presenciales
Sábados 14, 21 y 28 de septiembre.
Horario: 9.00 am. a 1.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 05, 12 y 19 de octubre.
Horario: 9.00 am. a 1.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 26 de octubre, 02 y 09 de noviembre.
Horario: 9.00 am. a 1.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 16 y 30 de noviembre, 07 de diciembre.
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Programa de
Especialización
CONFLICTIVIDAD
SOCIAL Y DIALOGO
INTERCULTURAL
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transformación de conflictos
sociales.
Horario: 9.00 am. a 1.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Sede Cajamarca
Facultad de CC.SS. de la Universidad Nacional de Cajamarca.
MODULOS
Módulo I: Teoría
conflictividad social
de
la
FECHAS
Talleres presenciales
Sábado 21 y 28 de septiembre.
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 05 de octubre
Horario: 9.00 am. a 3.00 pm.
Módulo II: Análisis, monitoreo e
intervención en los conflictos
sociales
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 12 y 19 de octubre.
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 26 de octubre
Horario: 9.00 am. a 3.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Módulo
III:
Intercultural
Diálogo
Talleres presenciales.
Sábados 02 y 09 de noviembre.
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 16 de noviembre
Horario: 9.00 a 3.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Módulo IV: Diálogo para la
resolución
y
para
la
transformación de conflictos
sociales.
Talleres presenciales
Sábado 23 de noviembre
Horario: 9.00 am. a 3.00 pm.
Sábados 30 de noviembre y 07 diciembre
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Sede Arequipa
Universidad Católica Santa María (UCSM). Block E. 2do. piso
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Programa de
Especialización
CONFLICTIVIDAD
SOCIAL Y DIALOGO
INTERCULTURAL
COLEGIO DE
SOCIÓLOGOS DEL PERÚ
MODULOS
Módulo I: Teoría
conflictividad social
de
la
FECHAS
Talleres presenciales
Sábados 21 de septiembre y 05 de octubre
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 12 de octubre
Horario: 9.00 a 3.00 pm.
Módulo II: Análisis, monitoreo e
intervención en los conflictos
sociales
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 19 y 26 de octubre.
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 02 de noviembre.
Horario: 9.00 a 3.00 pm.
Módulo III Diálogo Intercultural
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 09 y 16 de noviembre.
Horario: 9.00 am. a 1.00 pm.
Sábado 23 de noviembre.
Horario: 9.00 am. a 3.00 pm.
Módulo IV
Diálogo para la resolución y
para la transformación de
conflictos sociales.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
Talleres presenciales
Sábados 30 de noviembre y 07 de diciembre.
Horario: 9.00 am. a 12.00 m.
Sábado 14 diciembre
Horario: 9.00 am. a 3.00 pm.
Trabajo en aula virtual entre Talleres presenciales y para el Trabajo
Final del módulo.
CRITERIOS PARA LA CERTIFICACIÓN:
Se requiere:
 Mínimo 80% de asistencia y participación en el Programa de Formación.
 Calificación de trabajo final por módulo según criterios establecidos (Sistema de evaluación del
Programa de Formación)
Se entregarán certificados por módulo y/o como programa de Especialización A NOMBRE DE LA
ESCUELA DE SOCIOLOGIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNMSM.
Total de horas a certificar: 24 horas por módulo (presenciales y virtuales).
Total de horas Programa de Especialización: 96 horas.
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Programa de
Especialización
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INTERCULTURAL
REQUISITOS PARA MATRICULARSE
 La matrícula se realiza en línea.
 Para acceder al Formulario de Preinscripción, acceda aquí el enlace y llene todos los espacios
solicitados.
 Para el descuento respectivo por ser colegiado/a habilitado del Colegio del Sociólogos hacer la
consulta a: colegiodesociologos.peru@gmail.com
 En caso de no ser colegiado/a y tiene alguna consulta escribir a Ela Pérez Alva a la siguiente
dirección: ela@escuela.org.pe
COSTOS Y FORMA DE PAGO
Los costos en Lima y en las sedes Regionales son los siguientes:
PUBLICO
POR MODULO
Público en general Lima.
S/. 420
PROGRAMA ESPECIALIZACION
(4 módulos)*
S/. 1580
Público en general Arequipa y Cajamarca
350
1300
Colegiados/as habilitados y alumnos de 380
1420
pregrado-Lima
Colegiados/as habilitados y alumnos de 300
1100
pregrado Arequipa y Cajamarca
Corporativo (grupos de tres a más) y alumno/a 400
1500
frecuente Lima
Corporativo y alumno/a frecuente en 325
1200
Arequipa y Cajamarca
*El costo del programa de especialización en Lima, Arequipa y Cajamarca deberá ser cancelado hasta
el 7 de setiembre para acceder al descuento respectivo.
Una vez autorizado el monto a pagar, hacer el depósito a:
Titular de la cuenta: Escuela para el Desarrollo
Banco: BBVA Banco Continental
Nº de Cuenta Corriente en Nuevos Soles: 0011-0661-0100043720 Código de Cuenta Interbancario: 011661-000100043720-60
Una vez efectuado el pago, se deberá escanear el boucher de depósito y enviarlo al correo electrónico
sammy@escuela.org.pe, indicando nombres y apellidos completos, además del nombre del curso en el
cual se matricula. En caso de que se requiera factura, por favor especificarlo e indicar los datos
correspondientes (razón social y número de RUC).
Datos de contacto coordinación general
Colegio de Sociólogos del Perú: Parque Hernán Velarde Nº 72, Santa Beatriz, Lima (altura Cda. 1 y 2 de
Av. P. Thouars), fono: 3663628, http://www.colegiodesociologosperu.org/
Escuela para el Desarrollo: Av. Salaverry 818, tercer piso. Jesús Maria, fonos: 3308444 / 3308632,
http://www.escuela.org.pe/
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