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ENSAYO SOBRE CORRIENTE ELECTRICA
PEDRO ELIECER ROSERO GUERRERO
I.E.M ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
SAN JUAN DE PASTO
2011
ENSAYO SOBRE CORRIENTE ELECTRICA
Leyenda del trabajo para aprobar el logro No 1956
LUIS FELIPE ALVEAR DAZA
Docente de Tecnología e Informática
I.E.M ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
SAN JUAN DE PASTO
2011
TABLA DE CONTENIDO:
TABLA DE CONTENIDO:
3
INTRODUCCION:
4
1.
CIRCUITOS:
7
1.1 Concepto de circuitos:
7
1.2
7
Ejemplo de circuito:
1.3 Ejemplo Casero sobre circuito en serie y en paralelo
9
SUSTANCIAS CONDUCTORAS:
10
2.1 CLASIFICACIÓN DE MATERIALES:
10
2.2 EXPERIMENTO 2
2.2.1 Materiales
2.2.3 CUESTIONES
11
11
11
INTRODUCCION:
[INTRODUCCIÓN]
La corriente eléctrica es un fenómeno que tiene una enorme importancia en nuestras vidas.
Pensemos en la gran cantidad de aparatos eléctricos que utilizamos cotidianamente
(electrodomésticos, televisores, ordenadores, ascensores, máquinas industriales, teléfonos,
medios de transporte, cine, sistemas de iluminación).
Históricamente, la producción de luz, mediante la lámpara de incandescencia, ha sido una
de las aplicaciones más destacadas. Además, las bombillas pueden lucir más o menos o no
lucir nada, según en que circunstancia se encuentren y eso es algo que podemos percibir a
simple vista y que depende de magnitudes importantes relacionadas con la corriente
eléctrica, por ese motivo las utilizaremos con frecuencia en nuestros ejemplos.
Las investigaciones científicas suelen comenzar con el planteamiento de un problema. Esta
unidad está elaborada para poner de manifiesto en lo posible, aspectos característicos de la
ciencia y comenzamos planteándonos el siguiente problema:
1. CIRCUITOS:
1.1 Concepto de circuitos:
La palabra circuito significa "camino cerrado que vuelve al punto de partida" Dada la importancia
de los elementos componentes de los circuitos que producen únicamente calor al paso de la
corriente y debido también a su sencillez vamos a comenzar viendo algunos circuitos que los
incluyan. Estos elementos están formados por materiales conductores, generalmente alambres
más o menos sofisticados, como puedan ser filamentos de bombillas, alambres, llamados en este
contexto resistencias, destinados a producir calor (como las que se emplean en estufas o cocinas
eléctricas) o simples elementos conductores que se utilizan para otras finalidades en distintos
aparatos pero en las que inevitablemente se produce calor.
Puedes hacer el Ej.2.1.
1.2 Ejemplo de circuito:
Observemos el comportamiento de los siguientes circuitos:
Dadas los circuitos de la figura 2, hay varios detalles a notar:
Todas las que están en serie entre si lucen igual.
Las del circuito 2b lucen más que las del circuito 2a
Por que las del 2ª lucen menos que las
del 2b por que hay mas energía
remplazando la energía del último
bombillo
En el 2ª lucen paralelamente las 3 pero como indica en el 2c el bombillo P y Q lucen normal pero
en el M se los divide con la N lucen apenitas.
1.3 Ejemplo Casero sobre circuito en serie y en paralelo
SUSTANCIAS CONDUCTORAS:
2.1 Clasificación de materiales:
[SUSTANCIAS CONDUCTORAS ]
Podemos clasificar, los materiales por su facilidad para dejar pasar la
corriente, en conductores y aislantes. Más adelante precisaremos esta
propiedad, cuantitativamente.
Los conductores dejan pasar fácilmente la corriente y los aislantes no la
dejan pasar.
Aunque el concepto de conductor no es absoluto, sí que hay materiales
que se diferencian muy notablemente en esta propiedad. Por ejemplo los
metales conducen muy bien y los plásticos impiden el paso de la
corriente, totalmente.
2.2 EXPERIMENTO 2
2.2.1 Materiales
Bombilla con su casquillo...
Pila de 9 voltios con su porta pilas...
Conectores...
Materiales diversos para probar.
2.2.2 Descripción
Montar un circuito con pila, bombilla, dejando un espacio, a, b para conectar en él diversos
materiales para comprobar si conducen la corriente o no.
2.2.3 Cuestiones
Comenta brevemente y de un modo razonado si consideras la actividad que hemos
denominado experimento 2 más como una observación que como un experimento, en el
momento en que la estás realizando.
Yo experimente con un vidrio y no hubo corriente. Con una madera seca y no paso
electricidad.